上學(xué)期幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃

1、上學(xué)期幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊 張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假時(shí)光，孩 子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的 學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù) 在綱要的精神的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要 精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒 多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注 個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體、 智、德、美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班共有幼兒 37名，其中有男孩19名、女孩18 名。孩子

2、們升入了大一班， 成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、 責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼 兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、 與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大 的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受 力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)，幼兒對(duì)上小學(xué)的意識(shí)還 比較薄弱。針對(duì)以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動(dòng) 各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新 學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是 讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng) 幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。 認(rèn)真規(guī)范幼

3、兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保 教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人； 尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上 都得到發(fā)展。二、保教工作根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒 的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展 幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀察情況表。根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展 各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、 保健工作；不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避

4、免幼 兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí) 和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高 處，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓勵(lì)、督促幼 兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼 兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里， 以防止病由口入 加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓 幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。杜絕一切不安全的隱患。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。 每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對(duì) 幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi) 生死角的清潔；每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、 病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。 為孩子營造一個(gè)舒適、 衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生 活學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別 是能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我