美術(shù)師范生實習報告總結(jié)

1、美術(shù)師范生實習報告總結(jié) 美術(shù)師范生實習報告總結(jié) 藝術(shù)系美術(shù)學專業(yè) 美術(shù)教育專業(yè)實習報告總結(jié) 年級：201*級學生姓名：張琪學號：201*050419 經(jīng)歷了三個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回憶和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不平常的摸索之路。下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)。 一、實習基本狀況 我們于9月初到達實習學校演禮鄉(xiāng)中心學校，我們將在這里開展為期一個半月的實習工作。之前興奮的心情被眼前面臨的狀況沖刷得

2、一干二凈：宿舍安排在一棟準備要拆掉的住宿樓，我們兩個女生住在一間宿舍里，設(shè)備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當多。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的熟悉到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安排行李，布置房間，夠買生活用品，經(jīng)過幾個小時的布置，下午吃飯前我們終于在這樣的環(huán)境中安頓下來。第二天上午，負責實習事宜的老師、各班班主任和學校領(lǐng)導就召集我們開會，在會上校長對我們的實習做了安排，并對我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領(lǐng)，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保證。最后

3、校長還介紹了學校的一些基本的狀況和學校今后的發(fā)展目標： 晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，貫徹隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才干進行的這么順利。 在這次實習中，我擔任了四五六年級所有班的美術(shù)課教學任務(wù)，除此之外，任值日 教師。 二、實習主要內(nèi)容 一、課堂教學實習。在這個方面，經(jīng)過我們組內(nèi)成員開會討論，分為三個階段：1、實習的第一周為見習和預備階段。 在這一周，我全面熟悉初一美術(shù)教材，并開始備課，為下周第一節(jié)課做準備。認真聽指導老師的第一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教 學的要求和過程，以及學生對美術(shù)課的興趣、愛好

4、狀況。學習如何備課、備學生，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。 2、實習的第二、第三,第四，第五周為課堂教學. 我的指導老師是具有十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖侨３踔械拿佬g(shù)課，所以他給我上的課不是很多，而且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級狀況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。在這個階段中，陳釗老師多次對我們進行整體指導，對我們寫的教案都做了認真審查，他還拿出多年積存的優(yōu)秀教案給我們學習參照，他在聽我的課之后，都細心幫

5、我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴看法，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提升教學水平，以保證在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提升。 指導老師的欣賞和學生成績的提升是對我的教學水平充分的肯定。3、實習的第六周為教學總結(jié)階段。 這個階段，以指導老師對我們的教學總結(jié)和個人總結(jié)工作為主。指導老師對我們的教學成果作了肯定，同時對我們教學優(yōu)點和缺點都作了具體的分析。我對自己作出了總結(jié)。 二班主任工作實習 做班主任是辛勞的，帶小朋友是更辛勞的，男學生16人，女學生14人，當我第一次到班上帶早讀的時候就

6、更深入的體驗到這一點。全班人30個，讀書的聲音卻是很小聲，教室學習氣氛沉悶，不夠活躍，這些給管理教育帶來了龐大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。天天都有任務(wù)，看早讀、早操，天天早上7：20到教室檢查到教室的人數(shù)狀況，早上7：50集合學生并監(jiān)督做早操。做完早操，還要回教室監(jiān)督學生早讀。每周星期日的晚上7：00為例行班會時間，每一次我都做到讓學生有所收獲，讓每一個學生在學習上、心靈上更上一個臺階。實習期間，我一共開展了一次班會：“為班級爭光，為班級添彩。班會過后，學生們的反映都很好。 總之，我在一開始我就抓緊了解班級狀

7、況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，快速熟悉學生的狀況和家庭狀況，做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每 一項工作，帶領(lǐng)學生參加學校的各項活動。 經(jīng)過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學生也建立了優(yōu)良的師 生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。 在班主任實習工作中,我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行各別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會.,這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。三指導畫展活動. 以“科技革新為主體，展開了為期一周的畫展活動 在整個畫展的籌劃中，我

8、們克服了時間短任務(wù)重的難題，各個節(jié)目分工到位，認真負責，積極發(fā)動學生參加畫展，學生興趣高，在畫展展開的過程中，整個展場都站滿了人.在這次畫展中，我擔任了畫展的講解員并展出了兩幅作品。工夫不負有心人，在我們的精心策劃，勤奮努力下，畫展如期進行，并在老師和同學們的歡樂聲和掌聲中落下帷幕。 三、實習總結(jié)與體會 在這次實習中，得到了學校指導老師、原班主任的認真指導，我學會了作為一名老師的基本規(guī)范，樹立優(yōu)良師德，到處為人師表，學會了做差生的各別轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了獨立從事班主任工作的能力。在教育、教學中，自己所學的知識也得到了溫習和鞏固。 人無完人，在這次實習工作中，還是存在著不夠。比如與指導老師、原班、學

9、生的溝通與交流還不夠多，專業(yè)知識不夠扎實，許多在課堂上和培訓課上遇的問題都不能及時很好的處理。在課堂教學方面，存在學生課堂還不是很好，不能很好提起學生興趣，課堂時間控制還不是很到位等問題。 在實習期間，除了教學實習、班主任工作和開展課外活動，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；與隊友互相幫忙，互相聽課，互相借鑒經(jīng)驗，共同備課，虛心聽取別人的看法和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。 201*年10月xx日星期x 擴大閱讀：美術(shù)師范生實習報告總結(jié) 藝術(shù)系美術(shù)學專業(yè) 美術(shù)教

