班級活動策劃方案

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！班級活動策劃方案 班級文化建立是班級管理工作中重要的一環(huán)。堅持班級管理工作，將特色活動引入班級文化建立，通過形式多樣、富有訓練意義的主題訓練活動，讓班級成為同學成長的樂園。以下是我細心搜集整理的班級活動策劃方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 班級活動策劃方案1 一、活動目的 文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班供應資金和場地，為同學們搭建展現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的制造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學專業(yè)與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。 二、活動對象 文法學院新聞1301班全體成員

2、 三、活動時間 _年4月20日-26日 四、活動主題 微小渾南，創(chuàng)意班級 五、活動形式 1、創(chuàng)意照片 借助專業(yè)攝影技術，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要表達創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講解并描述一段故事。 2、創(chuàng)意音樂會 在身邊查找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。 3、創(chuàng)意平安宣揚 對前期活動中積累的平安隱患素材進展搜集，活動當天在文科a場地進展與同學的互動，引領同學拍照，在照片中發(fā)覺平安隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校內(nèi)中的平安隱患，借此到達平安宣揚的目的。摒棄以往“應當“不應當?shù)挠柧毞绞?，讓嬉戲者在照片中意識到身邊的平安問題，從

3、而實現(xiàn)平安宣揚訓練。 六、活動內(nèi)容策劃 (一)以班級為單位，依據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調(diào)動全班同學的活動主動性。 (二)各寢室利用身邊的物品進展創(chuàng)意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。 (三)在活動過程中，班委做好活動的宣揚。 (四)充分發(fā)揮新聞學專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的根底上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進展創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展現(xiàn)從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于呈現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校

4、內(nèi)平安的環(huán)節(jié)，盼望在鏡頭下發(fā)覺微小渾南。 七、留意事項 (一)充分發(fā)揮新聞班同學多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。 (二)活動過程要求全員參加，班委為此次活動第一負責人，充分發(fā)揮寢室長的作用。 (三)利用一周半的時間預備，最終上交作品，統(tǒng)一匯總。 (四)作品展現(xiàn)要求表達渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能表達出班級同學的青春活力和制造力，能到達宣揚校內(nèi)平安，呈現(xiàn)班級形象的目的。 班級活動策劃方案2 一、活動主題： “行行禮、問問好，敬在我心訓練活動; “輕輕走、悄悄說，靜在我校訓練活動; “伸伸手、彎彎腰，凈在我行訓練活動; 二、活動目

5、的：通過活動的開展，營造良好的校內(nèi)氣氛，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。 三、活動內(nèi)容支配： 9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心訓練活動。 遵守八項行為要求： 1見了教師主動打招呼。早上見了教師說：“教師早!日常見面說：“教師好!分別時說：“再見! 2上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立后，同學應馬上起立，成立正姿態(tài)，目視教師，教師還禮后再坐下。 3課堂提問要先舉手?；卮鹣铝袉栴}要起立、站直、目光直視教師。發(fā)言看法要仔細，發(fā)言完畢，經(jīng)教師允許后再坐下。 4進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其別人多的地方與教師相遇

6、，都要讓教師先走。上課中間進教室要喊“報告，經(jīng)教師答應前方能入內(nèi)。 5與教師交談時，要主動給教師讓座。得到教師關心后要說一聲“感謝教師，費事教師時要用請教、懇求的語言。 6虛心對待教師的教育。對教師的看法，不無理頂撞或強詞奪理。假如教師教學中出了過失，對教師有看法，要有禮貌地、好心懇切地提出來。熱情關心教師改良工作，不應有意出教師的“洋相。 7教師來家訪時要熱情歡送。教師家訪完畢時，要送教師出門，向教師說“再見或“慢走。8既要敬重班主任或任課教師，也要敬重學校里的全部老師和職工。 學唱課間三字歌 小同學，要留意課間短，有禮儀下課后，不擁擠讓教師，先出去教室內(nèi)，別喧嘩吃東西，不行以窗戶邊，別打鬧

