中職學期班主任工作計劃

1、中職學期班主任工作計劃春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼 續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學 習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不 夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊 伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生 身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下： 一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住學生手冊 的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作 的科學性思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項 活動的開發(fā),落實學校教育教學

2、工作計劃，并做好學校一一 班級一一家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素 質教育，提高學生的綜合素質。二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均 為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差, 缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多， 班級凝聚力較弱。三、具體工作措施1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心 強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班 級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的 學風，團結進取的班風。2、主動關心學生，做好學生心理工作開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了 解學生;常到學生宿舍

3、走走，主動與學生溝通,經(jīng)常與學生談 心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關心、安慰, 幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開 設專題知識講座,加強心理引導；召開主題班會，加深學生的 自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項 管理工作，促進學生的身心健康。3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、 自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認 識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動 機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主

4、體地 位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班 級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶 動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極 的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促 進學生身心的全面發(fā)展。5、教育學生努力學習，完成學習任務學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強 學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級 公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的 紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作，并多 與家長聯(lián)系，爭取

5、家長的支持和配合共同教育學生。8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級 晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活,促進學 生身心的全面發(fā)展?！局新殞W期班主任工作計劃二】作為一名中專職業(yè)學 校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。 中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通 過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù) 學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的 計劃。當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作 計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工 作計劃是：一、提高知識，明確職責，加強責

6、任感班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及 學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞， 直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī) 律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個 積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。2、引導學生努力學好功課,采取有效措施，提高學生學 習成績和學習效率。3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他 們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了 解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)

7、一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。二、熱愛學生，深入了解學生情況要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先 必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平， 了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析， 綜合o如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人 數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌,擔任干部情況，受過獎勵處分, 學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)， 經(jīng)濟狀況等。三、實施班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學 期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、 任務明確，措施具體、切實可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