三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)與能力點(diǎn)整理

1、三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與能力點(diǎn)梳理 靈山二小 梁國(guó)平漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：鞏固漢語(yǔ)拼音，熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記漢語(yǔ)拼音字母表。復(fù)習(xí)能力點(diǎn)：1熟練掌握23個(gè)聲母、24個(gè)韻母，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)。2.能熟練背誦漢語(yǔ)拼音字母表。3.認(rèn)識(shí)大寫字母，熟練掌握音序查字法。生字復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：.熟練掌握本冊(cè)的372個(gè)生字，其中226個(gè)生字為要求會(huì)寫的生字，要求能正確理解、運(yùn)用這些生字。另外146個(gè)只要求認(rèn)識(shí)的生字，要求學(xué)生會(huì)認(rèn)、會(huì)讀，不列入生字考核的范圍，掌握學(xué)過的常用的多音字，會(huì)辨析字的音、形、義。復(fù)習(xí)能力點(diǎn)：1.準(zhǔn)確認(rèn)讀372個(gè)生字。2.能按筆順正確書

2、寫、默寫226個(gè)生字，掌握基本的筆畫及筆順，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。2.認(rèn)清生字的部首，知道部首是字典、詞典中對(duì)漢字歸類時(shí)使用的，熟練掌握部首查字法。3.會(huì)辨別同音字、形近字、多音字。詞語(yǔ)：復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：能正確地看拼音寫漢字，能對(duì)生字組詞，積累一定數(shù)量的詞語(yǔ)，正確理解課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)的意思，能給詞語(yǔ)找近義詞、反義詞，初步學(xué)會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。復(fù)習(xí)能力點(diǎn)：1.熟悉掌握每篇課文后面的詞語(yǔ),要求會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)理解。2.能理解詞語(yǔ)的意思，并寫出近義詞或者反義詞。3.會(huì)根據(jù)要求寫詞語(yǔ)，如像“銀灰”一樣描寫顏色的詞語(yǔ)，以及ABB、 ABCC、ABAC式的詞語(yǔ)等。4.會(huì)進(jìn)行詞語(yǔ)

3、搭配。5.正確掌握“的”“地”“得”的用法。6.積累練習(xí)1至練習(xí)8出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)，本冊(cè)練習(xí)18中的詞語(yǔ)有描寫自然景色的，描寫樹木的，描寫建筑物的，和動(dòng)物有關(guān)的，和臥薪嘗膽這個(gè)故事有關(guān)的，形容城市繁華的，描寫軍旅生活的，形容讀書勤奮刻苦的。會(huì)分類整理詞語(yǔ)，并能靈活運(yùn)用。7.理解課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)的意思，并初步掌握理解詞語(yǔ)的方法：（1）查找工具書；（2）聯(lián)系上下文理解；（3）抓住詞語(yǔ)中的關(guān)鍵字來理解這個(gè)詞；（4）找近義詞理解。句子復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的幾種句式，陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句；了解句子中所運(yùn)用的常見的修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問，重點(diǎn)了解比喻、擬人這兩種修辭手法的好處是能把

4、句子表達(dá)得更生動(dòng)、形象、具體；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式轉(zhuǎn)換，把字句、被字句，把反問句改為陳述句；會(huì)擴(kuò)句，初步認(rèn)識(shí)縮句；能用詞語(yǔ)寫句子；能理解課后和課中重點(diǎn)句子的含義；初步學(xué)會(huì)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子；初步學(xué)會(huì)正確地修改病句；能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。復(fù)習(xí)能力點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)常見的四種句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。2.常用的幾種修辭方法：比喻、擬人、排比、夸張、反問等，重點(diǎn)了解比喻和擬人這兩種修辭手法的好處是讓句子的表達(dá)更生動(dòng)、形象、具體，會(huì)根據(jù)具體的語(yǔ)境判斷相關(guān)的修辭手法，并會(huì)根據(jù)具體的語(yǔ)境要求寫比喻句和擬人句。3.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式轉(zhuǎn)換，如“把”字句“被”字句，把反問句改為陳述句等，并掌握相應(yīng)的方法。4.會(huì)擴(kuò)

