燈光優(yōu)秀課件ppt學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1燈光燈光(dnggung)優(yōu)秀課件優(yōu)秀課件ppt第一頁，共31頁。第1頁/共30頁第二頁，共31頁。第2頁/共30頁第三頁，共31頁。第3頁/共30頁第四頁，共31頁。第4頁/共30頁第五頁，共31頁。王愿堅第5頁/共30頁第六頁，共31頁。 王愿堅（王愿堅（1929年年-1991年年） 當(dāng)代作家。山東省諸城當(dāng)代作家。山東省諸城人。人。1945年年1月參加八路軍月參加八路軍，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當(dāng)過隨軍中，當(dāng)過隨軍(su jn)記者記者，解放后創(chuàng)作不少革命歷，解放后創(chuàng)作不少革命歷史題材小說。燈光史題材小說。燈光黨費糧食的故事黨費糧食的故事七根火柴三人行七根火柴

2、三人行普通勞動者支隊政委普通勞動者支隊政委媽媽糧食的故事媽媽糧食的故事，電影閃閃的紅星，電影閃閃的紅星 作者作者簡簡介：介：第6頁/共30頁第七頁，共31頁。戰(zhàn)地 圍殲 茂密 突擊 殲滅 注視漆黑 陷入 憧憬 阻擊 點燃(din rn) 性命焦急 震天動地 千鈞一發(fā) 第7頁/共30頁第八頁，共31頁。課文(kwn)朗讀第8頁/共30頁第九頁，共31頁。第9頁/共30頁第十頁，共31頁。1、課文主要寫了一件什么事？表達(dá)(biod)了作者怎樣的思想感情？2、你能找出課文(kwn)哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？ 3、課文共有幾處出現(xiàn)了“多好??！”這句話，你能不能找出是誰在什么情況下說的？他們

3、(t men)說這些話時看到了什么，會想些什么？4、文中“微弱的火光”和“璀璨的華燈”之間有什么聯(lián)系？課文朗讀讀課文，思考第10頁/共30頁第十一頁，共31頁。 課文記敘了1947年初秋，郝副營長為了(wi le)使后續(xù)部隊找到突破口，不顧自身安危，點燃了書，用火光為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路，保證了戰(zhàn)斗勝利了，而他因被火光暴露英勇犧牲了的事，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活來之不易。 第11頁/共30頁第十二頁，共31頁。 課文開頭(ki tu)和結(jié)尾是寫現(xiàn)在的，而中間部分是敘述過去的事情，寫的是往事。第12頁/共30頁第十三頁，共31頁。按要求按要求(yoqi)填空：填空： 當(dāng)時

4、當(dāng)時(dngsh)情情況況出現(xiàn)出現(xiàn)(chxin)次次數(shù)數(shù)時時 間間地地 點點看看 到到想想 到到第一次第一次第二次第二次第三次第三次 清明節(jié)前清明節(jié)前的一個晚上的一個晚上 天安門天安門廣場廣場 廣場上廣場上千萬盞燈千萬盞燈北京的夜晚真美啊北京的夜晚真美啊。 祖國的建設(shè)發(fā)展祖國的建設(shè)發(fā)展的真快??！的真快??！ 戰(zhàn)斗前夕戰(zhàn)斗前夕交通溝交通溝書中插圖書中插圖 如果大家能夠過上如果大家能夠過上這樣和平、幸福的生活這樣和平、幸福的生活該多好??！該多好啊！ 戰(zhàn)斗前戰(zhàn)斗前夕夕交通溝交通溝書中插圖書中插圖 勝利了，孩子們勝利了，孩子們都能夠在明亮的燈光都能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，是多么幸福下學(xué)習(xí)，是多么幸福的事情

5、！的事情！第13頁/共30頁第十四頁，共31頁。第14頁/共30頁第十五頁，共31頁。第15頁/共30頁第十六頁，共31頁。第16頁/共30頁第十七頁，共31頁。第17頁/共30頁第十八頁，共31頁。第18頁/共30頁第十九頁，共31頁。（3 3）第三次說這話的仍然是郝副營長，他相信戰(zhàn)爭勝）第三次說這話的仍然是郝副營長，他相信戰(zhàn)爭勝利以后，孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，他心中充滿利以后，孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，他心中充滿(chngmn)(chngmn)了對未來美好生活的向往與憧憬。了對未來美好生活的向往與憧憬。（1 1）第一次說這話的人是在欣賞這美麗的景色時發(fā)出的由衷）第一次說這話的人是在欣賞這美麗