10、育專業(yè)實習報告 年級：201*級學生姓名：xxx學號：xxx 經(jīng)歷了一個半月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；貞浐蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不平常的摸索之路。下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)。 一、實習基本狀況 我們于9月初到達實習學校周陵初級中學，我們將在這里開展為期一個半月的實習工作。之前興奮的心情被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：宿舍安排在一棟準備要拆掉的住宿樓，我們十幾個女生住在一間大教室改造的宿舍里，設(shè)

11、備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當多。 這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的熟悉到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安排行李，布置房間，夠買生活用品，經(jīng)過幾個小時的布置，下午吃飯前我們終于在這樣的環(huán)境中安頓下來。第二天上午，負責實習事宜的老師、各班班主任和學校領(lǐng)導就召集我們開會，在會上校長對我們的實習做了安排，并對我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領(lǐng)，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保證。最后校長還介紹了學校的一些基本的狀況和學校今后的發(fā)展目標： 周陵初級中學依托

12、桂平師范學校宏厚的教育科研資源和豐富的歷史積淀，于201*年開始招收一般高中學生，201*年成立桂平市實驗中學。優(yōu)秀的教師隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學資源，優(yōu)美的學習環(huán)境和科學的管理理念使得桂平市實驗中學在很短時間內(nèi)取得了高中教學的成功，成為桂平市高中教育的一顆耀眼的新星，被贊譽為“桂平市高中考新的增長點！今后，桂平市實驗中學將發(fā)揮固有優(yōu)勢，強化全校學生住校的封閉式管理，讓學生在更優(yōu)美的學習環(huán)境中有更多的時間潛心學習，不遺余力地為學生們擁有美好的明天創(chuàng)造條件，不遺余力地為桂平市的教育事業(yè)作出更多的貢獻。 知道了學校的基本狀況和學校的發(fā)展目標，我們的壓力更大了，但有壓力，才有動 力。 晚上我們實習隊進行了一

13、次簡單的會議，貫徹隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才干進行的這么順利。 在這次實習中，我擔任了初一所有班的美術(shù)課教學任務(wù)，除此之外，我還代理初一 三班的代理班主任，任值日教師。 二、實習主要內(nèi)容 一、課堂教學實習。在這個方面，經(jīng)過我們組內(nèi)成員開會討論，分為三個階段：1、實習的第一周為見習和預備階段。 在這一周，我全面熟悉初一美術(shù)教材，并開始備課，為下周第一節(jié)課做準備。認真聽指導老師的第一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，以及學生對美術(shù)課的興趣、愛好狀況。學習如何備課、備學生，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與

14、落實考綱考點的要求相結(jié)合。 2、實習的第二、第三,第四，第五周為課堂教學. 我的指導老師是具有十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖侨３踔械拿佬g(shù)課，所以他給我上的課不是很多，而且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級狀況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。在這個階段中，陳釗老師多次對我們進行整體指導，對我們寫的教案都做了認真審查，他還拿出多年積存的優(yōu)秀教案給我們學習參照，他在聽我的課之后，都細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴看法，并且肯定了我

15、的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提升教學水平，以保證在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提升。 指導老師的欣賞和學生成績的提升是對我的教學水平充分的肯定。3、實習的第六周為教學總結(jié)階段。 這個階段，以指導老師對我們的教學總結(jié)和個人總結(jié)工作為主。指導老師對我們的教學成果作了肯定，同時對我們教學優(yōu)點和缺點都作了具體的分析。我對自己作出了總結(jié)。 二班主任工作實習 做班主任是辛勞的，帶初一小朋友是更辛勞的，這個班初一、3班，男學生16人，女學生14人，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深入的體驗到這一點。全班人 30

16、個，讀書的聲音卻是很小聲，教室學習氣氛沉悶，不夠活躍，這些給管理教育帶來了龐大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。天天都有任務(wù)，看早讀、早操，天天早上7：20到教室檢查到教室的人數(shù)狀況，早上7：50集合學生并監(jiān)督做早操。做完早操，還要回教室監(jiān)督學生早讀。每周星期日的晚上7：00為例行班會時間，每一次我都做到讓學生有所收獲，讓每一個學生在學習上、心靈上更上一個臺階。實習期間，我一共開展了一次班會：“為班級爭光，為班級添彩。班會過后，學生們的反映都很好。 總之，我在一開始我就抓緊了解班級狀況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷

17、，快速熟悉學生的狀況和家庭狀況，做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領(lǐng)學生參加學校的各項活動。 經(jīng)過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學生也建立了優(yōu)良的師 生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。 在班主任實習工作中,我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行各別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會.,這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。 三指導畫展活動. 以“陜西師范和咸陽師院師生共同畫展為主體，展開了為期一周的畫展活動在整個畫展的籌劃中，我們克服了時間

18、短任務(wù)重的難題，各個節(jié)目分工到位，認真負責，積極發(fā)動學生參加畫展，學生興趣高，在畫展展開的過程中，整個展場都站滿了人.在這次畫展中，我擔任了畫展的講解員并展出了兩幅作品。工夫不負有心人，在我們的精心策劃，勤奮努力下，畫展如期進行，并在老師和同學們的歡樂聲和掌聲中落下帷幕。 三、實習總結(jié)與體會 在這次實習中，得到了學校指導老師、原班主任的認真指導，我學會了作為一名老師的基本規(guī)范，樹立優(yōu)良師德，到處為人師表，學會了做差生的各別轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了獨立從事班主任工作的能力。在教育、教學中，自己所學的知識也得到了溫習和鞏固。 人無完人，在這次實習工作中，還是存在著不夠。比如與指導老師、原班、學生的溝通與交流還不夠多，專業(yè)知識不夠扎實，許多在課堂上和培訓課上遇的問題都不能及 時很好的處理。在課堂教學方面，存在學生課堂還不是很好，不能很好