美國大學(xué)面試常見問題及答案

1、美國大學(xué)面試常見問題及答案美國大學(xué)而試常見問題及答案作為美國大學(xué)申請的最后一步，而試是非常重要、不可掉以輕心 的一 個(gè)環(huán)節(jié)，無論對美國大學(xué)，還是對申請者本人。所以面試官會 從各個(gè)不 同方而來問申請者問題， 目的是：對申請者的各方面素質(zhì) 有更多的了解； 判斷申請者對學(xué)校有多了解；弄清楚申請者和學(xué)校 是否門當(dāng)戶對；申請 者將來能否在學(xué)校的環(huán)境中健康成長、有效發(fā) 展；以及申請者將來成功 的潛力等。面試如此重要，我們就不能在 這一步功虧一費(fèi)。下而是面試 中經(jīng)常問到的問題以及答復(fù)范例，供 你參考。這里有一個(gè)好的答復(fù)范例：我對環(huán)境保護(hù)和電影制作感興趣，所 以我 想去一個(gè)可以充分利用科學(xué)和藝術(shù)相關(guān)的資源的大

2、學(xué)念書。我 知道美國 大學(xué)是最能讓我兼顧兩個(gè)學(xué)科的地方，因?yàn)槊绹慕逃?統(tǒng)不會限制我， 使我只能專注于我的夢想的一個(gè)局部。我看過許多 美國獨(dú)立電影制作人 的工程，一直夢想能親臨那些我在網(wǎng)上督導(dǎo)的 獨(dú)立電影節(jié)或者群體活動(dòng)。 我想在一個(gè)給我時(shí)機(jī)認(rèn)識和了解那些鼓 舞、啟示我的電影制作人的地方 學(xué)習(xí)。2、你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)是什么？這是一個(gè)答復(fù)優(yōu)缺點(diǎn)的好例子：我的強(qiáng)項(xiàng)是我是一個(gè)思想開放的 人， 也是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。我總是愿意嘗試新飯店：我愿意嘗試一切新 鮮事物！ 因?yàn)檫@個(gè)特質(zhì)，我對他人的想法總是很開放，從來不把我 的想法強(qiáng)加給 別人。這對于我領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的環(huán)境小組很有幫助。在小 組會議的時(shí)候，我 們有時(shí)候不知道該

3、選哪種籌款方式，或者不知道 該把錢捐到哪里。這時(shí) 候，我非常擅長讓每個(gè)人都有時(shí)機(jī)發(fā)表他的 觀點(diǎn)，也鼓勵(lì)他們對于不同 意見保持開放。然后，我能客觀地看待 我們有的選項(xiàng)，提出公平的解決 方式。我們最近組織了一次塑料瓶 回收工程，籌集了超過 5000 美金捐給 當(dāng)?shù)氐膬羲M織。我的弱點(diǎn)是 有時(shí)我難以從領(lǐng)導(dǎo)位置后退一步，有時(shí)候 會指揮或者代表我的朋友 們。不過，我己經(jīng)讓我的朋友們在我太強(qiáng)勢的時(shí)候提醒我，讓我給 別人時(shí)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)行程或者小組活動(dòng)3、你能講一個(gè)你克服困難的經(jīng)歷嗎？這個(gè)問題的目的是要了解你對困難如何應(yīng)對， 也同時(shí)讓面試官更 了解 你的 ' 成長經(jīng)歷。答復(fù)這個(gè)問題的時(shí)候，你的目標(biāo)是要講

4、自己表 現(xiàn)為一個(gè) 成熟的、能從困難中學(xué)習(xí)和成長的人。要小心選擇你的例 子：如果你選 了一個(gè)特別瑣碎的例子，比方選擇上什么課，那面試 官可能覺得你根本 沒處理過真正重要的事情一一你不想給他留下這 個(gè)印象的！ 一個(gè)好答案 得平衡這三個(gè)方面：面臨的挑戰(zhàn)、你的應(yīng)對、 事情的結(jié)果。描述情景的 時(shí)候不要泛泛而談：你需要告訴面試官那 情景究竟是什么，為什么是一 個(gè)困難的事情。要保證你說得夠清楚 , 而試官能明白困難是什么。記住， 面試官不認(rèn)識你，你可能得給他 一點(diǎn)背景信息。描述你的回應(yīng)的時(shí)候，要保證把重點(diǎn)放在你自己身上。告訴面試 官你 做了什么來解決挑戰(zhàn)。即使和別人合作對于解決問題非常重要 , 或者別人 在

