教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析

1、(3)專業(yè)情意教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、自我分析(1) 專業(yè)知識我基本具備本學(xué)科的基本知識，了解了一些先進(jìn)的課改理念、方法， 從事語文教學(xué)工作十余年，能不斷更新自己的教 學(xué)理念，以課改為契機(jī)，教學(xué)中能注入全新的教育教學(xué)理念。平時除了認(rèn)真鉆研教材、 潛心備課之外，也善于取他山之石, 巧為自己之用，堅持“以人為本”的理念。(2) 專業(yè)技能能自主對教材進(jìn)行較靈活的處理，有自己的教學(xué)思路，注重 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給 學(xué)生，為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間。能根據(jù)需要，自己設(shè)計制作 課件，運用“班班通”以提高教學(xué)效果。作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗，對于班級管理有自己的 思路與做法，能

2、較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，形成良好班風(fēng)。能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為，做出適當(dāng)?shù)母淖?。加?qiáng)學(xué) 生的安全教育，對學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的教育。對教師工作能認(rèn)真對待，對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心，能 遵守教師職業(yè)道德，對工作群體有合作、交流意識，肯于奉 獻(xiàn)?？商嵘臻g(1) 專業(yè)知識今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果，懂得教育規(guī)律，研 究學(xué)生的心理狀況，在教學(xué)中正確運用教育理論。面對課堂 教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎？ ”這樣的追求。(2) 專業(yè)技能練習(xí)基本功，提高自身的書寫能力(粉筆字、鋼筆字、毛筆 字)，做到板書工整。教學(xué)中還要做到語言幽默，加強(qiáng)自我 修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣，特別是現(xiàn)代的 教學(xué)理論

3、和教學(xué)方法的研究和探索上，要多總結(jié)和反思。在 教育科研方面，不但要確立研究課題，還要充分的進(jìn)行實踐, 爭取有成果。應(yīng)充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神，抓住教育教 學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究。班主任工 作還要善于調(diào)動學(xué)生的主動性，較好的與家長形成有效的家 校聯(lián)系，對個別生的教育機(jī)智與韌性待加強(qiáng)。要有良好的心理素質(zhì)。應(yīng)該有堅定的信仰和文明的行為。以 平常心去對待工作中的問題，在教育學(xué)生的過程中，既要有 教育智慧，乂要有足夠耐心。三、總體目標(biāo)通過不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié)，形成具有自己特色的教 育教學(xué)風(fēng)格，有效提高自己的課堂教學(xué)效率。掌握最新教學(xué) 理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能

4、力和親和 力，提高反思能力。加強(qiáng)個人修養(yǎng)，提高個人師德水平。做 一個學(xué)生喜歡，家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。四、具體措施師德計劃1、 教師要以身作則，為人師表。作為學(xué)生表率的教師，首 先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻(xiàn)身教育事業(yè)，才能夠嚴(yán)于律己，把自己磨練 成為稱職的教師。品德端正，嚴(yán)于律己，是教師必須做到的。2、尊重學(xué)生人格，我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊 重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對待學(xué)生， 愛護(hù)學(xué)生的自尊心,認(rèn)真貫徹教師“十不準(zhǔn)”、“十提倡”和教師忌語等，不斷 完善自我。3、教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想，用我們的 言論行動去感染學(xué)生，使之潛移默

5、化，4、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子 健康成長。6、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，班主任及時與家長 聯(lián)系互通情況，個別教育指導(dǎo)。7、班級管理方面進(jìn)行“日常評價與二十星評定結(jié)合”的教 育研究。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能，指導(dǎo)學(xué) 生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上質(zhì)疑問難并自主解疑的習(xí)慣，培養(yǎng)他們在學(xué) 習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)專題計劃1、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動，把教學(xué)能力的提高落實在每 一天的課堂教學(xué)中。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格，形成成熟 的有個性化的教學(xué)模式。2、認(rèn)真參加每一次的

