0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)及教養(yǎng)策略PPT

1、若素素材POWERPOINT匯報(bào)人：XXX 時(shí)間：XX年XX月0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)及教養(yǎng)策略若素素材01、0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)02、0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略目 錄Contents若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)01若素素材八大智能0101語言文字0707人際關(guān)系0505自然觀察0303內(nèi)省0202數(shù)學(xué)邏輯0404視覺空間0606語言文字0808音樂旋律若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：1個(gè)月0101出生后的嬰兒具有較完善的覓食、吸吮、吞咽、行走等無條件反射。0202每天睡2216小時(shí)。0303嬰兒出生后幾天就可以俯臥，俯臥時(shí)有本能地掙扎，使面部轉(zhuǎn)向另一側(cè)。0404對(duì)及時(shí)、反復(fù)的視聽刺激有初步

2、的記憶能力。0505喜歡看人臉，特別是媽媽的笑臉。喜歡被抱起來與其談話、逗笑。0606對(duì)咸、甜、苦有反映，常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：12個(gè)月1出生后的嬰兒具有較完善的覓食、吸吮、吞咽、行走等無條件反射。2出生后的嬰兒具有較完善的覓食、吸吮、吞咽、行走等無條件反射。3出生后的嬰兒具有較完善的覓食、吸吮、吞咽、行走等無條件反射。4出生后的嬰兒具有較完善的覓食、吸吮、吞咽、行走等無條件反射。5出生后的嬰兒具有較完善的覓食、吸吮、吞咽、行走等無條件反射。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：23個(gè)月體重約為出生時(shí)的兩倍。腦細(xì)胞生長的第二個(gè)高峰期。

3、開始并注意到周圍環(huán)境中熟悉的面孔和物體。有意識(shí)的移動(dòng)手和腳。開始微笑，樂于與熟悉的面孔交往。抓、仍等精細(xì)動(dòng)作開始發(fā)展。頭能豎立向四周張望，俯臥時(shí)能夠抬起前半身。開始咿呀學(xué)語，與父母“談話”。兩只手在胸前接觸，能搖晃、注視自己的手。01010202030304040505060607070808若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：34個(gè)月寶寶頸部肌肉變得有力，趴著時(shí)已可將頭抬離床面數(shù)秒鐘。平躺時(shí)，可以自己翻身，變成趴著的姿態(tài)。向母親伸手要抱。對(duì)周圍物品都感興趣，吃奶時(shí)會(huì)出現(xiàn)分心。寶寶發(fā)音明顯增多。手能握住玩具。會(huì)大聲笑。睡眠時(shí)間已形成規(guī)律。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：45個(gè)月扶掖下能站立

4、。會(huì)抓住懸吊的物品。聽到叫名字會(huì)注視和笑。仰臥時(shí)抬起雙腳踢蹬。會(huì)兩手各握一玩具。會(huì)翻身，扶起坐、立。咬放在嘴里的東西。會(huì)找鈴鐺、看電視。喜歡藏貓，會(huì)搖晃和敲打東西。會(huì)盯著鏡子里的自己微笑。開始認(rèn)人，能認(rèn)識(shí)媽媽，知道認(rèn)生 。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：56個(gè)月腦重是出生時(shí)的兩倍。能獨(dú)坐片刻、手握腳玩，大人扶著站立時(shí)，兩腳會(huì)做跳的動(dòng)作。聽到名字會(huì)轉(zhuǎn)頭。會(huì)撕紙、抓去蒙在臉上的手帕。向熟悉的人微笑。會(huì)扔?xùn)|西。玩具從一個(gè)手遞交另一個(gè)手。喜歡到室外玩。開始認(rèn)生，會(huì)發(fā)脾氣。會(huì)抱住奶瓶。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：78個(gè)月開始長出門牙。能扶雙手站立。見父母及熟人要求抱。會(huì)用拇指及其他手指配合抓