5、句，初步掌握縮句的方法。5.會(huì)用 “猶如”“囑咐” “建議” “果然”“傾聽”“閃耀”“越來越越來越” “紛紛”“激烈”等課文后出現(xiàn)的帶點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行造句。6.能理解課后和課中重點(diǎn)句子的含義7.認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用。如：“如果就”“因?yàn)樗浴?“不僅還” “只有才” “一就” “既然就”其中要會(huì)用“如果就”進(jìn)行造句。8.會(huì)修改簡(jiǎn)單的病句。9.會(huì)按句子的語(yǔ)氣和停頓，正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，初步學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)的用法。10會(huì)把錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排列成一句通順的話?？谡Z(yǔ)交際：復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語(yǔ)

6、句完整，意思連貫。復(fù)習(xí)能力點(diǎn)：1.能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。2.會(huì)根據(jù)具體的情境要求說出合適的語(yǔ)句，并進(jìn)行正確的書寫。閱讀：復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文，復(fù)述課文；學(xué)會(huì)默讀文章；能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思；能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。閱讀主要分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀兩大板塊。課內(nèi)閱讀重在積累及方法，課外閱讀重在方法的運(yùn)用。復(fù)習(xí)能力點(diǎn)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文、片段，會(huì)按課文內(nèi)容進(jìn)行填空。2.熟悉每篇課文的內(nèi)容，根據(jù)課后習(xí)題把握文章的訓(xùn)練重點(diǎn)，研讀重點(diǎn)段

7、落。3.了解課文中常見的構(gòu)段方式，尤其是“總分”這種構(gòu)段方式，知道相關(guān)的段落是圍繞哪句話寫，找出文段的中心句，并能用這樣的構(gòu)段方式圍繞一定的主 題來寫一段話。4.掌握聯(lián)系上下文,理解詞句意思的方法。5.會(huì)分析自然段，初步學(xué)習(xí)歸納文段的主要內(nèi)容。6.初步了解文章的寫作順序：時(shí)間順序、地點(diǎn)變化的順序、事情的發(fā)展順序等。6.掌握默讀的方法,理解文章內(nèi)容,知道文章的大意。7.能認(rèn)真審題，正確把握題目的要求，能根據(jù)題目要求展開思考，書寫正確的答案。8.背誦、積累練習(xí)中的古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、古今賢文、名言等，會(huì)正確書寫，并能根據(jù)具體的語(yǔ)境運(yùn)用。習(xí)作復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：本冊(cè)課本8個(gè)單元的習(xí)作內(nèi)容分別是：1.能把自己看到

8、的、聽到的、想到的、做過的寫下來；2.給自己畫一張像，然后寫一篇習(xí)作；3.先在課本圖中添上幾種動(dòng)物，再給整幅圖涂上顏色，然后寫一篇習(xí)作；4.寫一處景色；4.選取一種自己喜歡的動(dòng)物，為它設(shè)計(jì)一張名片； 6.寫一種自己喜歡的文具，7.把自己喜愛的玩具擺一擺，玩一玩，再編一個(gè)童話故事；8.寫一篇關(guān)于古詩(shī)詞的研究報(bào)告。本學(xué)期是學(xué)生作文的起步，習(xí)作的內(nèi)容安排較有兒童情趣，形式靈活多樣，要求學(xué)生能根據(jù)自己把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，讓學(xué)生在習(xí)作中不斷增強(qiáng)自己的自信心。學(xué)會(huì)寫“留言條”“請(qǐng)假條”，能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)，初步學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)的使用。復(fù)習(xí)能力點(diǎn)：1.熟練掌握課文后面的“小練筆”，這是對(duì)課文的句式、段式、立意和寫法等方面進(jìn)行模仿，通過這樣的仿寫，提高學(xué)生的習(xí)作水平。2.熟讀每個(gè)習(xí)作中的例文或片段，把握習(xí)作的寫作重點(diǎn)，以及正確的作文書寫格式。3.會(huì)書寫留言條、請(qǐng)假條，表達(dá)清楚，格式正確。4. 學(xué)會(huì)審清作文題目，能根據(jù)題目要求，依據(jù)自己的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，把自己