6、的景色時發(fā)出的由衷的贊嘆。正是這一聲贊嘆，引起了作者的贊嘆。正是這一聲贊嘆，引起了作者(zuzh)(zuzh)對往事的回對往事的回憶。憶。（2 2）第二次說這話的是郝副營長，戰(zhàn)爭）第二次說這話的是郝副營長，戰(zhàn)爭(zhnzhng)(zhnzhng)時期時期，條件極其艱苦，很多人從沒有見過電燈，郝副營長也沒，條件極其艱苦，很多人從沒有見過電燈，郝副營長也沒有見到過，他對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。有見到過，他對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。第19頁/共30頁第二十頁，共31頁。一件值得永遠(yuǎn)回憶的往事一件值得永遠(yuǎn)回憶的往事(wngsh)，即郝副營長關(guān)于燈光，即郝副營長關(guān)于燈光的事。的事。作

7、者面對天安門前璀璨的燈光，又緬懷作者面對天安門前璀璨的燈光，又緬懷(minhui)起這位先烈起這位先烈。由天安門廣場的燈光勾起作者對燈光往事的回憶。由天安門廣場的燈光勾起作者對燈光往事的回憶。第20頁/共30頁第二十一頁，共31頁。第21頁/共30頁第二十二頁，共31頁。填空填空(tinkng)： 1. 1.戰(zhàn)斗間隙，郝副營長劃著（戰(zhàn)斗間隙，郝副營長劃著（ ），借著（），借著（ ）看一）看一本書，書上的插圖畫的是（本書，書上的插圖畫的是（ ）。他充滿了對未）。他充滿了對未來的（來的（ ）。）。 2. 2.守敵的圍墻被炸開一個（守敵的圍墻被炸開一個（ ），突擊連馬上（），突擊連馬上（ ），后續(xù)部

8、隊在黑暗里（），后續(xù)部隊在黑暗里（ ），在這（），在這（ ）的）的時刻，郝副營長劃著火柴，點燃了（時刻，郝副營長劃著火柴，點燃了（ ），（），（ ）為后）為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路(dol)(dol)。 3. 3.戰(zhàn)斗勝利了，現(xiàn)在孩子們能夠在（戰(zhàn)斗勝利了，現(xiàn)在孩子們能夠在（ ）學(xué)習(xí)，可）學(xué)習(xí)，可他卻沒有來得及見一見（他卻沒有來得及見一見（ ）。）。 缺口缺口(quku)沖了進(jìn)去沖了進(jìn)去一盞吊著的電燈一盞吊著的電燈憧憬憧憬找不到突破口找不到突破口火柴火柴微弱的亮光微弱的亮光千鈞一發(fā)千鈞一發(fā)那本書那本書火光火光電燈底下電燈底下電燈電燈第22頁/共30頁第二十三頁，共31頁。

9、本文記敘了作者由天安門廣場的燈光，回憶起戰(zhàn)爭本文記敘了作者由天安門廣場的燈光，回憶起戰(zhàn)爭年代，郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊引路的壯舉，年代，郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊引路的壯舉，歌頌了革命先烈無私奉獻(xiàn)，英勇獻(xiàn)身的精神，說明歌頌了革命先烈無私奉獻(xiàn)，英勇獻(xiàn)身的精神，說明(shumng)了我了我們今天的幸福生活是多么的來之不易，激勵我們更加珍們今天的幸福生活是多么的來之不易，激勵我們更加珍惜今天的美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)。惜今天的美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)。第23頁/共30頁第二十四頁，共31頁。郝副營長為了心目中美好而神圣(shnshng)的憧憬，不惜獻(xiàn)出了年輕而又寶貴的生命，卻沒來得及看到一眼他一直深情

10、憧憬的燈光，這是多么令人遺憾啊?？伤麨楦锩鼊倮?，不惜壯烈犧牲而又感到毫無遺憾，表現(xiàn)他舍生忘死的革命精神。第24頁/共30頁第二十五頁，共31頁。事物事物(shw)聯(lián)想聯(lián)想(linxing)事物事物看（燈）看（燈）聽（聽（“多好啊多好啊”）往事往事想（戰(zhàn)友）想（戰(zhàn)友）回顧總結(jié)回顧總結(jié)第25頁/共30頁第二十六頁，共31頁。面對天安門璀璨的華燈，你想到面對天安門璀璨的華燈，你想到(xin do)了什么？了什么？第26頁/共30頁第二十七頁，共31頁。沸騰(fitng)的天安門廣場第27頁/共30頁第二十八頁，共31頁。燈火通明的天安門廣場第28頁/共30頁第二十九頁，共31頁。五彩繽紛(w ci bn fn)的夜晚第29頁/共30頁第三十頁，共31頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。王愿堅（1929年-1991年） 當(dāng)代作家。燈光黨費糧食的故事七根火柴三人