5、玩具。用一個(gè)玩具敲打另一個(gè)玩具。獨(dú)自坐穩(wěn)、會(huì)自己拿餅干吃。喜歡用牙咬東西。會(huì)尋找掉下的玩具。對(duì)周圍的興趣大大提高。有初步的模仿能力。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：910個(gè)月0101出牙35顆。0707喜歡探索周圍環(huán)境。0505會(huì)玩與人合作的游戲。0303會(huì)用拇指和食指捏取小東西。0202會(huì)扶雙手走路，嘗試著獨(dú)自站立。0404能聽懂長用詞的語意。會(huì)“察言觀色”。0606會(huì)喊“媽媽”，能聽懂命令，理解“不”。0808喜歡模仿動(dòng)作。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生：1112個(gè)月會(huì)扶著家具行走或自己走幾步。會(huì)用手勢表示簡單需要。對(duì)父母表示依戀之情。會(huì)用手掌握筆圖圖點(diǎn)點(diǎn)。聽故事模仿動(dòng)作。出牙57

6、顆。能聽名稱指物或圖56種。說莫名其妙的話。會(huì)打開折疊的東西，例如會(huì)把書打開、合上，喜歡玩藏東西的游戲。能聽懂較多的話，會(huì)聽指令拿東西。自我意識(shí)萌芽。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生出生：一歲至一歲三個(gè)月n 萌發(fā)好奇心，喜歡不停的運(yùn)動(dòng)。n 會(huì)經(jīng)常爬到家具上。會(huì)爬椅子并能轉(zhuǎn)身坐好。n 能扶手上樓梯，會(huì)獨(dú)立的平穩(wěn)行走。能拉著玩具側(cè)著或倒退走。n 能自己坐下蹲下會(huì)自己獨(dú)自站立 。n 會(huì)動(dòng)手游戲：從瓶中倒出小球，拿柄搖動(dòng)撥浪鼓；會(huì)把小球捏起放入容器中。n 會(huì)反復(fù)擰緊或擰松瓶蓋。會(huì)嘗試自己用勺子裝上食物放進(jìn)嘴里。n 會(huì)將兩三塊積木疊放在一起。n 在成人的幫助下，會(huì)把簡單形狀的東西放入模型中。n 能大把

7、抓筆隨意涂抹。n 能聽懂熟悉物品的名稱，能指認(rèn)熟悉的人或事物。會(huì)說出幾個(gè)簡單的字、詞。n 開始出現(xiàn)難懂得語言。有意識(shí)的行為開始增多。n 能記住自己喜歡和討厭的東西，害怕陌生人和陌生的環(huán)境。n 對(duì)熟悉的家人有很強(qiáng)的依戀感。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生出生：一歲四個(gè)月至一歲六個(gè)月n 會(huì)跑但不穩(wěn)，常常摔倒。n 喜歡仍球和抬腳踢大皮球。n 能自己扶扶手，雙腳同踏一節(jié)級(jí)臺(tái)階的走上樓梯和會(huì)倒退的爬下來。n 可以蹲下或彎腰撿起玩具而不跌倒 。n 會(huì)雙手端水杯。會(huì)用勺取物，會(huì)模仿簡單的動(dòng)作，能從熟悉的一些物體中，鑒別出其他物品。n 能模仿畫出簡單的線條，能一次多頁的翻看圖書。n 語言的理解能力迅速發(fā)展，

8、能說出自己的名字和許多能聽懂的詞。n 會(huì)執(zhí)行簡單的命令。n 要堅(jiān)持自己獨(dú)立的做事。會(huì)輔以手勢、表情表達(dá)需要，并嘗試各種行為，以觀察別人的反應(yīng)。n 會(huì)有無理行為、會(huì)發(fā)脾氣，開始表現(xiàn)對(duì)食物的偏好。n 對(duì)黑暗和某些動(dòng)物產(chǎn)生恐懼。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生出生：一歲七個(gè)月至一歲九個(gè)月n 能雙手扶欄上下樓，能控制跑的動(dòng)作，有意識(shí)的繞開障礙物。n 會(huì)踢球，仍球的動(dòng)作更加靈活。n 會(huì)穩(wěn)定的向前向側(cè)或倒退著走路。n 坐在地上會(huì)把球滾向?qū)Ψ?，并能接住滾回來的球 。n 能搭57塊積木。n 會(huì)傾倒容器內(nèi)的物體，再將物體裝入容器內(nèi)。n 會(huì)正確的使用勺子。n 會(huì)根據(jù)顏色匹配物品，能將三角形、圓形和方形放入形狀相

