幼兒英語游戲方案5篇范本

1、幼兒英語游戲方案5篇我們的英語教學不是一味的要幼兒死記英語單詞，而是感知一個英語的情境，為了發(fā)展幼兒的語感，幼兒英語游戲方案怎么寫?這里給大家分享一些關于幼兒英語游戲方案，希望能幫到各位。幼兒英語游戲方案1活動目標鼓勵幼兒大膽學說單詞; milk培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣?；顒訙蕚鋗ilkbook 的實物。活動過程一、 Warm Up 熱身復習eight ducks One little twolittle babyducksThreelittle fourlittle babyducks quick quickquick quickquickquick oh!Comefor little ba

2、byducksFivelittle si_little babyducksSevenlittle eightlittle babyducks quick quick quick quick quick quick oh!comefor little babyducks教師帶著幼兒唱唱跳跳學過的歌曲，激發(fā)幼兒參與英語活動的愿望。二、基本部分1、教師逐一出示book,bed的實物,引導幼兒大膽學說，注意糾正幼兒的發(fā)音。師：What is it? (并做出夸張聞的動作 )幼：嗯師：its k milk (幼兒答不出來的，老師就帶讀幾遍) 。2、 A game游戲 : 瞎子摸象請一名幼

3、兒并蒙上眼睛到臺前來的實物放在地上，老師說：“Show me your book，”幼兒就摸取該物并說“Here it is。”摸不對的就換另一名幼兒玩。三、結束部分Song : eighter ducks幼兒跟唱歌曲。幼兒英語游戲方案2活動目標：1. 聆聽歌曲Greetings，培養(yǎng)幼兒的語感2.能夠用肢體動作表達對歌詞內容的理解。活動準備：教學魔法棒(點讀機)、教學用書活動過程：一、復習1.歌曲Hello，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見。在什么情況下說“hello”，在什么情況下說“goodbye”。2.能夠用“Hello，I am?！弊龊唵蔚淖晕医榻B。二、學習

4、歌曲Greetings的律動1.教師用魔法棒點擊書本，與幼兒一起欣賞二個兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。2.教師播放動畫教學VCD，讓幼兒觀看TPR動作。第一遍：幼兒以欣賞為主。第二遍：教師分解動作并讓幼兒模仿。第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動。3.兒歌接龍：幼兒和教師進行兒歌接龍：C：Hello，hello，T：Hello，How are you?C: Im fine，Im fine.T: I hope that you are too.(在游戲過程中教師可以用口型提示幼兒。)4.小朋友之間互相問答式的律動。5.活動延伸：讓幼兒回到家，跟自己的父母親戚一起玩，家長請孩

5、子作為小教師，教家長唱兒歌，做律動，給孩子做小老師的機會，增加孩子的優(yōu)越感，而且增強他們的表現欲。幼兒英語游戲方案3一.熱身游戲貼膏藥，揪尾巴二. 課堂指令的學習 當老師說 OK? 時要求學生回答 OK! 并加手勢 反復大聲練習幾次 Who wants to try? - Let me try! 反復大聲練習幾次 up ,down Stand up ! Sit down! 反復操練幾次后學習兒歌Left, left, right, right, up and dowLeft, left, right, right, turning around;Left, left, right, right

6、, jump, jump, jumLeft, left, right, right, we are strong.三. 問候： Hello, hi , how are you 手偶模仿表演 :Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank youHello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so.Hello,hello, how are you ? No, no, Im terrible.四: 認顏色: red yellow blue green拿出顏色卡片逐次認識,讓學生跟讀.小游戲: 將卡片放在地

7、上,讓兩個學生根據老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應的顏色卡片,并大聲讀出來. 勝者發(fā)小獎品. 玩兩到三組. 不能決出勝負者用rock paper sci ors老師提問:What color is it?學生回答:Its (回答時擊打卡片.one by one)歌: lets learn a tongue twister.Red, red, touch your head;Blue, blue, tie your shoesYellow, yellow, draw a circle;Green, green, stamp your foot.復習一遍單詞Game: cow boy.五.Are

8、 you sleeping? Are you sleeping? Brother John? Brother John?Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong,ding, ding dong.幼兒英語游戲方案4White and black目標：1、在游戲中學習單詞white，black，能大膽地運用“Its?！钡木湫蛠肀磉_。2、愿意與同伴共同游戲并大膽表達。準備：黑兔白兔圖片各一、黑白圈圈各一、顏色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只;黑色和白色各形象圖片若干。流程：一、情景引趣1、歌曲“Baby

9、Bunny”2、兔媽媽找寶寶T: Im mummy rabbit。 I can not find my babies。 Can you help me? You shouldanswer the question“What color can you see?”C: I can see red。二、學習新單詞white ，black1、黑兔和白兔T: Thank you for your help。 Look， what color is my baby?T: Its black2、黑兔或白兔T: Now my babies can change。 Look carefully， is it

10、white or black?3、送給小兔子的禮物T: I want to give some gifts to my babies。 I will ask my babies first， andcan you send it to them?C: Its black/white。三、游戲：Bad Wolf1、小兔乖乖T: Do you want to be rabbits now， you can put on your ears。 If your earsare white， you are white rabbits， if your ears are black， you are b

11、lackrabbits。2、大灰狼來了T: Now Im a bad wolf。 I am so hungry。 I wanna have my lunch。 Music on， youcan jump here and there。 Music off， if you are white， you should run to thewhite circle。 If you are black， you should run to the black circle。玩法：教師扮演大灰狼，幼兒做小兔子，音樂響起，幼兒可四散在教室中，音樂停，不一樣顏色的兔子需回答不一樣顏色的家中。幼兒英語游戲方案

12、5Come in and go out一、活動目標：1、理解并學習“e in 、go out ”。2、用心參與游戲活動，能基本聽懂老師的指令，大膽地用英語進行交流。二、活動準備：盒子、小玩具一只、“e in 、go out ”圖片各一張、充氣玩具一只、呼啦圈兩個。三、活動過程：(一)Warm up(律動)：“If you are happy”。(集中幼兒注意力)(二)輸入“in out”。利用盒子和小玩具、手輸入“in 、out”。(群眾與個別練習)。Game ：walking walking。(個別與小組練習)(三)輸入“e in go out”1、利用圖片輸入“e in，go out”。(群眾與小組)2、Game1：Do as I tell you。(群眾、個別操練、學說“e in，go out”)3、Game2：“paper scissors