2022年校園朗讀者活動(dòng)策劃方案5篇范文

1、校園朗讀者活動(dòng)策劃方案5篇校園朗讀者活動(dòng)營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，校園朗讀者活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)?這里給大家分享一些關(guān)于校園朗讀者活動(dòng)策劃方案，希望能幫到各位。校園朗讀者活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目的為慶祝祖國(guó)_華誕，感受建國(guó)_年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí)，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。二、主辦單位：_經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委承辦單位：_經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。三、活動(dòng)對(duì)象全院在校學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。(一)初賽。定于_年_

2、月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。(二)復(fù)賽。定于_年_月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。(三)決賽。定于_年_月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。五、活動(dòng)流程初賽由各系自定復(fù)賽為34分鐘的個(gè)人朗誦決賽由三個(gè)部分組成(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，3分鐘。(二)朗誦：個(gè)人朗誦，45分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)

3、束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。六、活動(dòng)報(bào)名(一)初賽各系自行組織報(bào)名。(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人，工管系4人，國(guó)貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語(yǔ)系3人，計(jì)信系3人。(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。2、若光盤(pán)等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。校園朗讀者活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同

4、學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩(shī)意的青春”的興趣，特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。二、活動(dòng)的主題：詩(shī)意的青春三、活動(dòng)的對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：_年_月_9：20，地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓412注：無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變五、主辦部門(mén)：藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部六、活動(dòng)協(xié)助部門(mén)：藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì)，及各班宣傳委員七、報(bào)名形式：(1)可詢問(wèn)電話 _ _(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名八、參加形式：(1)可朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)歌，也可朗誦名詩(shī)，朗誦時(shí)可自行配樂(lè)。(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)九、比賽要求：(1)詩(shī)歌朗誦語(yǔ)言

5、不限(2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌中的情感和主題(4)朗誦的詩(shī)歌不能過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)，可從長(zhǎng)詩(shī)中節(jié)選段落，時(shí)間在35分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀(jì)律，否則取消比賽資格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(一)總分100分(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分(2)情感豐富、有感染力;30分脫稿朗誦;5分吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分語(yǔ)速適中、朗誦流利連貫;20分原創(chuàng)詩(shī)歌;5分獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名(可獲榮譽(yù)證書(shū)及其它獎(jiǎng)品)注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分十一、比賽規(guī)則和說(shuō)明：評(píng)委

6、評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。(二)參賽者參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定，不得有反對(duì)的言行。參賽者必須遵守比賽規(guī)則參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門(mén)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決。參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽(tīng)主持人安排依次上臺(tái)朗誦關(guān)于競(jìng)賽流程評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)主持人致詞宣布競(jìng)賽開(kāi)始主持人介紹評(píng)委，及到場(chǎng)嘉賓主持人宣布比賽規(guī)則，包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參賽選手候場(chǎng)開(kāi)始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果主持

7、人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，宣布比賽結(jié)束將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩(shī)歌朗誦比賽十二、具體工作人員安排1.宣傳海報(bào) 宣傳部2.活動(dòng)策劃 宣傳部3.報(bào)道 拍照 記者站4.評(píng)委 系部老師5.主持人5比賽現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)道具及評(píng)委用水安排、嘉賓姓、主持臺(tái)、供應(yīng)紙筆、制作號(hào)碼牌 生活部6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計(jì)算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：資料打印費(fèi)：10元礦泉水：15元紙筆費(fèi)：10元獎(jiǎng)品費(fèi)：150元 合計(jì)185元十四、注意事項(xiàng)宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好參賽者準(zhǔn)時(shí)出席工作人員需佩戴工作證藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部校園朗讀者活動(dòng)策劃

8、方案3一、活動(dòng)前言我們?cè)诰旁路萦瓉?lái)了風(fēng)華正茂的202_級(jí)大一新生們，他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次獨(dú)自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開(kāi)啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。二、活動(dòng)主題感恩，從心開(kāi)始三、基本情況簡(jiǎn)介本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù)，團(tuán)體賽初賽為1520人組成的朗誦隊(duì)，每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔34人參加決賽，團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參加決賽。四、比賽方案1、