9、同的孔內(nèi)。n 進(jìn)入語言發(fā)展加速期。愛說、愛模仿成人的語言。n 能將23個(gè)詞組合起來，會(huì)用簡單的短語表達(dá)自己的需要。有時(shí)會(huì)創(chuàng)造出莫名其妙的新詞和古怪的句式。n 形成了初級(jí)的自我意識(shí)，能夠正確的使用人稱代詞“我”。能夠準(zhǔn)確的說出自己的名字、性別。n 非常關(guān)心自己的財(cái)產(chǎn)，常要求與其他東西分開保存。n 愿為自己做些事，但仍不能很成功。n 大腦神經(jīng)系統(tǒng)逐步成熟，可以在成人的幫助、提醒下學(xué)習(xí)控制答辯.若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生出生：一歲十個(gè)月至兩歲n 行走自如，走路時(shí)能看著要去的地方，會(huì)主動(dòng)的避開障礙。n 會(huì)雙腳跳，會(huì)踮起腳尖走路，能自己上下樓梯。n 跑得很好，能單足站立兩秒左右。n 手與手指動(dòng)作

10、日漸協(xié)調(diào)，能疊放多塊積木，能兩手配合做事，會(huì)穿珠、搭橋 。n 手的控制能力有很大進(jìn)步，能模仿畫垂直線、水平線和圓等。n 能正確識(shí)別簡單的圖形：圓形、方形、三角形。n 能判斷物體的遠(yuǎn)近、大小、里外，對(duì)發(fā)現(xiàn)不同物體的不同特點(diǎn)感興趣。n 知道自己身體各部位的稱呼。n 能理解白天和黑夜的差別。n 會(huì)背數(shù)到10，能背幾首兒歌，能記住一些歌曲，愛聽故事。n 會(huì)說簡單的復(fù)合句，會(huì)準(zhǔn)確的在表述中運(yùn)用人稱代詞“你”“我”。n 能在成人的語言指導(dǎo)下調(diào)節(jié)自己的行為。n 能較清楚的判斷他人對(duì)自己的期望。禁止做的事情知道不去做，有一定的控制能力。n 表現(xiàn)出同情心、自尊心和怕羞。不順心時(shí)會(huì)發(fā)脾氣。n 能很好地自己吃飯，會(huì)

11、脫簡單的衣服，穿松緊帶的褲子和解紐扣。若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生出生：兩歲至兩歲六個(gè)月n 能雙手扶欄上下樓，能控制跑的動(dòng)作，有意識(shí)的繞開障礙物。n 會(huì)踢球，仍球的動(dòng)作更加靈活。n 會(huì)穩(wěn)定的向前向側(cè)或倒退著走路。n 坐在地上會(huì)把球滾向?qū)Ψ?，并能接住滾回來的球 。n 能搭57塊積木。n 會(huì)傾倒容器內(nèi)的物體，再將物體裝入容器內(nèi)。n 會(huì)正確的使用勺子。n 會(huì)根據(jù)顏色匹配物品，能將三角形、圓形和方形放入形狀相同的孔內(nèi)。n 進(jìn)入語言發(fā)展加速期。愛說、愛模仿成人的語言。n 能將23個(gè)詞組合起來，會(huì)用簡單的短語表達(dá)自己的需要。有時(shí)會(huì)創(chuàng)造出莫名其妙的新詞和古怪的句式。n 形成了初級(jí)的自我意識(shí)，能夠正確的

12、使用人稱代詞“我”。能夠準(zhǔn)確的說出自己的名字、性別。n 非常關(guān)心自己的財(cái)產(chǎn)，常要求與其他東西分開保存。n 愿為自己做些事，但仍不能很成功。n 大腦神經(jīng)系統(tǒng)逐步成熟，可以在成人的幫助、提醒下學(xué)習(xí)控制答辯.若素素材0-3歲嬰幼兒發(fā)展指標(biāo)出生出生：兩歲七個(gè)月至三歲n 跑步平穩(wěn)，會(huì)騎三輪腳踏車。n 能單足站立，會(huì)兩腳交替上下樓梯。n 能原地向前、向上跳，會(huì)從高處向下跳。n 會(huì)手臂舉起投擲物從肩上投出。n 會(huì)邊角相對(duì)折疊長、正方形紙。能系扣、解扣。n 能畫圓形和交叉線。向杯中倒水時(shí)能控制流量。n 能夠完成簡單的拼圖。n 初步知道今天與明天的概念。掌握長短等概念。n 能叫出家庭中所有物品的名字。n 能熟練

