2012廣東高考英語語法填空題解題方法_模板

1、2012廣東高考英語語廣東高考英語語法填空題解題步驟法填空題解題步驟 kelly lucy從語法填空題空格的設(shè)置來看，至少應(yīng)當(dāng)包從語法填空題空格的設(shè)置來看，至少應(yīng)當(dāng)包括以下括以下4個特點(diǎn)個特點(diǎn) 一、一、考查語法。每一個空格的設(shè)置都必定涉考查語法。每一個空格的設(shè)置都必定涉及到某一條或某幾條語法規(guī)則，不會單純及到某一條或某幾條語法規(guī)則，不會單純考查單詞的拼寫和詞組的用法?？疾閱卧~的拼寫和詞組的用法。例例 1 In Greece, women had little freedom. Wealthy women hardly left their houses, but they_ (allow) t

2、o attend weddings and some festivals. 解析：因解析：因allow與與they在邏輯上是動賓關(guān)系，在邏輯上是動賓關(guān)系，要用被動語態(tài)，用要用被動語態(tài)，用be allowed；由；由had, left可知可知be是一般過去式；主語是復(fù)數(shù)是一般過去式；主語是復(fù)數(shù)they，be的過去式是的過去式是were，答案是，答案是were allowed。點(diǎn)評：此題就涉及到動詞的時態(tài)、語態(tài)和主點(diǎn)評：此題就涉及到動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致三條語法規(guī)則。謂一致三條語法規(guī)則。例例 2 The _ why I was sad was that he didnt understand

3、me.解析：因?yàn)榻馕觯阂驗(yàn)閣hy 引導(dǎo)的定語從句，前面的先引導(dǎo)的定語從句，前面的先行詞一定是行詞一定是reason。點(diǎn)評：此題看起來好像是考查填入恰當(dāng)?shù)拿c(diǎn)評：此題看起來好像是考查填入恰當(dāng)?shù)拿~，但實(shí)際上是考查定語從句。詞，但實(shí)際上是考查定語從句。二、考慮語境。既然采用短文的形式來考考慮語境。既然采用短文的形式來考查語法，其目的就是要利用短文有較強(qiáng)查語法，其目的就是要利用短文有較強(qiáng)語境的特點(diǎn)來命題，否則，就不如用單語境的特點(diǎn)來命題，否則，就不如用單句來考查語法了。也就是說，考生要填句來考查語法了。也就是說，考生要填出正確答案，至少需理解整個句子的意出正確答案，至少需理解整個句子的意思或各分句之

4、間的邏輯關(guān)系，或者需要思或各分句之間的邏輯關(guān)系，或者需要理解前后幾個句子，甚至整個段落或篇理解前后幾個句子，甚至整個段落或篇章。章。例例4 Several changes have brought wild animals to the . Foremost, air and water quality in many cities have improved as a result of the 1970s pollution control efforts解析：在冠詞解析：在冠詞the后必定是名詞，再根據(jù)下句后必定是名詞，再根據(jù)下句可確定要填可確定要填cities。點(diǎn)評：本題若只根據(jù)設(shè)空句

5、本身，而不閱讀并點(diǎn)評：本題若只根據(jù)設(shè)空句本身，而不閱讀并理解下文，是不可能填出正確答案的。理解下文，是不可能填出正確答案的。三、考點(diǎn)分散?；旧弦粋€空格代表一個語三、考點(diǎn)分散?；旧弦粋€空格代表一個語法點(diǎn)，法點(diǎn)，10個空有可能涉及到個空有可能涉及到10個語法點(diǎn)，個語法點(diǎn)，至少也得有至少也得有7個語法點(diǎn)。筆者認(rèn)為，即使對個語法點(diǎn)。筆者認(rèn)為，即使對一些非常重要的語法項(xiàng)目，如動詞時態(tài)、一些非常重要的語法項(xiàng)目，如動詞時態(tài)、非謂語動詞、不定代詞等，單獨(dú)一項(xiàng)也可非謂語動詞、不定代詞等，單獨(dú)一項(xiàng)也可能是一空，至多兩空，設(shè)三空的可能性是能是一空，至多兩空，設(shè)三空的可能性是極小的。極小的。四、適當(dāng)提示。但是若涉

