第三課.把我的心臟帶回祖國1

1、北新小學(xué)六年級語文學(xué)科教案第 1 單元課 題3 把我的心臟帶回祖國第 1 課時(shí)授課日期總第（ 7）教案教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識 8 個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1 個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2. 初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)掌握生字詞，讀通課文，初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)讀準(zhǔn)字音，正確書寫生字教具學(xué)具教學(xué)掛圖先學(xué)提綱一、生字新詞我自學(xué)1. 劃一劃 ：劃出生字組成的新詞2. 查一查 ：查工具書，學(xué)習(xí)生字新詞3. 寫一寫 ：記下你最得意的學(xué)習(xí)成果容易讀錯(cuò)的字詞字詞與讀音：容易寫錯(cuò)的字詞我來寫一寫：重點(diǎn)理解的短語（課后第2 題中）短語：我的理解：短語：我的理解：二、初讀課文

2、我做主1. 標(biāo)一標(biāo) ：標(biāo)出課文的序號2. 讀一讀 ：至少讀課文三遍，把課文讀正確、讀流利3. 問一問 ：圍繞課題，你產(chǎn)生了哪些問題？寫下你認(rèn)為最有價(jià)值的三個(gè)問題問題 1：問題 2：問題 3：三、品讀感悟我先行1. 查一查 ：用自己的話寫寫你對肖邦的了解2. 記一記 ：我讀書中的存在困惑聽一聽 ：有條件的同學(xué)找來埃斯內(nèi)爾特的即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、肖邦的革命練習(xí)曲聽一聽教學(xué)程序思考調(diào)整一、凸顯導(dǎo)入趣味點(diǎn)，樂學(xué)新知。1今天，我們一起穿越歷史的長河，去感受一位偉大音樂家的熾熱情懷，去聆聽最壯美的旋律。 2 讀課題，自由談?wù)劯惺? 提問。（ 我 不在祖國，但十分思念、熱愛祖國，不然怎么要將心臟帶回祖國呢？ 我

3、 是誰？怎么會(huì)離開祖國的？為什么要離開？在什么情況下說這話的？）二、突破自學(xué)障礙點(diǎn)，順暢閱讀。（第一次先學(xué)后教，一讀課文掃除生字詞）1. 檢查詞語：指名讀生字，找出生字所在的詞以及新詞。說說對詞語的理解。齊讀詞語。肖邦詠唱滿腔熱血憂慮蠟燭巴黎卡消逝概念疾馳特殊勉勵(lì)抗?fàn)幧顪Y四處奔波悲憤欲絕與世長辭霧靄催人奮起盛ch ng 滿絕：停止。辭：辭別，離開。催：叫人趕快行動(dòng)。霧靄：霧氣。彌留之際：病重快要死的時(shí)候。 2 再讀課文，劃出不理解的字詞，借助字典并聯(lián)系上下文理解意思，提出不理解的問題。三、把握文章主旋律，順清脈絡(luò)。（第二次先學(xué)后教，二讀課文，理清線索，劃分段落）1為什么埃斯內(nèi)爾會(huì)以泥土作為禮物

4、送給肖邦？2面對盛在金杯里的泥土，肖邦為何會(huì)流下激動(dòng)的淚水？3肖邦那么愛祖國，可他為何不留下來反抗？根據(jù)讀了課題后的提問，給課文分段，說說段意。一（ 1） ：寫波蘭被列強(qiáng)瓜分，肖邦被迫離開祖國。二（ 2） ：寫肖邦帶著祖國的泥土，告別親人。三（ 34） ：寫肖邦日夜思念祖國，忘我地進(jìn)行音樂創(chuàng)作。四（ 56） ：寫肖邦彌留之際請求把他的心臟帶回祖國。四、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)有方向1. 回顧前一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)（出示目標(biāo)1、 2）2.認(rèn)定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)（出示目標(biāo)3）五 精選課文一部分，細(xì)讀研討。（第三次先學(xué)后教，學(xué)習(xí)重點(diǎn)語段，把握文章語言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)文章寫作方法）1. 輕聲朗讀第一段。2. 肖邦既然如此地

5、愛自己的祖國，為什么不一直生活在自己的國家？為什么當(dāng)初要選擇離開呢？請找出具體的語句說明自己的觀點(diǎn)。3. 交流第一自然段4同學(xué)們，我這有個(gè)資料，看完了，相信你們就更能理解肖邦當(dāng)時(shí)為什么是“不得不”離開自己的祖國了。5. 生自由看老師發(fā)的資料，資料上介紹當(dāng)時(shí)俄國人讓肖邦做沙皇的首席鋼琴演奏師。6. “人在屋檐下，不得不低頭”，不答應(yīng)沙皇的要求，肖邦就不能在波蘭從事他的音樂創(chuàng)作，一個(gè)天才的音樂家難道就這樣被毀掉了嗎？不！他深愛他的音樂??！可是，他又怎么能用心愛的音樂為侵略者服務(wù)呢？多么無奈??！在這樣的情勢下, 肖邦不得不滿懷悲憤離開自己心愛的祖國！他“悲”的是什么？“憤”的又是什么呢？7指導(dǎo)朗讀。正當(dāng)這個(gè)富有才華的音樂家為祖國和人民施展他的音樂才能時(shí)，他卻