13、的做不同物體的匹配游戲。n 能記住更多的事情，能聽懂更多的詞。理解和掌握一些表示時(shí)間、數(shù)量概念的詞。n 能說出自己的姓名、性別、年齡，懂得“你”“我”“他”，能回答成人簡單的問題。n 表現(xiàn)出想像力，開始進(jìn)行裝扮游戲。n 會(huì)使用一些新的社交技能來博得他人的喜愛、夸獎(jiǎng)。n 喜歡和小伙伴玩，但常有沖突。若素素材020-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：1個(gè)月010102020303040405050606母子皮膚直接早接觸、多接觸。多摟抱、多撫摸、多說話、多微笑、多交流。讓寶寶充分享受母愛。寶寶仰臥位時(shí)，在其上方2030厘米處懸吊一些彩色鮮艷、有聲響的玩具，經(jīng)常調(diào)換或變換位置。早

14、開奶，多吮吸，勤哺喂。訓(xùn)練寶寶抬頭，給他一些俯握的機(jī)會(huì)，讓他練習(xí)抬頭。當(dāng)寶寶發(fā)生不同的單音如“啊”“嘔”“嗚”的時(shí)候，可以及時(shí)重復(fù)這些發(fā)音，表示鼓勵(lì)。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：12個(gè)月3 32 21 16 64 45 5讓寶寶生活逐漸有規(guī)律，漸漸養(yǎng)成按時(shí)吃、喝，按時(shí)睡眠的習(xí)慣。訓(xùn)練醒來把尿，掌握大小便的條件反射。每天仰臥半小時(shí)以上。每天將寶寶睡的位置變換幾次。用親切的聲調(diào)多與寶寶說話，用慈愛的目光注視他，并引起他的注意。訓(xùn)練寶寶追視移動(dòng)物體，觸摸抓握各種玩具。早期預(yù)防肥胖癥。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：23個(gè)月父母與孩子多說話對(duì)孩子咿呀學(xué)語要有呼應(yīng)，與他勤交談。幫助寶寶用手拍

15、打、夠取眼前的玩具。讓寶寶聽簡單、快樂的音樂，抱著他隨著音樂節(jié)奏“跳舞”。注意防止小兒佝僂病。讓寶寶俯臥，用鏡子逗引他抬頭挺胸。帶寶寶到戶外曬太陽，呼吸新鮮空氣。引導(dǎo)寶寶看顏色鮮艷的圖片。滿足寶寶希望成人抱的需要。對(duì)寶寶的哭或其他需要表示關(guān)注。學(xué)認(rèn)爸爸媽媽，培養(yǎng)親子情感。用安詳?shù)男δ樑c寶寶交流。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：34個(gè)月加強(qiáng)感官訓(xùn)練，讓孩子多聽、多看、多末、多嗅、多嘗。學(xué)習(xí)翻身，主動(dòng)夠取桌面玩具。3個(gè)月的寶寶可以睡枕頭了。強(qiáng)化寶寶的發(fā)音，鼓勵(lì)他們咿呀學(xué)語。堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)。經(jīng)常變換小床的位置或變換睡的方向。訓(xùn)練寶寶四肢多運(yùn)動(dòng)，可用松緊帶將玩具拴在寶寶的手腕或足踝上，誘導(dǎo)他運(yùn)動(dòng)四肢

16、來牽動(dòng)玩具。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：34個(gè)月0101添加蛋黃、米糊、水果泥、菜湯等副食0505與寶寶面對(duì)面的練習(xí)發(fā)音，有表情的發(fā)出“啊啊”“嗚唔”“爸爸”“媽媽”。0303訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)的能力，練習(xí)一個(gè)手抓一個(gè)物體。0202有計(jì)劃的讓寶寶聽兒歌、欣賞音樂。0404發(fā)展下肢力量，為站立做準(zhǔn)備。0606培養(yǎng)寶寶積極愉快的情緒，以溫和和愉快的態(tài)度對(duì)待他們。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：56個(gè)月多給寶寶接觸人的機(jī)會(huì)，不要在生人剛來時(shí)離開孩子。對(duì)他的發(fā)音要給予應(yīng)答和鼓勵(lì)。同時(shí)建立語言信號(hào)反應(yīng)，多次重復(fù)某一詞語并與實(shí)際東西聯(lián)系起來。練習(xí)抓取小東西。學(xué)會(huì)用動(dòng)作表示自己的意思，例如點(diǎn)頭或搖頭。