9、主要執(zhí)行對(duì)象：青島理工大學(xué)大一新生2、組織部門(mén)：青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部3、報(bào)名時(shí)間：10月30日4、報(bào)名地點(diǎn)：青島理工大學(xué)二食堂門(mén)口5、比賽時(shí)間：初賽：11月10日決賽：11月21日6、比賽地點(diǎn)：初賽：二教階梯教室，具體另行通知決賽：科學(xué)會(huì)堂五、比賽目的1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力，展示青春風(fēng)采，是同學(xué)們更加懂得感恩，在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶同學(xué)們的高尚情操，進(jìn)一步營(yíng)造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及，推廣普通話，鍛煉同學(xué)們的口才能力，豐富

10、日常生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。4、為提高校學(xué)生會(huì)新聞部的影響力，豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的交流與合作，增進(jìn)部?jī)?nèi)成員間的感情與交流，共同進(jìn)步。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算500元(主要包括比賽會(huì)場(chǎng)布置、海報(bào)宣傳、獲獎(jiǎng)人員證書(shū)及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方式根據(jù)評(píng)委嘉賓評(píng)出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，將獲獎(jiǎng)名單張貼公布，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)辦法證書(shū)及獎(jiǎng)品。九、注意事項(xiàng)1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題，內(nèi)容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。2、各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及

11、朗誦方式，可結(jié)合舞蹈、音樂(lè)來(lái)展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。3、各參賽選手提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。4、評(píng)分時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，絕對(duì)公平合理。5、友誼第一，比賽第二。對(duì)于比賽過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。校園朗讀者活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)目的：1、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。2、以經(jīng)典詩(shī)文，自動(dòng)陶冶學(xué)生高雅情趣，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)其開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生語(yǔ)

12、文素養(yǎng)。4、通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的校園文化，形成經(jīng)典的校本課程。二、實(shí)施方式：結(jié)合學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行。各班級(jí)結(jié)合自己實(shí)際，利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、校本課程等途徑，開(kāi)展形式多樣，適合小學(xué)生的誦讀活動(dòng)。學(xué)校舉行師生誦讀展演活動(dòng)。三、具體措施：學(xué)校方面：(1)4月初，學(xué)校制定“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案”，確定活動(dòng)目標(biāo)計(jì)劃，提出活動(dòng)要求。(2)廣泛宣傳，營(yíng)造書(shū)香校園。利用校園里的宣傳窗建立每班的誦讀板塊;學(xué)校開(kāi)設(shè)校園經(jīng)典詩(shī)文小廣播;開(kāi)辟“古詩(shī)角”、“經(jīng)典壁”和舉辦詩(shī)文長(zhǎng)廊、詩(shī)文圖展以及利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到古詩(shī)文佳作佳句;發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共讀經(jīng)典，共同創(chuàng)良好的

13、讀書(shū)氛圍。(3)開(kāi)展豐富活動(dòng)，體驗(yàn)“誦讀”樂(lè)趣。利用晨讀讓學(xué)生誦讀古詩(shī)文。利用校本課程開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀課。開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”為主題內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展“誦讀比賽”、“詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽”比賽、“古詩(shī)文誦讀先進(jìn)班”評(píng)比等活動(dòng)。每學(xué)期舉辦一次大型的古詩(shī)文誦讀展演活動(dòng)。(4)積極探究古詩(shī)文教學(xué)方法，摸索古詩(shī)文誦讀的形式。(5)學(xué)校將組織人員，把活動(dòng)中師生搜集的古詩(shī)文分類整理，匯編成冊(cè)，做為我校古詩(shī)文學(xué)習(xí)的校本教材。班級(jí)方面：(1)在經(jīng)典誦讀課上做誦讀指導(dǎo)，可舉辦誦讀擂臺(tái)賽，也可以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦詩(shī)展示或交流活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、搜集、背誦古詩(shī)文的積極性。(2)倡導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)。為減輕學(xué)生背誦

14、古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，教師要見(jiàn)縫插針，各班要充分利用每天語(yǔ)文課前一兩分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。(3)廣泛搜集古詩(shī)文，開(kāi)展看誰(shuí)找的多、讀的多、背的多活動(dòng)。班級(jí)每月要評(píng)出“誦讀大王”、“小詩(shī)仙”等。(4)開(kāi)設(shè)“詩(shī)文”園地。每個(gè)班級(jí)在板報(bào)欄里開(kāi)設(shè)一塊“詩(shī)文”園地，內(nèi)容可以是要求會(huì)背的古詩(shī)或古詩(shī)的背景介紹，也可是為古詩(shī)配的書(shū)畫(huà)，學(xué)習(xí)、巧用古詩(shī)的仿寫(xiě)習(xí)作等。四、誦讀內(nèi)容：一年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首和弟子規(guī)。二年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首和三字經(jīng)。三年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文30首和千字文。四年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文30首和

