護(hù)理倫理學(xué)--緒論

1、護(hù)理倫理學(xué)與法規(guī)護(hù)理倫理學(xué)與法規(guī)2第一章第一章緒緒論論第一節(jié)第一節(jié)倫理學(xué)概述倫理學(xué)概述3倫理學(xué)與護(hù)理倫理學(xué)倫理學(xué)與護(hù)理倫理學(xué) (一一)道德與倫理學(xué)道德與倫理學(xué) (二二)職業(yè)道德職業(yè)道德4第二節(jié)第二節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)護(hù)理倫理學(xué)5護(hù)理與倫理護(hù)理與倫理 (一)護(hù)理專業(yè)的倫理屬性 護(hù)理同其他領(lǐng)域不同之處，在于護(hù)理本身就是一個(gè)道德的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)本身與善有著本質(zhì)的聯(lián)系。6新的醫(yī)學(xué)模式與護(hù)理倫理新的醫(yī)學(xué)模式與護(hù)理倫理 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式： 生物醫(yī)學(xué)模式生物醫(yī)學(xué)模式 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式生物生物-心理心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式社會(huì)醫(yī)學(xué)模式7123護(hù)理的概念變化護(hù)理的概念變化護(hù)理的概念變化護(hù)理的概念變化以疾病

2、護(hù)理為中心以病人護(hù)理為中心以人的健康為中心8現(xiàn)代護(hù)理人員的職業(yè)道德素質(zhì)現(xiàn)代護(hù)理人員的職業(yè)道德素質(zhì) 道德素質(zhì)：道德素質(zhì)： 1 1、熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)；、熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)； 2 2、愛(ài)護(hù)患者與樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)護(hù)患者與樂(lè)于奉獻(xiàn) 職業(yè)道德：職業(yè)道德： 1 1、特殊的道德情感、特殊的道德情感 2 2、高度的工作責(zé)任感、高度的工作責(zé)任感 3 3、良好的禮儀、良好的禮儀 4 4、掌握語(yǔ)言運(yùn)用藝術(shù)、掌握語(yǔ)言運(yùn)用藝術(shù) 科學(xué)素質(zhì)：科學(xué)素質(zhì)： 1 1、 扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的操作技能扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的操作技能 2 2、尊重科學(xué)、不斷進(jìn)取、尊重科學(xué)、不斷進(jìn)取9護(hù)理學(xué)的根本職責(zé)：是促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，以及減輕痛苦護(hù)理學(xué)

3、與倫理學(xué)有了內(nèi)在的聯(lián)系： 以關(guān)懷照顧他人健康為目的，是關(guān)心他人、發(fā)揚(yáng)人道的專業(yè)。 10護(hù)理的科學(xué)、藝術(shù)和精神護(hù)理的科學(xué)、藝術(shù)和精神 科學(xué)性是指護(hù)士能了解護(hù)理活動(dòng)與技術(shù)的科學(xué)原理 藝術(shù)性表現(xiàn)于執(zhí)行護(hù)理工作時(shí)的能力、技巧和信心 精神是表現(xiàn)護(hù)士對(duì)一個(gè)需要她照顧的人整體的了解-指護(hù)理的倫理層面 11護(hù)理道德的概念護(hù)理道德的概念 1.護(hù)理倫理學(xué)是研究護(hù)理道德的。 護(hù)理道德是一種職業(yè)道德。 是指護(hù)士在執(zhí)業(yè)過(guò)程中應(yīng)遵循的，用以調(diào)節(jié)護(hù)士與患者之間、與其他醫(yī)務(wù)人員以及與社會(huì)之間關(guān)系的行為原則和規(guī)范的總和。12 3護(hù)理倫理學(xué)研究的基本內(nèi)容護(hù)理倫理學(xué)研究的基本內(nèi)容護(hù)士經(jīng)常面臨的倫理問(wèn)題， 如何建立融洽的護(hù)患關(guān)系 如