17、培養(yǎng)良好的情緒，與孩子愉快的游戲，滿足孩子情感的需要。練習(xí)抓握小的物體。學(xué)習(xí)靠著坐到獨(dú)立著坐。學(xué)習(xí)自己吃餅干。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：78個(gè)月訓(xùn)練爬的動(dòng)作。（在不同的位置用玩具引誘寶寶練習(xí)爬）練習(xí)扶欄桿站立。訓(xùn)練孩子拿起一個(gè)玩具，放下一個(gè)玩具。玩指撥玩具，練習(xí)食指動(dòng)作。玩尋找東西的游戲。學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示“謝謝”、“再見”、“歡迎”。學(xué)習(xí)用杯子喝水。培養(yǎng)入睡的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己安靜入睡。教寶寶指認(rèn)圖畫，簡單講解嬰兒畫報(bào)。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：910個(gè)月訓(xùn)練寶寶扶著或靠著練習(xí)站立，扶腋下，學(xué)習(xí)走路。訓(xùn)練將手中的小東西或玩具投入到大的容器中，訓(xùn)練手的控制力。讀布書、認(rèn)圖片，模仿

18、成人的聲音，加緊學(xué)習(xí)聽和說。擴(kuò)展交往范圍，有意接觸陌生人，與同伴游戲，體驗(yàn)與人相處的愉快情緒。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，不邊吃邊玩。練習(xí)扶著欄桿蹲下?lián)焓巴婢?。學(xué)習(xí)用小勺吃飯。訓(xùn)練大小便坐盆。帶寶寶玩娃娃，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：1112個(gè)月練習(xí)獨(dú)立行走，練習(xí)手足爬行。鼓勵(lì)寶寶用筆畫畫。選擇簡單兒歌念給寶寶聽。認(rèn)識(shí)紅色。禁止寶寶做不該做的事情，學(xué)會(huì)最初的約束自己，不能“為所欲為”。斷奶后注意合理膳食。訓(xùn)練寶寶搭積木、打開蓋好的盒子、用棍子夠玩具。學(xué)發(fā)音、學(xué)說話。模仿小動(dòng)物叫聲。認(rèn)識(shí)人的五官。聽指令拿東西。學(xué)會(huì)最初的交友，學(xué)會(huì)與別人分享。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：一歲

19、至一歲三個(gè)月1. 為剛剛學(xué)步的孩子提供安全無障礙的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。鼓勵(lì)支持滿足他的肢體動(dòng)作的需要引導(dǎo)兒童體驗(yàn)滿足的喜悅。2. 堅(jiān)持飲食起居有規(guī)律、飲食營養(yǎng)搭配合理全面、衣著簡潔方便活動(dòng)等，對(duì)學(xué)步兒童十分重要。3. 為了孩子添加方便自己使用的餐具、用具。如：帶柄的飯碗、學(xué)飲杯等。為了孩子嘗試自我服務(wù)創(chuàng)造條件。4. 成人需保證幼兒全程看護(hù)，以避免意外事故的發(fā)生。5. 在日常生活中精心為孩子提供豐富的語言與環(huán)境刺激，通過聽說看觸等多種感覺活動(dòng)，積累幼兒對(duì)身邊事物的實(shí)識(shí)記經(jīng)驗(yàn)。6. 父母盡可能多的通過游戲中與孩子的體膚接、言語支持、提高孩子的活動(dòng)積極性，培養(yǎng)穩(wěn)定愉快的情緒。7. 有意識(shí)的擴(kuò)大幼兒的社會(huì)交往范

20、圍，讓孩子和小伙伴或他們的家長多接觸，提高孩子對(duì)陌生環(huán)境及陌生人的適應(yīng)能力。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：一歲四個(gè)月至一歲六個(gè)月1. 在安全的前提下，逐步擴(kuò)大孩子的活動(dòng)范圍，鼓勵(lì)孩子做自己想做的事。2. 給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)新的生活本領(lǐng)的機(jī)會(huì)：用杯子喝水，自己用勺子吃飯逐步習(xí)慣穿整襠褲和自己練習(xí)帶帽脫襪。3. 成人在養(yǎng)護(hù)過程中對(duì)孩子要有適度的期望，“拔苗助長”會(huì)造成人為挫折，“盲目遷就”會(huì)影響孩子的正常發(fā)展。4. 為孩子提供刺激豐富的語言環(huán)境。利用他愛聽愛模仿的特點(diǎn)，通過多聽和學(xué)說增進(jìn)幼兒對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)與理解。5. 為孩子創(chuàng)設(shè)刺激豐富的游戲環(huán)境。在日常生活中通過各種有趣的玩耍，培養(yǎng)孩子積極快