6、及到動詞的時態(tài)、語四、適當(dāng)提示。但是若涉及到動詞的時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、詞類轉(zhuǎn)換等需要詞形變化態(tài)、非謂語動詞、詞類轉(zhuǎn)換等需要詞形變化的空格的空格.例例7 Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year, _(reach) a record US$ 57.65 a barrel on April 4.解析：解析：reach及后面的內(nèi)容是伴隨著謂語動詞及后面的內(nèi)容是伴隨著謂語動詞的發(fā)生而產(chǎn)生的自然結(jié)果，用現(xiàn)在分詞作狀的發(fā)生而產(chǎn)生的自然結(jié)果，用現(xiàn)在分詞作狀語，故填語，故填reaching。例例8 It would be

7、 _ (believe) that such an honest fellow should have betrayed his friends!解析：因?yàn)樵谙祫釉~解析：因?yàn)樵谙祫釉~be后作表語，要用后作表語，要用believe的形容詞形式的形容詞形式believale；由句意；由句意“這樣一個這樣一個老實(shí)人竟會出賣朋友，真難以置信老實(shí)人竟會出賣朋友，真難以置信!”可知，還可知，還要在前面加上表示相反意義的前綴要在前面加上表示相反意義的前綴un，答案，答案為為unbelievable。五五、出題一般涉及到以下幾個方面：出題一般涉及到以下幾個方面：1）動詞與介詞或副詞搭配構(gòu)成的固定動詞與介詞或副

8、詞搭配構(gòu)成的固定動詞短語；動詞短語；2）冠詞的用法；）冠詞的用法；3）連詞的用法，包括從屬連詞和并）連詞的用法，包括從屬連詞和并列連詞；列連詞；）派生詞的用法；）派生詞的用法；5）動詞的適當(dāng)形式；）動詞的適當(dāng)形式；6）情態(tài)動詞的用法；）情態(tài)動詞的用法；7）定語從句、名詞性從句的引導(dǎo)詞）定語從句、名詞性從句的引導(dǎo)詞等。等。 解答語法填空題的八條思路解答語法填空題的八條思路1. 根據(jù)語法知識進(jìn)行填充根據(jù)語法知識進(jìn)行填充2. 根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行填充根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行填充3. 根據(jù)語篇標(biāo)志進(jìn)行填充根據(jù)語篇標(biāo)志進(jìn)行填充語篇是指比單個句子長的語言單位（句群、段落、語篇是指比單個句子長的語言單位（句群、段落、篇

9、章等）。語篇間往往有標(biāo)明內(nèi)在聯(lián)系的詞，篇章等）。語篇間往往有標(biāo)明內(nèi)在聯(lián)系的詞，我們稱這些詞為我們稱這些詞為“語篇標(biāo)志詞語篇標(biāo)志詞”。如表示結(jié)。如表示結(jié)構(gòu)層次的有構(gòu)層次的有first, second, third, finally等；等；表示邏輯關(guān)系的有表示邏輯關(guān)系的有thus，therefore，so等；等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系或變換話題的有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系或變換話題的有however, but, by the way等。等?！罢Z篇標(biāo)志詞語篇標(biāo)志詞”對迅速理清對迅速理清文章的脈絡(luò)，弄清上下文關(guān)系很有幫助。文章的脈絡(luò)，弄清上下文關(guān)系很有幫助。4.根據(jù)固定詞組進(jìn)行填充根據(jù)固定詞組進(jìn)行填充熟練掌握一些常見的詞組

10、，如熟練掌握一些常見的詞組，如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulateon, devoteto, earn ones living, keep ones word, make up ones mind等，對解題很有幫助。等，對解題很有幫助。 5. 根據(jù)句型搭配進(jìn)行填根據(jù)句型搭配進(jìn)行填,就是根據(jù)一些常用的句就是根據(jù)一些常用的句型搭配，如型搭配，如so/suchthat, it is(for sb.) to do sth., There is no doubt that, there is no sense i

11、n doing sth.等來解題。等來解題。6. 根據(jù)詞匯知識進(jìn)行填充根據(jù)詞匯知識進(jìn)行填充指根據(jù)某些詞語在用法上的特殊搭配來解題。指根據(jù)某些詞語在用法上的特殊搭配來解題。如下列各類動詞必須牢記：只能接動詞的如下列各類動詞必須牢記：只能接動詞的-ing形式作賓語的動詞，只能接形式作賓語的動詞，只能接to do作賓作賓語的動詞，接語的動詞，接to do作補(bǔ)語的動詞，接作補(bǔ)語的動詞，接do作補(bǔ)語的動詞，接作補(bǔ)語的動詞，接doing或或done作補(bǔ)語的作補(bǔ)語的動詞，對句式搭配要求較為特別的詞語，動詞，對句式搭配要求較為特別的詞語，等等。等等。7. 根據(jù)生活常識進(jìn)行填充根據(jù)生活常識進(jìn)行填充I cross

