有人扶持的手倒立電子教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載有人扶持的手倒立教學(xué)案例董立強(qiáng)教材分析：有人扶持手倒立是體操中的倒立類動作，對上肢、腰部肌肉的力量以及對身體倒置時控制直體的能力方面要求都比較高。有人扶持手倒立技能有一定難度，正因為有一定難度所以才激發(fā)了學(xué)生戰(zhàn)勝它的決心，這使學(xué)生充分地享受到成功所帶來的快樂。學(xué)情分析：初一學(xué)生活潑好動但身體素質(zhì)較差尤其是力量不足，本課重點是身體垂直、保持穩(wěn)定；難點是完成動作連貫、 協(xié)調(diào)。在教學(xué)過程中學(xué)生易出現(xiàn)的問題有塌腰和頂肩不足，這在很大程度上是因為學(xué)生在倒立的情況下，沒有意識去調(diào)整身體姿態(tài)教，學(xué)找目不標(biāo)到：用力位置。1 使學(xué)生掌握有人扶持的手倒立的動作要領(lǐng)，大多數(shù)同學(xué)能熟練完成有人扶持的手

2、倒立動作。2 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的意識和能教學(xué)內(nèi)容：有人扶持的手倒立、柔韌練習(xí)、力量練習(xí)教學(xué)難點：有人扶持的手倒立教學(xué)方法：啟發(fā)、激勵、提問、糾錯、合作展示、探究、多媒體教學(xué)過程：學(xué)習(xí)必備歡迎下載一 課堂常規(guī)：1 體育委員整隊，報告人數(shù)。2 師生問好。3 宣布教學(xué)目標(biāo)和課的內(nèi)容。二 激情導(dǎo)入：1 播放體操比賽視頻。2 教師示范體操動作頭手翻、后手翻、前手翻，激發(fā)學(xué)生練三 愉悅身心：1 心理健康或人生態(tài)度知識講解。2 激情熱身-蛇形跑。-徒手操四 掌握技能、鞏固技術(shù)- 有人扶持的手倒立：1 教師講解示范動作組織：成四列橫隊要求：快靜齊、精神飽滿組織：圍繞多媒體站立手

3、倒立換個角度看問題。遇事不鉆牛組織 -音樂伴奏（華山論劍、男兒當(dāng)自強(qiáng)）1 蛇形跑：圍繞籃球場的中圈和兩個罰球圈、每人間隔兩米，相遇時相互交叉。2 徒手操：教師領(lǐng)做。組織：分組練習(xí)教學(xué)方法：1 教師講解動作要領(lǐng) 邊講學(xué)習(xí)必備歡迎下載組織：每組展示兩名同學(xué) -優(yōu)等生五 展示提升、達(dá)標(biāo)測評和差生1 學(xué)生分組展示教法：組內(nèi)展示評比2 自發(fā)點評分組展示六 剛?cè)岵?jì) - 素質(zhì)練習(xí)：音樂伴奏：追夢吳奇隆剛：組織：教師口令，統(tǒng)一練習(xí)。- 仰臥起坐要求：富有激情，動作到位、充分，- 俯臥抬上體- 推小車七 放松身心 -放松舞蹈。組織：體操隊形教學(xué)方法：音樂配合 -梁祝八 學(xué)練提升、總結(jié)收心：組長對本組成員表現(xiàn)進(jìn)行點評。學(xué)生自發(fā)談收獲。學(xué)習(xí)必備歡迎下載附頁教法反思：1 通過手倒立練習(xí)，引出心理健康知識 -換個角度看問題， 教育學(xué)生遇事不鉆牛角尖，換個角度天地寬。2 奧運會比賽視頻及教師示范能激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣。3 運用多媒體教學(xué)， 讓學(xué)生觀看標(biāo)準(zhǔn)、 規(guī)范、生