四年級上數(shù)學課件—做新校服—條形統(tǒng)計圖_青島版（202X秋）（共12張PPT）

1、條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖回顧反思回顧反思自主練習自主練習合作探索合作探索情境導入情境導入 你能提出什么數(shù)學問題？你能提出什么數(shù)學問題？全班校服的尺碼情況是怎樣呢？全班校服的尺碼情況是怎樣呢？全班校服的尺碼情況是怎樣呢？全班校服的尺碼情況是怎樣呢？ 要解決這個問題，需要對要解決這個問題，需要對“全班校服的尺碼情況全班校服的尺碼情況”進行統(tǒng)計。進行統(tǒng)計。收集數(shù)據(jù)：以小組為單位，調(diào)查收集數(shù)據(jù)：以小組為單位，調(diào)查和收集每個同學的校服尺碼，填寫和收集每個同學的校服尺碼，填寫記錄單。記錄單。統(tǒng)計活動規(guī)劃統(tǒng)計活動規(guī)劃小組調(diào)查記錄。小組調(diào)查記錄。第第 小組小組收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)校服尺碼記錄校服尺碼記錄小組調(diào)查記錄。

2、小組調(diào)查記錄。收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)將各小組收集的數(shù)據(jù)進行整理。將各小組收集的數(shù)據(jù)進行整理。全班校服尺碼情況統(tǒng)計表全班校服尺碼情況統(tǒng)計表尺碼尺碼人數(shù)人數(shù)135135及及135135以下以下合計合計140140145145150150155155160160及及160160以上以上特體特體整理數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)將課前調(diào)查和收集的數(shù)據(jù)進行整理，填在下面的統(tǒng)計表里。將課前調(diào)查和收集的數(shù)據(jù)進行整理，填在下面的統(tǒng)計表里。提示：提示： 分組進行活動，請小組長分工，作好記錄；分組進行活動，請小組長分工，作好記錄； 五分鐘后，看哪組最出色的完成任務。五分鐘后，看哪組最出色的完成任務。2019181716151413121

3、1109876543210135135及及135135以下以下140140145145150150155155160160及及160160以上以上特體特體尺碼尺碼人數(shù)人數(shù)(人人)全班校服尺碼情況統(tǒng)計圖年 月20191817161514131211109876543210橫軸表示尺碼橫軸表示尺碼縱軸表示人數(shù)縱軸表示人數(shù)可以用涂格子的方法表示表中的數(shù)據(jù)?？梢杂猛扛褡拥姆椒ū硎颈碇械臄?shù)據(jù)。涂一個格子表示一個人。涂一個格子表示一個人。從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？ 描述數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示。用統(tǒng)計圖表示。能清楚地看出各種尺碼的有多少人。能清楚地看出各種尺碼的有多少人。從圖

4、中可以看出穿哪個尺碼的人從圖中可以看出穿哪個尺碼的人數(shù)最多，哪個尺碼的人數(shù)最少。數(shù)最多，哪個尺碼的人數(shù)最少。分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)做出判斷。做出判斷。 先分小組調(diào)查和收集每個同學的校服尺碼，先分小組調(diào)查和收集每個同學的校服尺碼，填寫記錄單；然后對各小組記錄的數(shù)據(jù)進行匯總，填寫記錄單；然后對各小組記錄的數(shù)據(jù)進行匯總，填寫統(tǒng)計表。填寫統(tǒng)計表。 想一想想一想,在小組內(nèi)討論：在小組內(nèi)討論： （1）在上面的統(tǒng)計活動中，你是如何在收集和整理）在上面的統(tǒng)計活動中，你是如何在收集和整理數(shù)據(jù)的？數(shù)據(jù)的？ （2）在解決上面的問題中，數(shù)據(jù)起著什么作用？）在解決上面的問題中，數(shù)據(jù)起著什么作用？ 數(shù)據(jù)隱含著信息，通過對數(shù)據(jù)進

5、行分析與解讀，數(shù)據(jù)隱含著信息，通過對數(shù)據(jù)進行分析與解讀，可以為我們分析問題和解決問題提供依據(jù)?？梢詾槲覀兎治鰡栴}和解決問題提供依據(jù)。1.1.一格代表幾年？一格代表幾年？2.2.各個國家第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔的時各個國家第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔的時間分別是多少？間分別是多少？第一關(guān)：第一關(guān)：各國第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時間統(tǒng)計如下。各國第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時間統(tǒng)計如下。相隔時間（年）一年一年美國美國6 6年，法國年，法國8 8年，英國年，英國5 5年，蘇聯(lián)年，蘇聯(lián)5 5年，中國年，中國2 2年。年。109876543210美國法國英國蘇聯(lián)中國

6、國家實驗小學某班同學原地投籃情況（每投實驗小學某班同學原地投籃情況（每投1010次進球數(shù)）統(tǒng)計如下。次進球數(shù)）統(tǒng)計如下。 分析一分析一下這個班同下這個班同學的投籃情學的投籃情況。況。 進進6 6個球的人數(shù)最多，有個球的人數(shù)最多，有1010人；進人；進8 8及及8 8個以上球的人個以上球的人數(shù)最少，只有數(shù)最少，只有2 2人；從總體上看，投球水平最高和最低的人人；從總體上看，投球水平最高和最低的人數(shù)都不多，大多數(shù)同學投中了數(shù)都不多，大多數(shù)同學投中了5 5個或個或6 6個。個。8及及8以上以上7654及及4以下以下0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 數(shù)量（個）人數(shù)（人）下面是四年級一

7、班同學最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計。請根據(jù)表格下面是四年級一班同學最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖。中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖。芹菜芹菜 土豆土豆 茄子茄子 西紅柿西紅柿 冬瓜冬瓜 種類種類 從統(tǒng)計圖中你能到哪些信息？你有從統(tǒng)計圖中你能到哪些信息？你有什么建議？什么建議？喜歡吃土豆的人數(shù)最多，喜歡吃冬喜歡吃土豆的人數(shù)最多，喜歡吃冬瓜的人數(shù)最少。瓜的人數(shù)最少。喜歡吃芹菜和茄子的人數(shù)差不多。喜歡吃芹菜和茄子的人數(shù)差不多。建議：不能偏食，要合理搭配，才能建議：不能偏食，要合理搭配，才能確保營養(yǎng)均衡。確保營養(yǎng)均衡。 5186122從總體上看，大多數(shù)同學喜歡吃土豆從總體上看，大多數(shù)同學

8、喜歡吃土豆和西紅柿。和西紅柿。2021/4/21139、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-12-62021-12-6Monday, December 06, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-12-62021-12-62021-12-612/6/2021 10:47:12 PM11、人總是珍惜為得到。2021-12-62021-12-62021-12-6Dec-216-Dec-2112、人亂于心，不寬余請。2021-12-62021-12-62021-12-6Monday, December 06, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-12-62021-12-62021-12-62021-12-612/6/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年12月6日星期一2021-12-62021-12-62021-12-615、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年12月2021-12-62021-12-620