15、朱子家訓(xùn)。五年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及精選的大學(xué)中庸論語(yǔ)部分篇章。六年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及精選的孟子論語(yǔ)部分篇章。五、具體活動(dòng)安排：四月份：1、學(xué)校制定活動(dòng)方案。各班針對(duì)本班情況制定活動(dòng)計(jì)劃。全校拉開(kāi)誦讀活動(dòng)序幕。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛搜集優(yōu)秀詩(shī)文。并選出適合本班的優(yōu)秀作品誦讀。3、各班在板報(bào)中開(kāi)辟一個(gè)學(xué)古詩(shī)文的園地，營(yíng)造誦讀氛圍。五月份：1、班級(jí)開(kāi)展“我會(huì)背”匯報(bào)活動(dòng)，人人參加。2、學(xué)校檢查班級(jí)誦讀情況。3、觀摩一節(jié)古詩(shī)誦讀指導(dǎo)課。六月份：1、各班進(jìn)行古詩(shī)文的收集和整理，制成“古詩(shī)文匯編集”。2、班級(jí)評(píng)選誦讀“小明星”。3、學(xué)校召開(kāi)師生同臺(tái)表演的“誦詩(shī)會(huì)”。七月份：學(xué)校

16、舉辦“古詩(shī)文匯編集”展覽。八月份：1、9月12日9月19日學(xué)校誦讀展演初賽。分學(xué)生組、教師組。2、9月25日9月26日參加區(qū)級(jí)展演比賽。分學(xué)生組、教師組。九月份：總結(jié)誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)情況。校園朗讀者活動(dòng)策劃方案5一、活動(dòng)目標(biāo)：讓小學(xué)生進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，立志成才的思想;形成“人人誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞感受我國(guó)傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學(xué)作文教學(xué)結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩(shī)詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長(zhǎng)。努力實(shí)踐武當(dāng)路小學(xué)的

17、辦學(xué)理念：為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。二、實(shí)施途徑(1)每班每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。(2)把路隊(duì)與經(jīng)典誦讀結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)班誦著經(jīng)典回家。(3)充分利用每一節(jié)課的課前三分吟誦經(jīng)典詩(shī)文。(4)每日早讀時(shí)間7：508：00，中午2：202：30各進(jìn)行十分鐘的誦讀活動(dòng)。(5)把經(jīng)典誦讀與寫(xiě)字課結(jié)合起來(lái)。(6)把經(jīng)典誦讀與藝術(shù)教育結(jié)合起來(lái)，音樂(lè)課上唱經(jīng)典，美術(shù)課上畫(huà)經(jīng)典。(7)把經(jīng)典誦讀與德育結(jié)合起來(lái)，利用班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，并對(duì)照經(jīng)典評(píng)價(jià)自己的言行。(8)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，向家長(zhǎng)說(shuō)明經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義、內(nèi)容、要求等，取得家長(zhǎng)的配合，把經(jīng)典誦讀從學(xué)校引向家庭，要求學(xué)生在家讀經(jīng)典，家長(zhǎng)與學(xué)生一起讀經(jīng)典。(9)組織經(jīng)典誦讀公開(kāi)課、示范課，提高經(jīng)典誦讀課的教學(xué)效果。(10)黑板報(bào)、宣傳欄要開(kāi)辟“經(jīng)典誦讀”專欄，營(yíng)造濃郁的經(jīng)典文化氛圍，讓師生們?cè)谛蓍e娛樂(lè)之余，接受經(jīng)典文化的熏陶和滋養(yǎng)，提升師生的文化修養(yǎng)。(11)小雛鷹廣播站在下午2：10分開(kāi)始輪流播放三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩(shī)等內(nèi)容，營(yíng)造誦讀氛圍。(12)組織36年級(jí)學(xué)生編寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文手抄報(bào)。三、活