主題班隊活動方案4篇

1、主題班隊活動方案4 篇主題班隊會活動方案一、活動目的：針對本班學生多為家中的“ 小皇帝或小公主 ” ，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻的情感，學會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動重點奉獻是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學生應用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動準備1、組織學生收集雷鋒事跡、故事，歌曲學習雷鋒好榜樣和愛的奉獻；2、發(fā)動全班同學分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報；3、在搜集資料的同時布置學生進行專題討論：我班有哪些好人好事？是否

2、體現(xiàn)雷鋒精神？我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；5、學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；四、活動程序1、主持人宣布班會課開始；2、小合唱學習雷鋒好榜樣3、雷鋒的故事4、講述身邊好人好事5、小組討論6、欣賞歌曲愛的奉獻7、小報評比8、活動結(jié)束五、活動過程（一）、整隊中隊長整隊、出旗、敬禮、唱隊歌（二）、主持人宣布活動開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，卻上心頭；甲：三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天？合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。甲：下面請聽歌曲：

3、學習雷鋒好榜樣。（三）、小組合唱：學習雷鋒好榜樣（四）、請聽雷鋒的故事（五）、各小組匯報學雷鋒事跡甲：同學們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事 小組輪流交流乙：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。（六）、小組討論甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦?？墒怯械耐瑢W說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？同學請教問題 諸多借口，不愿解答；早上值日遲歸 其它同學不愿幫忙，班集體被扣分；好朋友上課違紀 睜一只眼閉一只

4、眼；班干部履行職責 其它同學不配合甚至搞破壞；同學的課本不見 袖手旁觀 “ 看好戲” 。（八）、合唱愛的奉獻乙：主持人：實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。請聽合唱愛的奉獻。（九）、中隊輔導員講話：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻。（十）、退旗、敬禮主持人宣布活動結(jié)束?；顒又黝}：環(huán)保，從我做起?；顒幽康模航Y(jié)合環(huán)保主題

5、，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并要求學生從我做起，愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心?；顒舆^程：（一）各小隊隊長報告人數(shù)，輔導員準許活動開始。（二）出旗，奏樂，全體同學敬禮。（三）全體同學唱隊歌。（四）活動正式開始。主持甲、乙：老師們，同學們，大家好！主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！主持甲：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。主持甲：環(huán)境保護已被

6、公認，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環(huán)境的事例吧。學生 1：“1995 年 11月，深圳正在開發(fā)地熱，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進了各行各業(yè)的發(fā)展?！睂W生 2：“1989 年至 1995年，四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山 梳妝 ，讓河流變清的目的?！敝鞒旨祝旱拇_，破壞環(huán)境不僅對地球不利，對我們也有各種危害。對于破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們該怎么做呢？學生 1：“ 多了解這方面的知識，用知識武裝頭腦?！睂W生 2：“ 用雙手美化環(huán)境，愛護花草樹木，保護有益動物

7、?！睂W生 3：“ 要與破壞環(huán)境的人做斗爭?！睂W生 4：“ 應購買綠色食品，盡量買有回收包裝的食品。”學生 5：“ 向身邊的人宣傳環(huán)保知識，帶動別人去保護環(huán)境?！睂W生表演節(jié)目：）小品：兩棵小樹）朗誦：大自然的哭泣）朗誦：贖回文明4）小品：小鳥安窩5）朗誦：人類，覺悟吧主持甲：同學們，我們只有一個地球，為了我們共同的綠色世界，讓我們用雙手和智慧，讓世界更加美好。主持乙：讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人去保護地球。（五）輔導員講話，總結(jié)本次活動。（六）退旗，活動結(jié)束?；顒幽康模簽榱耸谷嗤瑢W更進一步的了解、理解誠信的要求。增強同學的誠信意識。使學生能把誠信規(guī)范為自己的行動，做一個誠實守信，勤

8、奮向上的好學生。1.讓學生回家搜集一些關(guān)于誠實守信方面的知識。2.利用班會課時間請同學談談你所看到或聽到的有關(guān)誠信的故事。活動過程：1、講解講誠信的重要性。2、什么是 “ 誠實守信 ” ？3、同學們之間相互的說一說自己對誠信的看法，自己在誠信方面有什么多的不好的方面？然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。4、讓同學們上臺來隨便抽一張寫有的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。（1）誠信！你好（2）撒謊（3）上課說話（4）禮讓三分（5）追逐喧嘩5、出一些填空題，讓同學們?nèi)尨?，對于搶答對而且好的同學出了要進行口頭的表揚外還要加小紅旗。6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好，今后你應該怎樣去做？或者

9、是怎樣去努力做？班主任根據(jù)自己本班的實際情況找出不足，針對本班同學不誠實現(xiàn)象教育學生以后養(yǎng)成良好的誠實守信的好習慣。并通過班會讓他們知道不誠實的害處。爭取以后做個誠實守信的好孩子。7、班長宣布 “ 學習規(guī)范身體力行 ” 主題班隊會結(jié)束 .活動準備：1、學習小學生行為規(guī)范2、收集講文明，懂禮貌的詩歌3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）4、明確主持人5、準備文明競猜題一、開場白主持人：1、a：我國素有： “ 禮儀之邦 ” 的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風

10、吹遍我們的校園。二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3 個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！大家準備好了嗎？（生：準備好了?。┬@文明用語家庭文明用語社會文明用語a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。（二）問答b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1 分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分 20分?，F(xiàn)在我們開始了：一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2 組做準備。

11、1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2 班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，

12、你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“ 再見” ）4、今天，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書。可是你剛走進書店大門 哇！書店一共有 4 層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）（

13、對人有禮，團結(jié)同學，也要關(guān)心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。三、表演唱每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。（師打分，最后全班都要齊讀。）1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，

14、見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。四、宣布最后得分，送給獎品。班主任講話：孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“ 文明之邦 ” 、“ 禮儀之邦 ” 的國家，是一直奉行 “ 忠、孝、仁、義、理、智、信” 等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是 21世紀的主人，我們要做21 世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