【精選】政教處范文教師勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案_第1頁
【精選】政教處范文教師勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案_第2頁
【精選】政教處范文教師勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案_第3頁
【精選】政教處范文教師勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、政教處范文之老師勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案 為貫徹教育工會(huì)關(guān)于開展勞動(dòng)競賽的要求,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),深化版人民滿意教育的活動(dòng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師的工作積極性,促進(jìn)我教育教學(xué)工作的進(jìn)一步開展。我們學(xué)校決定在全學(xué)區(qū)開展“比師德、比技能、比教學(xué)、提素養(yǎng)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)。詳細(xì)方案如下:一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),以“用文化的方式開展生命化的教育”的辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng),以中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則。全面提高老師的文化素養(yǎng),提升老師職業(yè)追求。通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)我校教職工的工作積極性、制造性和主動(dòng)性,促進(jìn)我校教職工職業(yè)道德素養(yǎng)和教書育人才能,進(jìn)而推進(jìn)素養(yǎng)教育的落實(shí),提高教育教學(xué)水平。二、勞動(dòng)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組組  長:劉杰

2、成  員:趙宏麗 王興山 孫玉紅 孫淑梅三、活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)、求知、創(chuàng)新四:活動(dòng)目的:創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校,爭做知識(shí)型老師五、活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合我校的實(shí)際情況,組織教職工開展勞動(dòng)競賽,不斷提高老師教書育人的才能,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,以勞動(dòng)競賽為載體,以“學(xué)習(xí)、求知、創(chuàng)新”為主題,在全體老師中開展“比師德、比技能、比教學(xué)、提素養(yǎng)”的勞動(dòng)競賽。1.比師德。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹白山市中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),白山市中小學(xué)老師行為是不準(zhǔn)力求把老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求轉(zhuǎn)化為老師的自覺行動(dòng)。加大宣傳力度,宣傳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡,用周圍的典范感染和鼓勵(lì)廣大教職工。依照標(biāo)準(zhǔn)制定師德考評(píng)方法和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)

3、展適度競賽,通過競賽使廣大教職工更加敬業(yè)愛崗,更好地為人師表,更快地提升整體師德水平。以開展?fàn)幃?dāng)“學(xué)生最喜愛的老師”活動(dòng)做為促進(jìn)師德建立的手段,促進(jìn)校園樹立良好的社會(huì)形象。開展“崗位標(biāo)兵”的評(píng)比活動(dòng),發(fā)揮典范的作用,促進(jìn)我校老師整體水平的提高。開展老師文明禮儀教育活動(dòng)學(xué)校要制定老師文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)組織老師學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)進(jìn)展禮儀培訓(xùn),并要充分利用家長開放日,老師節(jié)等活動(dòng)向家長和社會(huì)進(jìn)展文明禮儀展示。2.比技能。在全體老師中廣泛開展根本功競賽和教學(xué)大比拼活動(dòng)。技能競賽包括三字一畫即鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和多媒體課件制造等五方面內(nèi)容。通過競賽激發(fā)老師學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng),從而促進(jìn)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步落實(shí);3、

4、比教學(xué),開展以常規(guī)教學(xué)為主要內(nèi)容都課堂教學(xué)活動(dòng),提高日常課堂教學(xué)效率和效果,實(shí)在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),競賽分三個(gè)部分(1)教案評(píng)比(2)課堂教學(xué)評(píng)比(3)課后反思評(píng)比。開展“爭當(dāng)學(xué)生最喜愛的老師”活動(dòng)、每學(xué)期每校評(píng)選出學(xué)生心目中最好的老師,4.提素養(yǎng)。在進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,老師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)科研究;學(xué)校要加強(qiáng)老師的培訓(xùn),注重校本教研,盡可能多的給老師制造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。在老師中開展“營建書香氣氛,打造書香校園”讀書活動(dòng),通過讀書加強(qiáng)老師的本身的文化素養(yǎng),豐富老師的人生加強(qiáng)老師的職業(yè)幸福感,提升老師職業(yè)追求,要求每位老師每天至少讀書半小時(shí),并做好讀書筆記每學(xué)期至少撰寫一篇讀書心得體會(huì)或論文

5、、教育案例,教學(xué)隨筆,教育表達(dá)等。學(xué)期末將對(duì)老師的讀書筆記、讀書心得和總結(jié)進(jìn)展評(píng)比,評(píng)出“讀書先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。把老師參加學(xué)習(xí)情況,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。六、施行步驟1.預(yù)備階段(2010年4月)。明確競賽目的,制訂競賽方案,2.施行階段(2010年5月至2010年10月)。依照學(xué)校制訂的競賽方案,實(shí)在加以落實(shí)。3.總結(jié)表彰階段(2010年10月)。認(rèn)真總結(jié)勞動(dòng)競賽活動(dòng)的經(jīng)歷,寫出書面總結(jié)。七、競賽要求1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)本次勞動(dòng)競賽重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親身掛帥、相關(guān)部門要親密配合、工會(huì)要為主運(yùn)作,落實(shí)競賽活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi),積極營建濃重的競賽氣氛,及時(shí)宣傳競賽中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果,保證本次活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。2.精心組織,注重實(shí)效。廣大教工要積極參與到本次勞動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論