21、樂的心境，強(qiáng)化好奇、好動(dòng)、愛探究的天性。6. 為孩子創(chuàng)造溫馨的家庭生活氛圍。成員之間和睦相處，長幼之間禮讓相待，使孩子在健康友善的人文關(guān)懷中模仿與人交往、與人相處的技能。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：一歲七個(gè)月至一歲九個(gè)月1. 在居家環(huán)境中設(shè)立可以滿足孩子獨(dú)立活動(dòng)的安全區(qū)域。將尖銳的器物、藥品、電源插座等危險(xiǎn)物，置放在幼兒觸及不到的地方。使孩子在愉快的自主活動(dòng)中快樂成長。2. 有計(jì)劃的在生活中培養(yǎng)孩子控制自己的大小便。學(xué)習(xí)使用便器，鼓勵(lì)孩子在自己需要的時(shí)候，主動(dòng)的運(yùn)用語言請(qǐng)大人幫忙和表示謝意。3. 在一日飲食中，可適當(dāng)添加少部分硬食物，如面包干等，促進(jìn)孩子頜骨及牙齒的發(fā)育。4. 準(zhǔn)備適合

22、這個(gè)年齡幼兒玩耍的玩具，促進(jìn)他認(rèn)知水平和手部肌肉的活動(dòng)能力的發(fā)展。5. 滿足孩子自己做事的愿望，讓他在嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)因果關(guān)系，進(jìn)一步了解身邊的事物。6. 為孩子準(zhǔn)備放置自己專用物品如玩具、鞋帽的箱、柜，培養(yǎng)他用完之后放回原處的秩序感。7. 為孩子提供規(guī)范的語言模仿、學(xué)習(xí)榜樣，不斷的強(qiáng)化孩子聽、學(xué)、說和創(chuàng)造新語匯的欲望與積極性，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：一歲十個(gè)月至兩歲1. 孩子希望能有擺脫成人管束的短暫時(shí)空。為保證幼兒足夠的運(yùn)動(dòng)與新鮮空氣的攝入需要，成人不要因?yàn)閼峙聜炊麡O的控制、約束幼兒的活動(dòng)。2. 生活中培養(yǎng)孩子健康的飲食習(xí)慣，能接受多種食物，能喝白開水

23、，養(yǎng)成每日（45次）定時(shí)、定點(diǎn)、定量的進(jìn)餐習(xí)慣。3. 為孩子提供便于穿脫與活動(dòng)的衣褲，降低孩子在自理大小便中的難度，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。4. 通過游戲不斷激發(fā)孩子的游戲興趣與探究愿望，鼓勵(lì)支持孩子樂于接受和自己尋求富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并從中獲得快樂。5. 重視、欣賞孩子主動(dòng)向成人表達(dá)意見，訴說愿望的舉止，使孩子在語言溝通中，不斷獲得肯定感受成功自信。6. 引導(dǎo)孩子看書、讀書的興趣，培養(yǎng)好奇心、求知欲。7. 在日常生活中培養(yǎng)孩子的是非觀念，并用行動(dòng)表明家長的態(tài)度。正確的要鼓勵(lì)、反之要制止、轉(zhuǎn)移。若素素材0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)策略出生：兩歲至兩歲六個(gè)月 1. 對(duì)孩子的安全教育要自然的融合在日常生活里，切忌恐嚇和過分強(qiáng)化，避免由于成人的養(yǎng)護(hù)疏忽造成幼兒膽小退縮的性格。2. 孩子獨(dú)立做事堅(jiān)持己見的時(shí)候增多，要在避免對(duì)立的前提下，盡可能的滿足孩子合理的要求，使孩子在自主追求成功的過程中，積累認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。3. 在幫助孩子建立初步的衛(wèi)生