5、解決問題上有更大奉獻(xiàn)，你也需要解釋你在解決問題上 表現(xiàn)出什么自 發(fā)精神。講到結(jié)果，你得把重點(diǎn)放在這個(gè)挑戰(zhàn)怎樣被 , 或者沒被解決，以 及怎樣影響你的行為到今天。你解決挑戰(zhàn)解決得 成功嗎？如果成功，你 學(xué)到了什么？如果沒成功，可以直白地告訴 而試官！你可以說你還在為 解決這個(gè)困難做什么努力。記住這個(gè)問 題的目的是要表現(xiàn)你的成熟，所 以著重講你從這個(gè)經(jīng)歷學(xué)到了什么。比方，有一次幾個(gè)學(xué)生開始在課上喧鬧，其他學(xué)生也不聽講了。 我得 走到他們中間，阻止他們的爭吵，把他們分開來。我讓大家冷 靜下來之 后，給他們解釋為什么上課聽講非常重要，然后繼續(xù)教書。 經(jīng)過這一次 經(jīng)歷，我學(xué)會了表達(dá)自己，也學(xué)會了如何做會

6、影響別人 的決定。從那以 后，我自信多了。比方，我領(lǐng)導(dǎo)好幾個(gè)俱樂部， 也 參加了學(xué)校的辯論隊(duì)。 我覺得我還沒有發(fā)揮我的全部潛能，但是這 個(gè)經(jīng)歷幫助我明口我怎樣為 自己、為他人做決定。4、你最喜歡的書或者電影是什么？答復(fù)這個(gè)問題的時(shí)候， 你得選你真心喜歡的書或者電影， 這樣才 能深 入談。不要只因?yàn)橐槐緯鴷屇憧雌饋砗苈斆鞫x它，或者只 因?yàn)樵u論 很好而選一部電影。而試官和招生官已經(jīng)聽厭學(xué)生們答復(fù) 一樣的“經(jīng)典 書籍或者電影了，他們也很明白你選什么書是為了 給他們留下好卬象。 無論你選什么書或者電影，努力表現(xiàn)出你對它 的熱情！這意味著解釋為 什么你喜歡這本書或者電影：它為什么對 你意義重大？或者

7、如果你只是 喜歡它，你喜歡它哪一點(diǎn)？在你對這 個(gè)問題的答復(fù)中，記住別講劇情講 得太投入了。如果面試官?zèng)]讀過 這本書或者沒看過這部電影，給一個(gè)簡 要概括是可以的，三十秒以 內(nèi)，更重要的還是談?wù)撃愫瓦@木書或者這部 電影的關(guān)系，以及為什 么它對你而言尤其有趣或者尤其重要。這里有一個(gè)答復(fù)范例： 我最喜歡的書是邁克爾波倫的 ?雜食者的 困境? 我大概一年前讀這本書，它完全改變了我對食物和吃什么 的看法。這本 書里，坐著談?wù)摿怂姆N餐：麥當(dāng)勞餐，電視餐，一頓 用完全被認(rèn)證了的 有機(jī)食材做的餐，和一頓他親自飼養(yǎng)、種植、殺 食材的餐。他調(diào)查這幾 頓餐的所有食材，揭露美國食品系統(tǒng)的丑惡 而。比方，他意識到他家在

8、麥當(dāng)勞吃的飯百分之七十都是來自于玉 米！5、你的學(xué)術(shù)興趣是什么？答復(fù)這個(gè)問題的重中之重是解釋為什么你對某一個(gè)學(xué)科感興趣。 你得 表現(xiàn)出你對一個(gè)學(xué)術(shù)相關(guān)的事情的熱情。光說你想學(xué)某一個(gè)學(xué) 科，比方 經(jīng)濟(jì)或者工程，因?yàn)樗茏屇銥槌晒Φ氖聵I(yè)做準(zhǔn)備是不夠 的。你應(yīng)該要 解釋這學(xué)科哪里激起你的興趣了。你為什么喜歡這門 課？它教你什么？ 它怎么讓你成為一個(gè)更全面開展的人？這只是幾 個(gè)你可以考慮的問題。 另外，答復(fù)這個(gè)問題的時(shí)候，確保你重點(diǎn)放 在“為什么，而不要只是 解釋這個(gè)學(xué)科是什么，或者它總體上怎 么重要了。而試官想知道為什么 這學(xué)科對你個(gè)人來說尤其重要。下而是一個(gè)答復(fù)范例： 我在大學(xué)最想學(xué)生物， 尤其是和氣候變化 和環(huán) 境相關(guān)的生物?，F(xiàn)在，生物是我在學(xué)校最喜歡的科目，因?yàn)樗?能幫我明 口我在廣闊世界中的位置。學(xué)生物讓我更深刻認(rèn)識我們星 球的歷史和作 為它渺小一份子的我。我希望在大學(xué)學(xué)環(huán)境方向的生 物讓我能傳播自然、 環(huán)境重要性的意識。我也喜歡制作電影，我也 希望最終我能利用我的生 物知識制作紀(jì)錄片，讓更多人參與到處理 環(huán)境問題的創(chuàng)造性方案。為了 到達(dá)我的目標(biāo)，我也方案上電影制作 課。