6、教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)，及時進(jìn)行課后反思。每學(xué)期聽課 20節(jié)以上，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng) 驗。邊工作、邊學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，在工作中 反思，在反思中提高。在聽課中積極吸取他人的長處，并不 斷地請教組內(nèi)的教師們，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略， 力求教學(xué)上的突破。3、 充實自我，學(xué)而不厭 ，提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué) 習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，精通自己的專業(yè)，深入鉆研 教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝， 喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。4、加大課外閱讀雖，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博 覽群書，廣泛摘錄，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保雖的 完成任務(wù)

7、，切實提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。5、加大日記寫作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣， 日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所 思、所聞、所感，也可以寫讀書筆記、名篇賞析、讀后感、 心靈感悟、內(nèi)心獨白等，總之，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感，加 大閱讀教學(xué)力度。對講讀課文，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分 析課文，切實教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)研究專題，認(rèn)真進(jìn) 行讀寫結(jié)合點的訓(xùn)練，注重過程的積累，注重實效。7、認(rèn)真上好研究課，評優(yōu)課，并能及時的反思，不斷地提 高自己的業(yè)務(wù)水平。8、以教育科研為龍頭，營造研究氛圍，進(jìn)行研討活動，促 進(jìn)自己成為研究型教師，加速自己的成長。不斷地積累語文 教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，初步確

8、立研究課題，進(jìn)行課堂實踐，積累 資料，并開始撰寫。9、對班級學(xué)生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教 學(xué)雜志，做好記錄。提優(yōu)補(bǔ)差1、 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教研備課，向40分鐘要質(zhì)雖, 有效提升教與學(xué)的質(zhì)雖。教研工作形成自己的特色。2、加大教材的鉆研力度，語文教材及教學(xué)要求，做到心中 有全局，腦中有整體，從而準(zhǔn)確、全面的指導(dǎo)自己的語文教 學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系。3、認(rèn)真參加上級組織的各種教學(xué)活動。平日自覺自主的學(xué) 習(xí)，做好教育教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。4、狠抓課堂教學(xué)。把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自 悟，教師精講點撥，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑，

9、充分調(diào)動學(xué)生的積極性。教師要解決好閱讀和 寫作，扎扎實實的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫 作水平。5、加大日記寫作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，日記 的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所思、所 聞、所感，等，總之，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。6、加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，確保優(yōu)秀率和及格 率盡最大所能達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)個人學(xué)習(xí)計劃1、注重知識積累，以自學(xué)為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，如：給教師的建議、冷冉教育文集、新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、小學(xué)生的二一個 好習(xí)慣、愛的教育、現(xiàn)代教師心理素質(zhì)、怎樣 培養(yǎng)真正的人、有效教學(xué)論等書籍，定期閱讀各級教 育報刊、如小學(xué)語文等，認(rèn)真

10、做好各類讀書筆記，善于 捕捉靈感，及時動筆，寫出體會和感悟。每天有1小時以上的讀書時間。利用博客及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得；2、在學(xué)習(xí)交流過程中，重點對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互 相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自 己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科 學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng) 驗。3、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、 寫作的基本功方面都有所的提高。個人信息技術(shù)計劃1、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、思考問題，

11、要利用好這種教學(xué)手段， 就必須有扎實的基本功, 我打算在三年的時間里，充分利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息 技術(shù)知識，進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作的水平，利 用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息，幫助自己提高教育教學(xué)能 力。2、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓(xùn)專題的學(xué)科相關(guān)資源， 利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。從中掌握、理解新精神，變成自身知 識。教學(xué)安全計劃1、教師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點工作 之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保 障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。2、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。健 康教育課和安全教育課，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課， 讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。3、各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透安全 教育。課堂上進(jìn)行操作時，教師要明確要求，及時關(guān)注。4、認(rèn)真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認(rèn) 為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及 時上報，而延誤了處理的時間。及時與家長溝通，做好善后 工作?？傊挥?/p>