以課堂教學評優(yōu)活動為平臺 促教師課堂教學水平提高(洞陽參加第十七屆課堂教學評優(yōu)活動工作總結)

1、以課堂教學評優(yōu)活動為平臺 促教師課堂教學水平提高(洞陽參加第十七屆課堂教學評優(yōu)活動工作總結) 以課堂教學評優(yōu)活動為平臺 促教師課堂教學水平提升(洞陽參加第十七屆課堂教學評優(yōu)活動工作總結) 以課堂教學評優(yōu)活動為平臺促教師課堂教學水平提升 洞陽鎮(zhèn)參加第十七屆課堂教學評優(yōu)活動工作總結 11月8日，隨著在奎文小學舉行的語文課堂教學評優(yōu)活動的結束，市教科所組織的第十七屆小學課堂教學評優(yōu)活動落下帷幕。我鎮(zhèn)小學四個學科五位老師參加了市級課堂教學評優(yōu)活動，為了更好地促進今后的工作，現(xiàn)將本次我鎮(zhèn)相關狀況總結如下： 一、領導重視，認真開展了初賽和復賽，初賽覆蓋面100%。本次評優(yōu)活動，賀雄校長和李偉書記高度重視，

2、召開專門會議，擬定工作方案，各小學從校長到主任，從選老師到選教材，和老師們一起備課，研究課，制定教案，組織試講。 二、老師成長快。從我鎮(zhèn)參賽的老師看，課上的扎實、真實、成熟，老師們駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力提升了，對教材理解的透徹、到位，教學制定合理、有創(chuàng)意，教學效果好，顯現(xiàn)了優(yōu)良的基本功。每位教師都得到了展示自我和提升教學水平的機會。 三、老師們的敬業(yè)精神令人感動。在參加評優(yōu)課的過程中，老師們認真準備、精益求精、反復推敲、反復試講、不怕苦、不怕累，經(jīng)歷了身體與心理上的磨煉。邵靜、羅艷、張玉祥、羅莎莎、魯益平既要承當繁重的教學工作任務，還要組織排練節(jié)目參加瀏陽市藝術節(jié)，他們從無怨言，從初賽到5月

3、17日的鎮(zhèn)級復賽，從10月25日到矮橋的磨課到11月5日參加市級比賽，他們都能理順思路，做好充足準備，在市級比賽中能夠展現(xiàn)個性，體現(xiàn)水平，上出一堂堂出色的課，令聽課教師贊不絕口。 四、教研氛圍與合作精神。在參加評優(yōu)的過程中，一人講課，教研組共同努力，每一節(jié)優(yōu)秀課都凝集著集體教研的智慧，每一節(jié)優(yōu)秀課都是大家共同努力的結果。五、今后努力的方向 1、這次評優(yōu)課活動，雖然我們的成績不錯，但和好的單位相比還有差距，我們會要求老師們平常多學習、多研究，努力提升自身素養(yǎng)，增加文化底蘊，在以后的教研活動中多創(chuàng)佳績。 2、要以積極向上的態(tài)度參加各級各類教學研究活動，要站在提升自己，鍛煉自己，同時也為學校贏得榮譽

4、的角度去看待、去參加各項教研活動。 總之，活動結束了，我們的思索不會停止，我們要不斷總結，不斷改善，爭取使每位教師的每節(jié)課都上的“真實、扎實、充實。 擴大閱讀：青年教師課堂評優(yōu)活動報道稿 中路九年制學校開展 以“提升課程教學內(nèi)涵、實現(xiàn)課堂有效教學為主題的 青年教師課堂教學評優(yōu)活動 撰稿人：姚乾文 為提升學校青年教師課堂教學水平，激勵廣大教師把握課改機遇、強化交流學習、促進專業(yè)成長。日前，中路九年制學校組織文科、理科和英語科青年教師開展課堂教學評優(yōu)活動。8名參賽教師在“提升課程教學內(nèi)涵、實現(xiàn)課堂有效教學主題引領下精心準備，科學制定教學環(huán)節(jié)，展示了各自的教學風采。此次課堂教學評優(yōu)活動的舉辦，為青年教師們搭建了一個鍛煉自己、展示風采、交流學習的平臺。同時，學校也希望以此項活動的常規(guī)化開展為契機積極實現(xiàn)“有效教學，讓每一位教師都能真正地做到為每個孩子的發(fā)展奠基，讓每個孩子健康成長。 友情提示：本文中關于以課堂教學評優(yōu)活動為平臺 促教師課堂教學水平提升(洞陽參加第十七屆課堂教學評優(yōu)活動工作總結)給出的范例僅供您參照拓展思維使用，以課堂教學評優(yōu)活