三年級下美術(shù)教案doc

1、春 節(jié) 禮 品課 題：春節(jié)禮品（記憶畫） 一課時(shí)教學(xué)目的：1、通過描繪豐富多彩、造型優(yōu)美的“春節(jié)禮品”。鞏固色彩知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的感情。2、用記憶手法表現(xiàn)物象，提高兒童繪畫能力。課前準(zhǔn)備：回憶春節(jié)時(shí)家中的禮品，考慮選擇哪些禮品作畫。教學(xué)過程：一、引入新課：1、漫談春節(jié)最快樂的一件事。2、過節(jié)前，各自家里有什么準(zhǔn)備工作？二、新課：觀賞課本中的彩圖和學(xué)生作品，請23名學(xué)生談?wù)勊麄兗抑杏刑厣拇汗?jié)禮物，以引導(dǎo)全體學(xué)生抓住特色，共同記憶思考。三、示范：1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇三五件能表現(xiàn)春節(jié)氣氛，又能大小配合適當(dāng)，便于處理畫面構(gòu)圖的禮品作為繪畫對象。2、學(xué)生討論如何運(yùn)用色彩。3、教師小結(jié)：色彩的運(yùn)用

2、以紅、橙、黃等暖色調(diào)為主，以藍(lán)、綠等冷色調(diào)的原色、間色、復(fù)色配合使用，使主色調(diào)更突出、鮮艷、明快。四、學(xué)生作業(yè)：以各自家里備辦的春節(jié)禮品為題材，選擇自己喜歡的，有特色的禮品，畫一幅色彩畫。五、講評。兒 童 樂 園課題：兒童樂園（記憶畫） 一課時(shí)教學(xué)目的： 啟發(fā)學(xué)生回憶自己在兒童樂園中最喜愛的活動(dòng)內(nèi)容，抓住一個(gè)場面表現(xiàn)出來。培養(yǎng)學(xué)生選題作畫的能力。課前準(zhǔn)備：收集關(guān)于兒童樂園的圖片資料。布置學(xué)生帶備色彩用具。教學(xué)過程：一、引入新課： 展示有關(guān)兒童樂園的圖片，一邊欣賞一邊漫談在兒童樂園的多種活動(dòng)及趣聞樂事，描述新奇的游樂設(shè)施。二、新課：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察分析課本圖例：圖上內(nèi)容分別是什么？你有象圖中小朋

3、友一樣玩過嗎？還玩過什么游樂活動(dòng)？2、說說你最喜愛什么游樂活動(dòng)？為什么？3、教師小結(jié)：兒童樂園里有各種各樣的游樂設(shè)施，新奇有趣，真好玩！三、布置作業(yè)： 游樂園里的游樂項(xiàng)目有很多，以其中一項(xiàng)你記憶最深、最有興趣的項(xiàng)目為主題，把這項(xiàng)游樂活動(dòng)的設(shè)施、環(huán)境及人物一一畫出來。要求以色彩完成，首先把主體物象的顏色畫好，再涂上環(huán)境色彩。四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。五、講評。二 方 連 續(xù)課題：二方連續(xù)（剪紙） 二課時(shí)教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)有趣的剪紙花邊，使學(xué)生了解二方連續(xù)紋樣的構(gòu)成規(guī)律，并認(rèn)識其實(shí)用意義。課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備好演示用教具。2、學(xué)生備色紙、鉛筆、小剪刀。教學(xué)過程：第 一 節(jié)一組織教學(xué)：檢查學(xué)生剪紙用具

4、。二、新課：出示范作，并在黑板上以單線畫出范作的二方邊續(xù)骨架，分析、說明二方連續(xù)紋樣的構(gòu)成特點(diǎn)：以一單位紋樣向上下或左右的兩個(gè)方向重復(fù)排列。三、教師說明二方連續(xù)紋樣的應(yīng)用，出示有用二方連續(xù)作裝飾的花瓶、花布等實(shí)物，并請學(xué)生舉例幾種常見的帶一方連續(xù)紋樣作裝飾的物品。四、引導(dǎo)學(xué)生觀賞課本中“學(xué)生作品”。提問：1、這些作品的圖案紋樣像什么？它是由什么組成的？2、這種連續(xù)紋樣給你一種什么樣的感覺？五、講解剪紙步驟。指導(dǎo)學(xué)生看課本步驟圖，理解二方連續(xù)紋樣的剪紙步驟有折、畫、剪、貼四步。具體過程由教師示范。六、學(xué)生作業(yè)。第 二 節(jié)一、復(fù)習(xí)提問：二方連續(xù)是怎樣制作的？教師選擇幾種學(xué)生試剪的二方連續(xù)紋樣進(jìn)行評

5、議，提出要注意的事項(xiàng)。二、學(xué)生繼續(xù)作剪紙練習(xí)，要求紋樣新穎，有能力的同學(xué)剪34種。三、把剪好的紋樣都放在一張白（或彩色）紙上，排列好后，用膠水貼好。四、評議。同學(xué)互相觀賞作品，提出意見。建設(shè)中的家鄉(xiāng)課題：建設(shè)中的家鄉(xiāng)（記憶畫） 一課時(shí)教學(xué)目的： 通過繪畫建設(shè)中的家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題，在復(fù)雜的建設(shè)場面中選擇適當(dāng)?shù)木拔锝M成畫面的能力。課前準(zhǔn)備：1、教師備一些反映建設(shè)工地的圖片。2、課前布置學(xué)生觀察建設(shè)中的工地并對典型的事物、場景作細(xì)致記憶。教學(xué)過程：一、引入新課： 觀看城鄉(xiāng)建設(shè)的錄像工或圖片，暢談祖國建設(shè)的成就，引出課題。二、新課： 請學(xué)生討論回答：1、家

6、鄉(xiāng)是指什么地方？2、如何表現(xiàn)“建設(shè)中”？可結(jié)合欣賞課本中彩圖，談?wù)勛约核姷降慕ㄔO(shè)新景。3、請學(xué)生談?wù)劶亦l(xiāng)新建筑景色有什么特點(diǎn)，說說哪些是最美的。三、講解畫法：1、家鄉(xiāng)有什么成就？2、在畫面上如何表現(xiàn)？可重點(diǎn)選擇：建筑吊架、未竣工的及建好了的新建筑樣貌、種類車輛。3、以線條畫為主，用單色或彩色畫。把重點(diǎn)景物先畫好，安置在畫面顯眼處，要畫大些，同時(shí)也可加畫已建好的建筑物，及自然景物作背景，襯托主題。四、學(xué)生作業(yè)。五、講評?？蓯鄣膭?dòng)物課題：可愛的動(dòng)物（記憶畫） 一課時(shí)教學(xué)目的： 教學(xué)生學(xué)習(xí)抓住動(dòng)物的形象特征，理解其生活習(xí)性，選擇好看的動(dòng)態(tài)，畫出可愛的動(dòng)物記憶畫。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些動(dòng)物明信片、掛歷圖片。教學(xué)過程：一課前談話： 你去過動(dòng)物園嗎？請說說你的所見所聞。二、新課：引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖片，教師講解動(dòng)物園里的常見動(dòng)物及其各自不同的特征和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，幫助學(xué)生記憶。三、指導(dǎo)憶寫：本課可以刻畫一只動(dòng)物為主配以環(huán)境；也可以表現(xiàn)一類動(dòng)物的各種動(dòng)態(tài)。本課記憶畫以表現(xiàn)動(dòng)物為主，可配一