7、有危急，要牢記樓道窄，別亂跑球類活動不適合見教師，打招呼教師，拿教具休息好，有精力課堂上，效率高 10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我訓練活動 開展以“寧靜靠大家，受益你我他為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智嬉戲。如充分發(fā)動同學動腦設計“歡樂非常鐘課間文明嬉戲活動。 課間活動要求文明平安。 1.下課后，值日生要準時將黑板擦潔凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區(qū)和走廊內(nèi)玩球;樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框;不準觸摸電器設備;不得爬在欄桿上;不得做任何危急動作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)惹事故;同學之間

8、要團結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。 2.做“兩操，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領仔細做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要仔細、到位。因病因事不參與課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要留意平安。 3.進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到教師允許才可以進辦公室，得到教師關心要說聲“感謝。 11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行訓練活動 “潔凈的目的要求： “潔凈同學 每一個同學，穿著要干凈，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾干凈，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理潔凈。 行為文明，活動文靜，早

9、晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。 “潔凈教室 教室衛(wèi)生要得到每一位同學的重視，教室里要努力確保一天中全部時間內(nèi)都是潔凈的。地面上要保持干凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特殊要留意一些簡單無視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要親密關注的地方。 教室里的座位要盡可能在一天中都保持比擬整齊的狀態(tài)，課桌椅子必需保持干凈，特殊是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。同學的學慣用品要干凈，擺放要整齊?！皾崈粜?nèi) 潔凈校內(nèi)，是以潔凈同學，潔凈教室等為根底的，同時也有很多日常工作

10、要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。同學要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校內(nèi)里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，同學值日生以后的垃圾必需倒入指定的垃圾桶內(nèi)。 花草樹木對于凈化校內(nèi)空氣，美化校內(nèi)環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛惜學校的花草樹木，不隨便踐踏校內(nèi)內(nèi)的草坪綠地。相關人員要仔細做好綠化養(yǎng)護工作。 “潔凈的檢查考評學校層面，為了促進“潔凈校內(nèi)活動的正常開展，學校成立三個檢查監(jiān)視小組。由學校辦公室組織成立一個“衛(wèi)生檢查小組，特地負責老師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進展量化考評;主要由學校行政組成的“行政值日檢查組，負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，同學個人衛(wèi)生，同學

11、衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡察校內(nèi)，放學靜堂后進展校內(nèi)巡察檢查，評比打分;少先隊成立“紅領巾衛(wèi)生檢查小組，負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生狀況，每天不定期檢查一次，進展量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學校提倡開展的“潔凈校內(nèi)活動，依據(jù)自己班級的實際狀況，依據(jù)自己班級同學的特點，制定出實在有效的方案措施，設計開展一些同學樂于參加的活動，將這項工作卓有成效的深化開展下去。 班主任對于本班同學的個人衛(wèi)生情況要予以足夠的重視，對于一些個人衛(wèi)生狀況比擬差，而且訓練引導又很難見效的同學，要與家長聯(lián)絡溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的協(xié)作。為了鼓勵同學主動參加這項活動，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)

12、生的好習慣，可表彰一些“潔凈之星，每個大組可以推舉表彰一位同學。 全部考核評比，每月匯總公布一次月評成果，對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。潔凈活動的考核評比成果與班主任的工作考核掛鉤。 四、組織機構(gòu)： 組長：謝安俊(校長) 副組長：劉穎(副校長) 組員：甘素容張雅玲各班級主任各班班主任 五、活動支配： 1.宣揚學習階段： a、各班主任組織同學學習各項活動的要求：八項行為要求、課間文明要求、潔凈的 目的要求。 b、利用黑板報、校內(nèi)播送站、宣揚欄，宣揚文明禮儀學問，進步同學禮儀素養(yǎng)。 2.施行階段： (1)利用班隊會、安康訓練課等對同學各項活動要求進展強化訓練。 (2)通過標準的指導和訓

