新莊小學課堂教學改革計劃

1、2014-2015 學年度 課堂教學改革計劃新莊小學2014 年 8 月 25 日課堂教學改革計劃新莊小學（2014-2015 學年度）為了扎實有效地促進我校課堂教學改革，使廣大教師適應(yīng)課改的要求，有效提高課堂教學效益和學校辦學水平，在認真學習了新學年縣教育會議精神和學區(qū)課堂教學改革實施方案的基礎(chǔ)上，特制定本計劃：一、課改思路：堅持“一改三落實”。即改革教案的備寫； （備教學目標；備預(yù)習內(nèi)容；備學生展示；備當堂訓(xùn)練；） 。落實目標教學法（嘗試教學法） 。落實“ 20+20”模式；落實“先學后教，當堂訓(xùn)練，”型課堂模式。形成“提出問題（出示目標）嘗試（自學探究）合作討論點撥引導(dǎo)當堂達標”的課堂教

2、學模式。學生課堂參與率達到 95% ，提問率 85% 。二、課改理念1、繼續(xù)抓學習。學習洋思中學和杜郎口中學經(jīng)驗。狠抓教學理念的學習和培訓(xùn)，在學習滲透的基礎(chǔ)上，將先進的教學理念轉(zhuǎn)化為教師的實際行動。2、堅持學改研相結(jié)合。邊學習邊改進，邊學習邊研究，在探索中前進，在改革中發(fā)展。3、堅持聽課、評課、說課活動。把聽評課活動作為課改的突破口。三、課改總體目標：1、著力進行教案的改革。用科學實用的教學方案指導(dǎo)課堂教學改革。2、著力進行“先學后教，當堂訓(xùn)練，”型課堂模式。把課堂學習的時間還給學生。3、堅持學習培訓(xùn)，著力改進課堂教學。一是每周星期三集中培訓(xùn)學習，內(nèi)容為洋思中學和杜郎口中學經(jīng)驗，作到有集中學習

3、筆記和分散學習筆記，方法是學習與討論相結(jié)合，理念與實踐相結(jié)合，實踐與課改相結(jié)合。二是每周一個專題，每次著力解決一個問題，確定一名教師上一堂課改觀摩課。力爭一師一風格。努力做到四清：所學知識 堂堂請 ，每天知識 天天清 ，每周所學知識 周周清 ，單元章節(jié)知識 月月清 。四、各科課改革目標語文學科以“目標教學法“為主。1、 基本流程為： “課前預(yù)習課堂展示教師點撥當堂訓(xùn)練”型課堂教學模式，進一步突出了學生的主體地位。2、課堂上要以培養(yǎng)學生能力、發(fā)展學生智力為出發(fā)點，動靜結(jié)合，以動為主，調(diào)動全體學生積極參與學習，積極展示自己的所思、所想、所做及學習中的閃光點。3、 課堂上教師點撥適時、得當，學生能全

4、員積極參與課堂活動過程，學生課堂參與率達到95% ，提問率85% 。培養(yǎng)良好的合作自主學習習慣。數(shù)學學科以“嘗試教學法”為主。1、基本流程為：“課堂預(yù)習集中展示點播巧引當堂訓(xùn)練”型課堂模式。2、課堂教學過程，以學生自己提出問題，學生分組討論，展示自己的學習成果，適時點撥為基本模式，學生能全員積極參與課堂活動過程，3、學生課堂參與率達到100% ，提問率85% 。培養(yǎng)良好的合作自主學習習慣。中高年級以先學后教，當堂訓(xùn)練為主。強化良好學習習慣的養(yǎng)成教育。英語以情景教學法為主。五、課堂教學改革推進步驟（一） 、第一階段：1、成立學校課堂教學改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計劃，安排、指導(dǎo)課改工作。組長：邵生明組員

5、：伍強周雅麗曹瑞仇拴倉2、組織全體教師學習“學校課堂教學改革計劃”，和縣教育會議精神，把握改革目的和要求。制定課堂教學改革計劃。（二） 、第二階段：1、依照鄉(xiāng)、校兩級課堂教學改革計劃，全面進行課堂教學改革活動。 （1）安排新教師在第一、二兩周聽完其他教師的課，并安排近一年來參加工作的教師進行師徒幫帶活動。（2）第三周起全員參與聽評課活動。（3）每周確定一名教師上課改展示課，兩名新教師上匯報課。開展賽講課、評優(yōu)課、課改進等晉級課。逐步形成一師一特色，一亮點課改新格局。2、堅持課前說課，集中聽課、課后集體評課活動。說課者必須要有說課稿和課改論文。3、落實“兩清一抽查” 制度， “兩清”指所學知識作到“堂堂清”和“月月清”， “一抽查”指每周對部分學生進行抽查檢測。確保課堂教學改革實效。（三） 、第三階段：1、對構(gòu)建的模式進行再實踐，