健康教育工作計劃范文合集八篇

1、【精選】健康教育工作方案范文合集八篇 【精選】健康教育工作方案范文合集八篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新一輪的努力，該為自己下階段的工作做一個工作方案了，相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，以下是收集的健康教育工作方案8篇，希望對大家有所幫助。 以黨的十八大精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育根本原那么，通過多種傳播途徑和手段，在廣闊師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而到達預防疾

2、病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。 1、促進學生身心健康開展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。 2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。 3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。 為加強對辦事處的健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的

3、組織、領導和協(xié)調。 組 長： 副組長： 組 員： （一）加強心理健康教育 1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程，開設心理健康課 就心理知識傳授而言，主要實質是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康開展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。 2、專題的心理講座 結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳

4、授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。 3、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立 通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進心理咨詢室不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受” 4、 各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作 心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地學生來

5、承當，一班選兩名（男女生各一名），這些學生要觀察實際情況并且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利開展。 5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放 心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。 （二）加強生理健康教育 1、加大力度做好宣傳工作 及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；發(fā)動全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳

6、方式對廣闊老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。 2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)立與檢查評比活動 開展各類衛(wèi)生創(chuàng)立活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質量。做好總結材料。 3、持續(xù)加強健康教育工作 利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)立及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣闊觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。 4、加強反吸煙宣傳活動。 積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗

7、等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)立評選活動，張貼禁煙標志。 5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。 積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。 6、開設健康教育課，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。 學生健康知識知曉率90，健康行為形成率80。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。 學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培養(yǎng)學生的各種有益于自身

8、、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能防止意外傷亡事故，增強體質，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定根底。 1、 提高學生衛(wèi)生知識水平; 2、 降低學校常見病的發(fā)病率; 3 、提高生長發(fā)育水平; 4、 促進兒童少年心理健康開展、預防心理衛(wèi)生問題; 5、 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度; 6、 培養(yǎng)學生的自我保健能力。 1、促進學生身心健康開展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。 2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知

9、道暴飲暴食的危害。 3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。 4 讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護; 總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。 認真貫徹執(zhí)行學

10、校衛(wèi)生工作條例，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的開展，增強學生健康意識，提高學生健康水平。培養(yǎng)學生健康心理和百折不撓的意志品質。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞市疾控下達學校健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。 以提高師生健康素質為目標，結合學校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“平安第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原那么。以干預和控制影響師生健康的危險因素、標準公共衛(wèi)生行為、倡導文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學校全面協(xié)調開展。 1.積極創(chuàng)立江蘇省健康教育促進學校。認真落實健康促

11、進學?？己嗽u估細那么的各項要求。在組織開展、政策保障、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康效勞等各方面達標，力爭辦出特色。 2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。 3.創(chuàng)立健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、平安、愉快和富有教育性。 1.加強組織建設，提高健康管理水平 認真貫徹關于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學校有關人員認真學習學校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成

12、長。 成立“健康校園”網(wǎng)絡，積極調動學校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設文明健康校園。 2.加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用 健教人員組織開展健康教育課，已成為學校重要的一局部。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學校積極開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內容融為一體。做到學生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學生能夠身心健康，減輕學習壓力。使健康教育多層次、渠道廣

13、、領域寬，成為建設“健康校園”必不可缺一局部。 3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境 響應號召，積極開展綠化、凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。催促學校每周進行集體清掃衛(wèi)生。 4.加強健康教育，提高健教質量 每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種意識，確保學生健康。 (1)定期檢查學校黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。 (2)每學年為各學校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。 (

14、3) 積極進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。 5.認真做好學生體質監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作 每年的體質監(jiān)測工作與上半年完成，根據(jù)有關部門規(guī)定，學校應做好體質監(jiān)測(即體檢)提前準備工作，要求班主任做好學生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結束后做好體檢結果統(tǒng)計工作，及時準確上報相關表格。 6.積極開展學生常見病防治工作，增強學生體質。在此項工作中，本中心始終堅持“預防為主，治療為輔，”積極開展“六病” 防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作: (1)關于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃

15、零食的良好習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。 (2)對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。 (3)教育學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質量監(jiān)督檢查工作，提高學生做操質量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。 (4)催促學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料反應給學校，催促學校將及時通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。 7.繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告 催促學校衛(wèi)生老

16、師，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好學校治療收集匯總工作，及時上報疾控中心。 學校教育要樹立“健康第一”的思想，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原那么，制定本方案。 一、指導思想 學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康

17、的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能防止意外傷亡事故，增強體質，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定根底。 二、學校健康教育的任務: 1、提高學生衛(wèi)生知識水平; 2、降低學校常見病的發(fā)病率; 3、提高生長發(fā)育水平; 4、促進兒童少年心理健康開展、預防心理衛(wèi)生問題; 5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度; 6、培養(yǎng)學生的自我保健潛力。 三、學校健康教育的目的: 1、促進學生身心健康開展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。用心參加體育鍛煉，增強體質。 2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時

18、定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。 3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。 4讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自我逐步具備良好的社會適應潛力。正確看待自我身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考潛力，善于聽取別人的意見，控制自我的情緒，多參與群眾活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護; 總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，務必抓緊抓好，使學生不僅僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個