13、練，逐步培育同學良好的文明舉止。(如課前課后起立，見到教師主動問好等) (3)、圍繞“敬、靜、凈訓練活動各班召開主題隊會。 (4)多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈訓練活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講競賽、學問競賽，出手抄報等。 (5)班級自主策劃進展各種活動，關心同學改正不良習慣，使校內(nèi)形成文明、團結(jié)、主動、向上的良好氣氛。 (6)各班級各班根椐學校方案，結(jié)合各班實際，制定出合適自己班級的實在可行高效的活動支配，制造性地開展有關活動。并將活動支配于其次周周四前由班級主任統(tǒng)一上交政教處。 (7)各班主任對于班級開展的活動狀況進展全面總結(jié)。(如：開展的方式、勝利閱歷、缺乏之處、

14、整改措施等)，以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結(jié)以書面形式上交政教處。 3.考核評比 (1)學校組織大隊部成立校內(nèi)文明監(jiān)視隊，利用課余時間進展檢查，準時訂正同學的不文明行為。 (2)學校行政組成的“行政值日檢查組，不定期不定時到各班級各班進展檢查。 (3)同學出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，其次次通報批判，個人累計三次取消其班“行規(guī)優(yōu)秀班級評優(yōu)資格。 (4)班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計八次違規(guī)現(xiàn)象，那么取消該班本周“流淌紅旗評比資格。 (5)針對檢查狀況,準時進展公布，好的予以表揚，存在問題的班級和同學要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計一次)。 (6

15、)通過同學(班干、隊干部)、老師、家長對同學的評價讓同學對自己有著正確的認識。各班可結(jié)合學校開展的“校內(nèi)之星、“班級之星評比活動，根椐“敬、靜、凈活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的同學評為“班級之星，“校內(nèi)之星。 班級活動策劃方案3 一、活動背景：和諧之風吹遍校內(nèi)，和諧讓校內(nèi)安靜幽深，和諧讓校內(nèi)布滿愛意。假如把和諧的校內(nèi)比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校內(nèi)人際關系就是它的枝葉，豐富的校內(nèi)文化，就是它的精華所在，靈魂所在，因此校內(nèi)應當是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校內(nèi)呢? 二、班會主題：構(gòu)建和諧校內(nèi)，我能做什么 三、活動目的：進步同學們構(gòu)建和諧校內(nèi)的意識，明確在

16、將來構(gòu)建和諧校內(nèi)的目的與方向，促進和諧校內(nèi)建立做得更快更好。 四、活動時間：10月31日(周三)pm7：00 五、活動地點：商學樓606 六、活動流程： a)主持人宣班會正式開頭及班會主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及留意事項等)。 b)開始歌曲：讓世界布滿愛 c)關于“和諧校內(nèi)的指示競賽(以小組為單位積分競賽) 搶答題 規(guī)章:共設10個問題,在主持人念完題目前方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分. 合作嬉戲 規(guī)章:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘. 必答題 規(guī)章:聽題完畢后,各組組員可以爭

17、論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分. 評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校內(nèi)，我能做什么發(fā)表宿舍成員的看法。 男女合唱明天會更好 七、工作支配 主持人：郭雨微、呂海妹 評分人員：郭智強、洪靈龍 競賽題目負責人：陳瑞欽 歌曲預備：莊嚴 通知宿舍代表：陳準吳茜 拍照：陳準 獎品負責人：謝洋榮 衛(wèi)生負責人：張小慶 八、活動預期效果：在開心的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校內(nèi)的建議。 九、經(jīng)費預算 獎品：中性筆芯一盒(10元) 十、留意事項：桌子的排放 團日活動總結(jié) 1、大學就像一個小社會，構(gòu)建和諧校內(nèi)須從我做起，每一個大同學都應當自覺地肩負起構(gòu)建和諧校內(nèi)的責

18、任，構(gòu)建和諧校內(nèi)不僅有利于建立一個良好的學習環(huán)境，也可以進步我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責任感。 2、現(xiàn)將本次活動開展狀況總結(jié)如下： 一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發(fā)揚團隊精神奠定根底。在活動中，我們采納了以搶答和嬉戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學們參加的主動性，也讓同學們就本次主題相互溝通了看法，到達了在歡樂中學習，在學習中尋求歡樂的效果。 但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的缺乏： 1)對本次班會的事先預備工作缺乏，特殊是在搜集題目這方面沒有作充分預備。 2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一