4、何保護(hù)病人的自主權(quán)13 4護(hù)理倫理學(xué)的特殊性護(hù)理倫理學(xué)的特殊性 在護(hù)理倫理學(xué)的范疇方面，如護(hù)理領(lǐng)域更強(qiáng)調(diào)關(guān)懷、圣潔、溫柔、信任、合作等范疇； 在護(hù)理倫理學(xué)基本原則方面，它有生命不言放棄、平等、互補(bǔ)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)等； 14當(dāng)代護(hù)理和護(hù)理倫理發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)當(dāng)代護(hù)理和護(hù)理倫理發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) (一一)護(hù)理工作面臨的挑戰(zhàn)護(hù)理工作面臨的挑戰(zhàn) 隨著社會(huì)人口的老齡化和疾病譜的變化、慢性病的增多以及社區(qū)醫(yī)療的加強(qiáng)，護(hù)士在衛(wèi)生保健工作中的作用日益增強(qiáng)和提高，護(hù)士的工作地點(diǎn)將從醫(yī)院向社區(qū)和家庭擴(kuò)展。 15 我國(guó)目前也正在大力推行社區(qū)醫(yī)療，護(hù)理將在其中起越來(lái)越大的和相對(duì)獨(dú)立的作用。這越來(lái)越要求護(hù)士對(duì)自己的工作做出獨(dú)立

5、的判斷和決策。16 新的醫(yī)學(xué)模式和整體護(hù)理模式對(duì)如何更人道地新的醫(yī)學(xué)模式和整體護(hù)理模式對(duì)如何更人道地為患者服務(wù)提出挑戰(zhàn)為患者服務(wù)提出挑戰(zhàn) 1.1.如何在實(shí)踐中真正將護(hù)理工作關(guān)注的重點(diǎn)如何在實(shí)踐中真正將護(hù)理工作關(guān)注的重點(diǎn)從病人的疾病或生理缺陷轉(zhuǎn)向完整的病人從病人的疾病或生理缺陷轉(zhuǎn)向完整的病人身上；身上； 2.2.如何通過(guò)控制癥狀、心理護(hù)理、精神護(hù)理如何通過(guò)控制癥狀、心理護(hù)理、精神護(hù)理來(lái)確保病人的生存質(zhì)量來(lái)確保病人的生存質(zhì)量； 3.3.如何對(duì)于長(zhǎng)期臥床病人的家庭護(hù)理、慢性如何對(duì)于長(zhǎng)期臥床病人的家庭護(hù)理、慢性疾病疾病( (糖尿病、心臟病、過(guò)度肥胖等糖尿病、心臟病、過(guò)度肥胖等) )等的護(hù)等的護(hù)理，和越

6、來(lái)越多主要由生活方式引起的疾理，和越來(lái)越多主要由生活方式引起的疾病的護(hù)理等等病的護(hù)理等等 17 隨著各種傳染病的出現(xiàn)和爆發(fā)流隨著各種傳染病的出現(xiàn)和爆發(fā)流行對(duì)護(hù)理領(lǐng)域提出了新挑戰(zhàn)行對(duì)護(hù)理領(lǐng)域提出了新挑戰(zhàn) 1、醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 2、當(dāng)護(hù)士在自己的生命健康與患者的生命健康相沖突時(shí)，有無(wú)義務(wù)犧牲自己? 18(二二)護(hù)理倫理面臨的挑戰(zhàn)護(hù)理倫理面臨的挑戰(zhàn) 功能制護(hù)理向整體護(hù)理轉(zhuǎn)變，臨床上新的技術(shù)和設(shè)備的出現(xiàn)，對(duì)護(hù)士的科學(xué)知識(shí)和人文素質(zhì)方面的要求越來(lái)越高。 為了能勝任不斷增加的工作任務(wù)，除了在技術(shù)方面要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，護(hù)士還要在人文方面充實(shí)自身。 19第三節(jié)第三節(jié)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)的意義的意義20 1.有助于我們從學(xué)科的角度對(duì)護(hù)理倫理問(wèn)題進(jìn)行客觀的分析，幫助我們對(duì)倫理問(wèn)題做決策，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行自身修養(yǎng)等。 護(hù)理行業(yè)不同于一般的職業(yè)，它涉及到病人的生命健康，是人最珍視的部分，其中的倫理學(xué)問(wèn)題遠(yuǎn)比日常生活中涉及的判斷復(fù)雜得多，如何使行為更符合倫理學(xué)的要求，是需要