12、ed the street to avoid 1 (meet) him, but he saw me and came running towards me. It was no use 2 (pretend) that I had not seen him, so I waved to him. I never enjoy 3 (meet) Nigel Dykes. He never has anything 4 (do). No matter how busy you are, he always insists on 5 (come) with you.meetingpretending

13、meetingto do coming三、備考策略1不斷記憶，積累詞匯。不斷記憶，積累詞匯。語法填空題對單詞提出了比以前更高的要求，語法填空題對單詞提出了比以前更高的要求，它不但要求考生認(rèn)識單詞，還要求能寫出一些它不但要求考生認(rèn)識單詞，還要求能寫出一些要求的單詞。這就要求考生平時要求的單詞。這就要求考生平時不斷地記憶單不斷地記憶單詞，不斷地積累詞匯詞，不斷地積累詞匯，千方百計(jì)地把我們的詞，千方百計(jì)地把我們的詞匯量提高上去?？荚嚂r才能隨心所欲的寫出單匯量提高上去?？荚嚂r才能隨心所欲的寫出單詞，填出固定搭配。詞，填出固定搭配。2夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好語法。夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好語法。英語的基礎(chǔ)知識瑣碎繁雜，不是一

14、朝一英語的基礎(chǔ)知識瑣碎繁雜，不是一朝一夕就能掌握的，它要求我們平時多聽，夕就能掌握的，它要求我們平時多聽，多讀，多記，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識；我多讀，多記，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識；我們還要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)語法的學(xué)習(xí)，尤們還要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)語法的學(xué)習(xí)，尤其是長句、難句、復(fù)雜句的分析。只有其是長句、難句、復(fù)雜句的分析。只有這樣，才能為綜合能力的提高打下堅(jiān)實(shí)這樣，才能為綜合能力的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。3大聲朗讀，培養(yǎng)語感。大聲朗讀，培養(yǎng)語感。語感是一種對語言、語段或詞句的感受能力，語感是一種對語言、語段或詞句的感受能力，是一種看不見摸不著的東西，但在做完形是一種看不見摸不著的東西，但在做完形填空題時又是

15、必不可少的東西。嫻熟的語填空題時又是必不可少的東西。嫻熟的語感的形成不是一蹴而就的，要在平時的學(xué)感的形成不是一蹴而就的，要在平時的學(xué)習(xí)過程中多聽，多讀，尤其是大聲朗讀猶習(xí)過程中多聽，多讀，尤其是大聲朗讀猶為重要。在早讀或晚讀時間，拋開顧忌，為重要。在早讀或晚讀時間，拋開顧忌，放開喉嚨，大聲朗讀，對培養(yǎng)語感是非常放開喉嚨，大聲朗讀，對培養(yǎng)語感是非常重要的。如果通過朗讀能夠多背誦一些課重要的。如果通過朗讀能夠多背誦一些課文是再好不過的了。語感在你的朗讀和背文是再好不過的了。語感在你的朗讀和背誦課文的過程中，不知不覺地逐步形成了。誦課文的過程中，不知不覺地逐步形成了。4堅(jiān)持不懈，多做練習(xí)。堅(jiān)持不懈，

16、多做練習(xí)。語法填空是一種新題型，考生在前幾年都不曾語法填空是一種新題型，考生在前幾年都不曾練過的。但是高考中又占了總分的十分之一，練過的。但是高考中又占了總分的十分之一，非常重要。因此要求考生在考前一段時間要非常重要。因此要求考生在考前一段時間要大量練習(xí)這種題型，不斷練習(xí)，不斷總結(jié)，大量練習(xí)這種題型，不斷練習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高，高考時才能處變不驚，輕松應(yīng)對。不斷提高，高考時才能處變不驚，輕松應(yīng)對。Will _1_ matter if you dont take your breakfast? Recently a test _2_ (give) in the United Sates. Th

17、ose tests included people of different _3_ from 12 to 83. During the experiment, these people were given all kinds of breakfasts, and sometimes they got _4_ breakfast at all. Special tests were set up to see _5_ well their bodies worked and when they had eaten_6_certain kind of breakfast. The results show that if a person eats a proper breakfast, he or she will work with better effect _7_ if he or she has no breakfast. Thi