19、臺階。 一、學情分析 小學五年級的學生感知覺屬于少年階段的特點，他們的視覺和聽覺的感受性已開展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，集中注意能力有所開展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。學生的思維已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發(fā)式教學，開展學生比擬、分析，綜合思維的能力。學生自我評價意識逐步得到開展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結合能力得到開展，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn)。不愿違反規(guī)那么，十分重視約定事項。 二、

20、教學目標 1、確立學習目標，掌握正確的學習方法，學習如何有效地利用學習時間，獲取“一份辛勤一份收獲”的愉悅感； 2、讓學生懂得合理安排好學習和休息，休息好，精神飽滿，精力充分，學習效率會更高。適度上網(wǎng)，有所節(jié)制，切不可過分沉迷。 3、使學生知道遇到困難和挫折應怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應對的品格，初步學會休閑，提高自我保護意識。 4、進行初步的青春期教育。 三、教學重點 1、培養(yǎng)學生具有能干、負責的意識，學會一些為人處世的道理。 2、讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。 3、學會男女生的角色意識，初步學會以正常

21、的心態(tài)與異性交往。 4、學會自我保護意識、相貌審美意識、幽默生活意識和學習沖刺意識。 四、教學措施 1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理、勝利的特點及開展規(guī)律，運用心理健康的.理論和方法，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的開展。 2、立足教育，重在指導，遵循學生身心開展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，邁向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。 3、提高全體學生的訓練素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康開展。 4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育

22、能力。 每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次，健康教育工作方案二。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。以村為單位進行健康教育講座，每次講座前各村衛(wèi)生室要認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。講座照片及資料要存檔。 利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日、愛耳日、愛眼日、愛牙日等各種健康主題日和轄區(qū)重點廟會、集日等時間，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣

23、傳資料。全年不少于四次。要填寫活動記錄表，活動照片及主題資料要存檔。 各村衛(wèi)生室必須有一塊不少于二平方米的健康教育宣傳欄，每季更換一次宣傳內容。 我院必須有兩塊健康教育宣傳欄，每塊面積不少于二平方米。每季對2個健康教育宣傳欄更換內容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的飲食與健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。每期宣傳欄的內容要存檔，每期專欄的照片要存檔。 每年對各村衛(wèi)生室健康教育工作的開展要召開會議進行安排，每年不少于四次，相互交流工作經驗，找出存在的缺乏，安排下一步工作。對村衛(wèi)生室的健康教育活動開展情況要進行督導，每年不少于四次，要有督導記錄，根據(jù)被督導衛(wèi)生室健康教育工作開展情況，提出

24、合理化建議，促進工作的扎實開展。 在開展健康教育工作的同時，要做好活動記錄，相關活動照片、健康教育活動記錄表及活動資料要存檔。年底要進行全年的健康教育活動總結，并制定下一年的健康教育活動方案。 為切實做好婦幼健康教育宣傳工作，保障母嬰平安，促進婦幼健康，結合我院實際情況，特制定本年度婦幼健康教育工作方案。 一、加強組織領導，在現(xiàn)有根底上，除要培養(yǎng)專職健康教育人員外，還要不斷擴大健康教育兼職人員隊伍。 二、母嬰保健法是保障婦女、兒童健康的法律，我們要繼續(xù)貫徹實施母嬰保健法，因此要組織全區(qū)婦幼工作者認真學習，提高懂法、執(zhí)法水平，同時要利用各種媒體進行大力宣傳。 三、要加強院內宣傳陣地的管理，充分利

25、用可利用空間，通過墻報，宣傳欄、掛牌等多種形式，積極宣傳母嬰保健法，婦女兒童保健知識。宣傳欄每季更換四塊宣傳版面，宣傳掛牌每季更換二塊以上，根據(jù)季節(jié)不同做到內容豐富，版面新穎，并做到照片存檔。 四、要充分利用“三八”婦女節(jié)、世界衛(wèi)生日、世界母乳喂養(yǎng)周、母嬰保健法宣傳日、生殖健康宣傳周、世界愛滋病日等宣傳日積極組織人員，針對性地進行開展宣傳講座。 五、積極開展健康教育到農村活動，每月辦一次婦幼健康教育知識講座，給廣闊群眾講解一些喜聞樂見的保健知識，如胎教、孕期營養(yǎng)、嬰兒輔食添加技巧、新生兒護理等。 認真貫徹落實中共中央關于加強未成年人思想品德教育和教育部心理健康教育指導綱要的有關精神，尊重學生的

26、人格，遵循學生的心理開展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和效勞，以到達充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動開展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。 1.加強心理小輔導員的管理，利用“心理減壓站”社團，使我校的心輔工作上一個臺階。 2.在學校網(wǎng)站開設版塊，提供心輔的空中平臺，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。同時接受學生家長的咨詢。 3.加大宣傳力度,提高“你心我知”心理播送的質量。 4.加強師資培訓，積極參加上級部門舉辦的各類培訓班，提高教師的心輔水平。 5.繼續(xù)開設好心理輔導活動課，讓心理輔導促進未成年人思想品德教育。 6.開設團體輔導觀摩課，加強研究，提高實效。 7.撰寫個案、論文，注重資料的積累。 隊伍：建立以校長為核心，以德育教導為分管領導的心理健