下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展是第一要義心得體會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以人為本思想心得體會(huì)從“胡哥加油”看中國(guó)發(fā)展心得體會(huì)改革開(kāi)放31周年心得體會(huì)班主任工作心得堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的根本目的,是為了實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展。無(wú)論是全面、協(xié)調(diào),還是可持續(xù),最后都要落到“發(fā)展” 兩個(gè)字上。既謂之發(fā)展觀,第一要義就是發(fā)展。學(xué)習(xí)、掌握 和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 必須緊緊抓住這個(gè)第一要義。發(fā)展是硬道理,解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵在發(fā)展。這是鄧小平總結(jié)我們黨和國(guó)家長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的重要結(jié)論,也 是改革開(kāi)放以來(lái)我們黨始終堅(jiān)持的一個(gè)戰(zhàn)略思想。25年來(lái),我們黨的路線、方針、政策之所以得到全體人民的擁護(hù),我 們之所以經(jīng)得起國(guó)際國(guó)內(nèi)各種風(fēng)浪的考驗(yàn),歸根到底
2、是由于 我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得巨大進(jìn)步,綜合 國(guó)力顯著增強(qiáng)。沒(méi)有發(fā)展,就不可能有今天這樣的新局面。在新世紀(jì)新階段,發(fā)展依然是全國(guó)人民關(guān)注的中心問(wèn)題,依然是解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。正因如此,我們黨才 把發(fā)展確定為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),提出要“聚精會(huì)神搞建 設(shè),一心一意謀發(fā)展”。我們現(xiàn)在不算太窮了,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)算 不上富裕。我們總體上進(jìn)入了小康社會(huì),但這個(gè)小康還是低 水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá) 到1000美元,縱向比較是跨過(guò)了一道重要的門(mén)檻,但橫向 比較我們還處于很低的水平。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),我們都還 處在社會(huì)主義初級(jí)階段。要實(shí)現(xiàn)全面的小康,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義 現(xiàn)代化
3、,我們要走的路還很長(zhǎng),必須繼續(xù)地、不停頓地努力 發(fā)展壯大自己。發(fā)展是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程。舊的問(wèn)題不斷解決,新的 問(wèn)題又會(huì)產(chǎn)生。目前,我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域面臨著不少 困難和問(wèn)題,如下崗失業(yè)問(wèn)題、農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢問(wèn)題、社 會(huì)保障體系不健全問(wèn)題、社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題等等。這些問(wèn)題,有 的是歷史遺留的,有的是在新形勢(shì)下產(chǎn)生的。 解決這些問(wèn)題, 需要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。這些年來(lái),我們堅(jiān)持用發(fā) 展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題,這已成為一條重要的經(jīng)驗(yàn)。發(fā) 展,雖然也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,但只有發(fā)展,才能為各 種問(wèn)題的解決創(chuàng)造更好的條件,才能使很多復(fù)雜的問(wèn)題逐步 從根本上得到解決。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,必須繼續(xù)堅(jiān)持用發(fā)展
4、 的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,必須處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和其他發(fā)展的關(guān) 系。在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾始終是 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛 盾。這就決定了經(jīng)濟(jì)建設(shè)始終是我們的中心任務(wù)。堅(jiān)持以經(jīng) 濟(jì)建設(shè)為中心,是黨的基本路線的要求。緊緊抓住和切實(shí)利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,大力解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,對(duì)我們 這樣一個(gè)發(fā)展中大國(guó)加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,具有重大的戰(zhàn)略意 義。只有繼續(xù)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力, 才能為抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),為全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果放松經(jīng)濟(jì)建設(shè),造 成經(jīng)濟(jì)的大起大落,就可能造成全局性的消極影響。對(duì)此, 全黨全國(guó)都要有清醒的認(rèn)識(shí),在任何時(shí)候任何情況下,都要 緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松,堅(jiān)定不移推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù) 快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的。科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì),是要按 照更加完善的思路來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好的發(fā)展。沒(méi)有發(fā) 展,就無(wú)所謂發(fā)展觀。在中國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的發(fā)展 中大國(guó),能不能解決好發(fā)展問(wèn)題,直接關(guān)系人心向背、事業(yè) 興衰。黨要承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任,必須始終 抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),把堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和發(fā)揮社會(huì)主義 制度的優(yōu)越性,落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市更新改造項(xiàng)目場(chǎng)地平整與舊房拆除合同3篇
- 2025版多功能打印機(jī)及耗材供應(yīng)一體化服務(wù)合同示范3篇
- 初三上學(xué)期期末英語(yǔ)作文預(yù)測(cè)范文10篇
- 2024年物流公司貨運(yùn)代理服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024年適用:跨境電子商務(wù)物流協(xié)議
- ERP系統(tǒng)供應(yīng)與銷(xiāo)售協(xié)議細(xì)則(2024年版)版
- 2辦公樓物業(yè)管理2024年合同
- 2024幼兒園教職工知識(shí)產(chǎn)權(quán)保密及競(jìng)業(yè)禁止合同3篇
- 2024年:房產(chǎn)補(bǔ)充協(xié)議書(shū)范本精要
- 2024幼兒園教師勞動(dòng)權(quán)益保障與教學(xué)管理合同范本6篇
- 北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))及教學(xué)反思
- 教育機(jī)構(gòu)日常運(yùn)營(yíng)與管理指南
- 海上移動(dòng)平臺(tái)入級(jí)規(guī)范2024年第1次變更通告
- 人教版PEP小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案全冊(cè)
- ☆問(wèn)題解決策略:直觀分析 教案 2024-2025學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- (小學(xué)組)全國(guó)版圖知識(shí)競(jìng)賽考試題含答案
- 節(jié)假日臨時(shí)活動(dòng)保安服務(wù)方案
- ICD-10疾病編碼完整版
- 2025年湖北省襄陽(yáng)某中學(xué)自主招生物理模擬試卷(附答案解析)
- 工程力學(xué)課后習(xí)題答案1
- 6S視覺(jué)管理之定置劃線顏色管理及標(biāo)準(zhǔn)樣式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論