新二年級(jí)語(yǔ)文狐貍和烏鴉知識(shí)點(diǎn)（清風(fēng)）

1、二年級(jí)語(yǔ)文狐貍和烏鴉知識(shí)點(diǎn)狐貍和烏鴉這是一篇寓言故事。講的是一只狐貍用奉承話(huà)騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。課文用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了狐貍騙肉的過(guò)程,形象地告訴我們愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)容易受騙上當(dāng)?shù)牡览怼＿@里給大家分享一些二年級(jí)語(yǔ)文狐貍和烏鴉知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀！二年級(jí)語(yǔ)文狐貍和烏鴉原文狐貍在樹(shù)林里找吃的。他來(lái)到一棵大樹(shù)下,看見(jiàn)烏鴉正站在樹(shù)枝上,嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你好嗎?”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍賠著笑臉說(shuō):“親愛(ài)烏鴉,您的孩子好嗎？烏鴉看了狐貍一眼,還是沒(méi)有回答。狐貍又搖搖尾巴說(shuō):”親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓子真好,誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌,您

2、就唱幾句吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà),非常得意,就唱了起來(lái)?！巴邸彼齽傄婚_(kāi)口,肉就掉了下來(lái)。狐貍叼起肉,一溜煙跑掉了。二年級(jí)語(yǔ)文狐貍和烏鴉知識(shí)點(diǎn)字詞：狐貍、烏鴉、樹(shù)枝、饞、笑臉、尾巴、羽毛、麻雀、嗓子、一溜煙重點(diǎn)句子：親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌,您就唱幾句吧！烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，非常得意，就唱了起來(lái)?！巴邸彼齽傄婚_(kāi)口,肉就掉了下來(lái)。二年級(jí)語(yǔ)文狐貍和烏鴉教案教學(xué)目的要求：、學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字和由生字組成的新詞。2、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得喜歡聽(tīng)奉承話(huà)就容易受騙上當(dāng)?shù)牡览怼?、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、理解和朗讀狐貍對(duì)烏鴉三次說(shuō)

3、的話(huà)。2、理解課文的寓意。3、學(xué)會(huì)掌握8個(gè)生字的音、形、義。教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、啟發(fā)談話(huà)，出示課題。同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)狐貍的一些故事嗎?誰(shuí)知道狐貍的本性是什么樣的？（狡猾）你們見(jiàn)過(guò)烏鴉嗎?它和別的鳥(niǎo),如黃鸝、孔雀、百靈鳥(niǎo)相比，它的羽毛漂亮嗎？它的叫聲好聽(tīng)嗎?今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)狐貍和烏鴉的故事,看看這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理。二、學(xué)生自由輕聲讀課文。(要求把帶生字的詞語(yǔ),看拼音多讀兩遍。）、檢查自學(xué)情況。讀下面句子，注意帶點(diǎn)字的讀音。(1)烏鴉在大樹(shù)上做了個(gè)窩（w),狐貍住在大樹(shù)底下的洞(dòn)里。(2)狐貍對(duì)烏鴉說(shuō):“您的羽(y)毛真漂亮,麻雀比起您來(lái)就差(

4、chà)多了，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您唱幾句()吧！”(3）烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，唱起歌來(lái)。哇（wà)她剛一張嘴,肉(òu)就掉(dà)下來(lái)了。2、抽讀生字、生詞卡片。(先帶拼音讀，然后再去掉拼音讀。)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生字詞。窩洞羽毛差多了肉哇幾句掉下來(lái)三、教師范讀課文,學(xué)生整體感知。思考：課文講了一個(gè)什么故事？(課文講了一只狐貍騙取了烏鴉嘴里一片肉的故事。）第二課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ):狐貍是怎樣騙到烏鴉嘴里的這片肉的呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文。(深入理解課文內(nèi)容）二、分段讀講課文，重點(diǎn)理解烏鴉上當(dāng)受騙的經(jīng)過(guò)。1、指名讀第一自然段。想一想這段有幾句話(huà)？從這里你知道什么?(兩句話(huà)。知道

5、烏鴉住在樹(shù)上的窩里,狐貍住在樹(shù)下的洞里。他們是鄰居，彼此是了解的。)2、默讀課文2自然段。思考:烏鴉與狐貍的故事是怎么發(fā)生的?找出最能說(shuō)明原因的句子。(烏鴉找到一片肉，高興地站在樹(shù)枝上，狐貍見(jiàn)了直流口水，想吃這片肉。點(diǎn)撥“直流”的意思。）3、重點(diǎn)講讀47自然段。要求學(xué)生認(rèn)真讀課文。（邊讀邊想邊劃）思考:(1)狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)了幾次話(huà)?每次都是怎么說(shuō)的?為什么這樣說(shuō)?（2)烏鴉每次聽(tīng)了狐貍的話(huà)是怎么想的？有什么反應(yīng)?結(jié)果怎樣?學(xué)生回答時(shí),教師相機(jī)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)撥，結(jié)合看圖，幫助學(xué)生深入理解。狐貍“想了想”,它想什么呢?（狐貍暗暗打主意,想鬼點(diǎn)子，讓烏鴉張口把肉掉下來(lái)。）狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)了三次話(huà):第一