19、小段混亂。(不過很過就平靜了) 二、為了搜集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前領先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進展， 三、活動調(diào)動起了同學們主動性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校內(nèi)的建議與看法。 班級活動策劃方案4 一、活動名稱 “秀我風采 二、活動目的 為了呈現(xiàn)當代大同學風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新力量，突出表現(xiàn)某某大學各學院，各專業(yè)特色，同時使同學們進一步理解自己專業(yè)所涉及的領域以及在將來社會上的進展狀況，特舉辦此次“秀我風采活動。 三、活動簡介 以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣揚、自創(chuàng)特制模型等各種形

20、式，充分展現(xiàn)各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分呈現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最終，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。 四、活動日程 活動預定十二月初開展(再議) 第一階段(活動前) 校同學會各部門到各個學院進展活動的宣揚工作，調(diào)動同學參與活動的主動性，為活動的開展奠定良好的根底。 由校組織部、宣揚部負責該活動的海報宣揚工作，秘書部負責活動橫幅的制作。 其次階段(活動開展) 各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作。 各專業(yè)同學開頭分工合作，制作自己展覽的作品。 展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個講解人員，使參觀者更

21、好理解作品意義。 第三階段(活動評選) 選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采展覽會，同學會在該星期要加強宣揚工作。 當天，在教學樓的中庭展現(xiàn)各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由同學會組織)或者由同學會投票評選。 最終，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風采之星。 活動完畢后，作品由各專業(yè)保存或由同學會珍藏。 五、活動所需資源 校同學會同學的幫助，制作宣揚海報、橫幅，一天下午的場地的用法 六、經(jīng)費預算 依詳細狀況再議 七、活動要求及細那么 對活動參加者 1、全體同學主動參與該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，呈現(xiàn)專業(yè)特色。 2、充分呈現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如將來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。

22、 對活動組織者 1、仔細做好每一個環(huán)節(jié)的工作，到達的效果。 2、各部門之間共同合作，使活動圓滿勝利。 作品評分(投票)標準(按照前面實行哪種方式評選來打算) 1、充分呈現(xiàn)了專業(yè)特色，呈現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。 2、作品具有創(chuàng)新精神，表達出新的理念。 3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對將來的展望。 八、活動參加者 某某大學_、_級同學 九、活動組織者 _大學校_部 班級活動策劃方案5 為了進一步表達學?！耙匀藶楸?，文化育人的特色，結(jié)合德育處班級特色文化活動方案的施行，經(jīng)三位班主任反復爭論以后，擬定在本班級同學中開展以“感恩別人回報母校為主題的感恩訓練活動。 一、指導思想 深化貫徹落實班級特色

23、文化活動方案，將感恩訓練作為六班級同學思想道德建立的重要組成局部，實在把感恩訓練浸透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活、社區(qū)理論等各個環(huán)節(jié)中去。讓同學常懷感恩之心，父母恩、師長恩、同學恩等，細心培育同學“感恩文化，塑造同學的健全人格，養(yǎng)成同學良好的道德品質(zhì)的行為習慣，使同學從小做到心中有祖國、有集體、有別人的思想，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推動素養(yǎng)訓練。 二、進展目的 (一)班級進行班際興趣活動 1、通過班級各班進行的班際興趣活動，增進友情，體驗校內(nèi)生活。 2、通過活動拉近同學與教師的間隔 ，形成深厚的學習氣氛。 3、通過活動使同學喜愛母校，爭取以優(yōu)異的成果報答母校，感謝教師的培育之恩。 (二)感恩父母。 1、要感謝父母的哺育之恩，學會孝敬父母，敬重長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、每天在家為父母做一件力所能及的家務事。 3、通過感謝父母延長到感謝社會，感謝社會上各行各業(yè)人們無私奉獻和辛勤工作。訓練同學常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增加社會責任意識。 三、詳細施行過程支配 (一)宣揚發(fā)動階段(3月15日至3月20日) 1、制定活動方案。制定出實在可行的施行方案，做到有方案、有目的、有步驟地開展各項感恩訓練活動。 2、營造活動氣氛。班級通過黑板報、班報等多種形式宣揚感恩訓練活動，營造