以微信為載體加強高校大學(xué)生思想政治教育的探討

1、    以微信為載體加強高校大學(xué)生思想政治教育的探討    屈揚摘 要：新媒體時代下，微信逐漸成為了主流的溝通平臺，微信聊天也成為了人們 日常生活不可分割的一部分。以微信為載體對大學(xué)生進行思想政治教育可以改變傳統(tǒng)教育方式存在的弊端，有利于強化思想政治教育的效果。因此，高校思想政治工作者應(yīng)充分發(fā)揮微信的功能，構(gòu)建思想政治教育工作開展的全新路徑。本文通過對以微信為載體加強高校大學(xué)生思想政治教育進行分析，并提出合理的建議，希望對增強高校大學(xué)生思想政治教育的效果有所幫助。關(guān)鍵詞：微信;高校大學(xué)生;思想政治教育在新媒體時代下，新媒體以其無與倫比的功能和便利性，逐漸

2、受到人們的重視，尤其是對于大學(xué)生的吸引程度十分之高。高校思想政治教育工作者應(yīng)該把握這一良機，將微信平臺作為載體對學(xué)生進行思想政治教育，同時對這種教育方式進行創(chuàng)新和完善，強化微信教育的效果，從而為大學(xué)生的健康成長保駕護航。因此，對以微信為載體加強高校大學(xué)生思想政治教育進行探討，具有重要的意義。一、以微信為載體進行大學(xué)生思想政治教育的必要性據(jù)查閱相關(guān)資料可知，我國高校大學(xué)生使用微信的人數(shù)占比高達95%以上，隨著智能手機的普及，這一比率將會進一步提高。而在這95%使用微信的大學(xué)生中，每天使用微信超過5小時學(xué)生所占的比重為60%，由此可見，微信在高校大學(xué)生中的普及應(yīng)用率十分之高，因此，以微信為載體開展

3、大學(xué)生思想政治教育覆蓋范圍十分廣闊1。此外，微信不僅能夠為高校學(xué)生提供交流的平臺，更是他們獲取外界信息的重要方式，現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)新聞瀏覽已經(jīng)逐漸取代了傳統(tǒng)的報紙和廣播等信息傳播方式。并且，微信平臺的出現(xiàn)為大學(xué)生表達自身訴求，提供了良好的平臺，大學(xué)生可以在微信上就某一事件發(fā)表自己的看法，其他同學(xué)也可以在這一看法的基礎(chǔ)上進行溝通和交流。基于此，高校思想政治教育工作者應(yīng)結(jié)合思想政治教育現(xiàn)狀，充分發(fā)揮微信平臺的特點和優(yōu)勢，提高思想政治教育的普及范圍，強化思想政治教育的效果，從而為推動高校大學(xué)生思想政治覺悟的提高，創(chuàng)造有利的環(huán)境。二、以微信為載體加強高校大學(xué)生思想政治教育的建議（一）構(gòu)建微信教育平臺為進一步

4、提升思想教育工作的覆蓋范圍，高校思想政治教育工作者應(yīng)借助新媒體技術(shù)構(gòu)建微信思想政治教育平臺，并利用微信平臺宣傳正確的思想政治觀念，以此來強化思想政治教育工作的效果2。同時，在利用微信平臺開展思想政治教育工作的過程中，應(yīng)充分發(fā)揮微信平臺的優(yōu)勢，增加思想政治教育的普及范圍，并對教育內(nèi)容進行優(yōu)化設(shè)計，以此來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如：思想政治教育者如果直接在微信平臺上發(fā)布教育內(nèi)容，可能不會引起學(xué)生的興趣，但如果在思想工作教育內(nèi)容中添加一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，則可以吸引學(xué)生的目光，思想政治教育工作的效果也因此得到提升。（二）思想政治教育工作者應(yīng)提高自身的能力對于思想政治教育工作者而言，他們雖然具備豐富的工作經(jīng)

5、驗和專業(yè)知識，但是如何將這些經(jīng)驗和知識通過微信平臺所體現(xiàn)，成為了他們需要面對的問題。由于思想政治工作者年齡相對偏高，接受新事物的能力相對較差，在使用微信平臺開展思想政治教育工作時，可能會受到技術(shù)等因素的影響，思想政治教育的效果無法達到預(yù)期標準。針對這一問題，思想政治教育工作者應(yīng)加強對新媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)，使自身的媒體運用能力得到提升。同時，在微信平臺中沒有明確教學(xué)主體地位，每個人都具有表達意見的權(quán)利，因此，思想政治工作者在使用微信平臺時，需要提高自身的主導(dǎo)力，把握思想政治教育的主導(dǎo)權(quán)?，F(xiàn)階段，雖然部分教育工作者對微信教育的重視程度逐漸提升，卻因為無法熟練的運用微信平臺，而不敢進行嘗試。因此，高校應(yīng)

