圖書館下學期工作計劃

1、圖書館下學期工作計劃為您編輯整理，歡迎閱讀。（一）為使我校圖書館能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到 各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館 再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會 創(chuàng)造，故而在本學期，制訂了如下工作計劃。一、指導思想：近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、 社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的 機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代 的教育功能。w ww.圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二 課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有 好處，也有利于他們各項素質的

2、均衡發(fā)展和全面提高。由 知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未 進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng) 的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習 是持續(xù)一生的事業(yè)，中學是人生人生的轉折點，也是教育 的分化點，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影 響到他的整個人生歷程。二、工作目標：1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖 書館容量，增添管理設備。2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，并在閱 讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生 的理智感，使他們學會學以致用。4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘 卡

3、，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小 型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富， 更顯我校特色。5、熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。6、加強自身進修學習，充實自我。三、具體工作：1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行 分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利 用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期 進行匯報。(2 )培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊 員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作, 規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3) 加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力 引進新

4、書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4) 做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報,雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的 整理和裝訂保管工作。(5) 填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格:a、教職工借閱登記表。氏購書情況登記表。c、圖書修補記載表。d、圖書注銷，剔除登記表。e、教師借閱書刊預約登記表。2、開展“我能行，我真棒”的活動。(1) 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求學 生借讀書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結 合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這 些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。(2) 根據

5、各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽， 鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月 底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。四、實施措施：1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要 求和學生需要去做。使學校圖書館再創(chuàng)佳績。2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導 匯報，并向全體師生敞開，接受教師及學生的監(jiān)督，認真 聽取他們的意見和建議。3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結 果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館 的管理經驗，以完善自我。（二）為充分發(fā)揮我校圖書館在學校中的作用，為全校師生 創(chuàng)造一個優(yōu)雅舒適的閱讀環(huán)境，主動、熱情為師

6、生服務， 增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，根據我 校圖書館的實際情況，本學期將做好如下的管理工作：一、人文管理，為師生提供服務我校采用安德萊斯圖書管理系統(tǒng)開展師生圖書的借 閱。為班級辦理圖書借閱證，每周二、三、四中午對學生 開放，學生借閱圖書采取定期借還的方法，確保讓學生能 看上書、看好書。圖書館對教師全天開放，每天中午二樓 書吧對各班級開放。學校利用圖書管理軟件，科學地統(tǒng)計 圖書資料的借出與歸還情況。定期訂購新書和音像制品并 進行分類、編目和上架。二、豐富校園生活，開展讀書活動為培養(yǎng)學生的閱讀能力、表達和寫作能力，吸引更多 的學生參與讀書，形成良好的校園閱讀氛圍，促進和諧校 園的

7、建設發(fā)展，本學期將繼續(xù)開展“四月讀書月”、詩歌比 賽、好書推薦等活動，從而激發(fā)他們愛讀課外書，感受閱 讀的快樂。三、培養(yǎng)學生管理，提高圖書館的作用教師要規(guī)范圖書館管理工作，對圖書管理員進行培訓 與指導，因為一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書館 工作的有力保障。在三一五年級個班中挑選出五名熱愛讀 書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員， 協助圖書館的教師負責圖書借還，書庫整理、維護秩序， 保持圖書館的安靜。具體工作安排：三月份1制訂圖書館工作計劃，準備4月份的讀書月活動方案。2. 制作圖書館借閱證及圖書管理員證。3推選學生圖書管理員，對管理員進行培訓。4.利用紅領巾廣播站，開展借閱知識講座和圖書館情 況介紹。5、圖書館環(huán)境布置，更換新書推薦海邊。四月份月讀書月主題會。2圖書館開始對全校學生開放，指導圖書管理員工作。3召開圖書管理員會議，增強學生服務意識和奉獻精 神。五月份：1. 圖書館正常開放，負責教師舉行第二期學生圖書管 理員培訓。2. 圖書館專題會議，布置詩歌比賽事宜。3教師、學生好書推薦活動。六月份：1. 學生讀書筆記、讀后感展評2圖