6、次:“笑著”是裝出一副笑臉，“您”是“你”的尊稱(chēng)，為的是討好烏鴉。第二次：稱(chēng)“親愛(ài)的烏鴉”、問(wèn)孩子好，表示親近、關(guān)心，再次討好烏鴉。第三次:“羽毛漂亮”、“嗓子好“，會(huì)唱歌，為了奉承，別有用心地吹捧使烏鴉張口。烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)。第一次：“不作聲”，覺(jué)得狐貍的話(huà)雖然好聽(tīng)，但嘴里有肉不便回答。第二次：“看了一眼,還是不作聲”，烏鴉有點(diǎn)動(dòng)心了,但還是怕丟了肉，還有所警惕。第三次：得意極了，高興得把一切都忘了，也忘了嘴里的肉,結(jié)果烏鴉受騙了，狐貍的騙局得逞。4、朗讀指導(dǎo)：結(jié)合教師上述點(diǎn)撥之處,理解課文,體會(huì)狐貍和烏鴉各自的心情,讀出不同的語(yǔ)氣：狐貍：第一次,尊敬、問(wèn)候的語(yǔ)氣。(討好)第二次,親近、關(guān)切

7、的語(yǔ)氣。(獻(xiàn)媚）第三次,夸獎(jiǎng)、贊美的語(yǔ)氣。(巴結(jié))烏鴉:表現(xiàn)是愿聽(tīng)好話(huà),越聽(tīng)越高興，讀“哇”時(shí)，聲音要適當(dāng)放低、拉長(zhǎng)。第三課時(shí)一、分角色朗讀課文。、同學(xué)二人分角色朗讀。2、全班指名分角色朗讀。有條件的班級(jí)，可帶頭飾,進(jìn)行課本劇表演。二、理解寓意。思考：1、課文中寫(xiě)了一只怎樣的狐貍和一只怎樣的烏鴉?2、學(xué)了這篇課文，你懂得什么道理?（這是一只狡猾的狐貍和一只愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)，容易上當(dāng)受騙的烏鴉。懂得別有用心的人做壞事，總要采用狡猾的欺騙手段，花言巧語(yǔ)，阿諛?lè)罘Q(chēng),如果你只喜歡聽(tīng)別人的奉承話(huà)，就容易失去警惕，受騙上當(dāng)。)三、識(shí)記字形。重點(diǎn)指導(dǎo)以下字形。肉：共筆，和“內(nèi)”相比較記憶。差：半包圍結(jié)構(gòu)，和“著”

8、相比較記憶。四、課堂練習(xí)。完成課后24題作業(yè),并能感情朗讀課文。附:板書(shū)狐貍和烏鴉寫(xiě)字訓(xùn)練教學(xué)目的要求:1、認(rèn)讀4個(gè)獨(dú)體字，復(fù)習(xí)獨(dú)體字的筆順及筆畫(huà)名稱(chēng)。2、比較獨(dú)體字與合體字的變化，觀(guān)察獨(dú)體字做偏旁時(shí)在田字格的位置。、把字寫(xiě)得正確、端正。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和合體字。抽讀字卡：1、女、舟、西、雨2、始船要露二、觀(guān)察比較:（由扶到放)1、兩組字相比較，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察，看發(fā)現(xiàn)了什么?（第一組都是獨(dú)體字，第二組都是由獨(dú)體字所組成的合體字。)2、請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察：“女始”?！笆肌钡淖笃院酮?dú)體字“女”有什么相同和不同。（“女”字做偏旁時(shí),第三筆“橫”要改為“提”。)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么?(第三筆由橫中線(xiàn)下往上提?！笆肌庇疫叺摹芭_(tái)”上下大小差不多?！翱凇币獙?xiě)得上寬下窄。(請(qǐng)同學(xué)們照寫(xiě)、仿寫(xiě)、默寫(xiě)各一個(gè))3、用上面的方法,觀(guān)察比較后三組(培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力和寫(xiě)字能力。)()“舟”是“船”的左偏旁,第四筆“橫”要改為“提”。書(shū)寫(xiě)時(shí),“船”左邊第一筆起筆略高于右半邊。（2)“西”做“西字頭”，第五筆“豎彎”要改為“豎”?！耙睍?shū)寫(xiě)時(shí)，下邊是“女”字，不是“女字旁”,上邊“西字頭”要寫(xiě)得略扁。(3）“雨”做偏旁時(shí),第三筆“橫折鉤”變?yōu)椤皺M鉤”。“露”上邊的“