6、該對思想教育工作者開展培訓(xùn)活動，提高他們的微信運用能力，讓工作者嘗試教育方式的創(chuàng)新。首先，學(xué)校應(yīng)開展理論知識培訓(xùn)，提高工作人員的理論知識。學(xué)?？梢酝ㄟ^聘請專業(yè)微信講師，在校內(nèi)組織培訓(xùn)活動，增強工作人員對微信功能、特點和優(yōu)勢的理解。其次，增加對教師微信使用能力的訓(xùn)練，大部分高校都具有新聞專業(yè)，學(xué)?？梢猿浞掷矛F(xiàn)有資源，讓教育工作人員到媒體中心進行實踐，在實踐中提升自身的微信使用能力。同時，學(xué)校還可以讓學(xué)習(xí)能力較快、成績良好的工作人員，傳授微信使用經(jīng)驗，交流心得，并對微信使用問題進行解答。（三）創(chuàng)新思想政治教育工作載體高校大學(xué)生思想政治教育工作者需要借助微信平臺的力量，對教育工作形式進行創(chuàng)新，以此

7、來強化工作開展的效果，具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是創(chuàng)建思想政治教育工作專用的微信公眾號，并不斷對微信公眾號進行經(jīng)營，豐富微信公眾號的教育資源，從而提高思想政治教育的靈活性。二是充分發(fā)揮微信朋友圈的功能。思想政治教育工作者可以在朋友圈中發(fā)布原創(chuàng)的教育內(nèi)容，例如：學(xué)生在上課過程中的行為表現(xiàn);學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成;學(xué)生對教師的意見等內(nèi)容，以此吸引學(xué)生的目光，讓學(xué)生在評論區(qū)發(fā)表看法和意見，滿足學(xué)生被認同的心理需要3。工作人員可以在發(fā)布內(nèi)容后，通過全部人員的方法吸引學(xué)生的目光。此外，工作者也要經(jīng)常觀察學(xué)生的朋友圈，并對其發(fā)布內(nèi)容進行點贊評論，有利于拉近雙方的關(guān)系，便于后續(xù)工作的開展。（四）鼓勵學(xué)生參加微

8、信教育活動在思想政治教育活動開始之前，工作人員應(yīng)鼓勵學(xué)生參加微信教育活動，提高活動的普及范圍。首先，工作人員應(yīng)建立微信群，并將所有學(xué)生拉入到微信活動群之中，同時，要求學(xué)生工作者設(shè)計討論話題，確保討論話題與思想政治教育具有較強的關(guān)聯(lián)性，最終通過討論的方式，實現(xiàn)最佳的教育目標。例如：某高校教育人員就在微信群中發(fā)布了“高鐵占座”的話題，并引導(dǎo)學(xué)生對這個話題進行討論和發(fā)表意見，以此來強化教育的效果。其次，在微信群中進行思想政治教育工作，需要注重思想上的溝通和交流，確保教育工作始終處于良好的狀態(tài)。（五）加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識的引導(dǎo)在微信時代下，如果學(xué)生自制力較差，可能會在信息洪流中迷失自我，原本正確的三觀也

9、會受到?jīng)_擊，在思想信仰層面上出現(xiàn)動搖。因此，思想教育工作者應(yīng)把握微信時代下學(xué)生的心理特點和行為習(xí)慣，關(guān)注一些社會上關(guān)于思想意識的事件和問題，并以此為基礎(chǔ)，開展微信思想政治討論，例如：教育人員可以將高鐵占座案、重慶公交失控案融入于思想政治教育討論活動之中，這種方式的使用，不僅可以豐富微信教育的內(nèi)容，還能吸引學(xué)生的目光，學(xué)生通過對這些社會事件的討論，會逐漸形成正確的思想，從而為學(xué)生樹立正確的思想價值觀念，創(chuàng)造有利的條件。三、結(jié)論綜上所述，大學(xué)生思想政治教育工作一直是高校的難點工作，為進一步強化工作開展的效果，高校思想教育工作者應(yīng)該以微信平臺為載體進行大學(xué)生思想政治教育，充分發(fā)揮微信平臺的功能，擴大教育的覆蓋范圍，提高教育的質(zhì)量，從而為學(xué)生良好思想觀念的形成，奠定堅實的基礎(chǔ)。參考文獻：1王麗莎.以微信為載體加強大學(xué)