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1、剝豆【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:能有感情地朗讀課文, 通過(guò)聯(lián)系上下文和入情入境的朗讀理解詞語(yǔ) “瞻前顧后、 執(zhí)著”等。 過(guò)程與方法: 品讀課文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)(心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě))的語(yǔ)句,通過(guò)多種形式的朗讀和說(shuō)話練習(xí), 加強(qiáng)感受,積累語(yǔ)言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果。情感態(tài)度與價(jià)值觀: 體會(huì)母愛(ài)的無(wú)微不至,獲得敢于挑戰(zhàn)、自強(qiáng)自立等樂(lè)觀積極的生活體驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生圍繞著“瞻前顧后”在自主學(xué)習(xí)中, 品味文本的語(yǔ)言, 體會(huì)作者對(duì)母親心理活動(dòng) 的細(xì)膩描寫(xiě)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】從對(duì)兒子的行動(dòng)描寫(xiě)中體會(huì)人物內(nèi)心,感受兒子面對(duì)挑戰(zhàn)與失敗的良好人生態(tài)度。【教法學(xué)法】教法:談話法、小組合作法、討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法、 學(xué)法:情境

2、感悟法;朗讀理解法;批注法。媒體說(shuō)明】資源類(lèi)型內(nèi)容作用圖片作者介紹了解作者文字字詞檢查檢查預(yù)習(xí)文字課文重點(diǎn)句段輔助理解課文內(nèi)容授課類(lèi)型】新授課。課時(shí)安排】1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程】學(xué)習(xí)內(nèi)容。方法。手段修改及補(bǔ)充一、談話導(dǎo)入1今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位母親, 學(xué)習(xí)一件小事。 板書(shū)課題2讀課題,拼音剝( bo)二、自學(xué)課文1要求:讀通讀懂課文,不會(huì)讀的查字典, 劃出新詞,聯(lián)系上下句嘗試?yán)斫猓◣熝惨暎?指讀課文(分三部分)3課文寫(xiě)了什么事? (母親和兒子的剝豆比賽) 誰(shuí)贏了?(引起爭(zhēng)論,學(xué)生的思維由此進(jìn)行理解)。4找出寫(xiě)剝豆比賽的部分( 715)讀讀。三、研讀重點(diǎn)1圍繞“誰(shuí)贏了”導(dǎo)讀重點(diǎn)。2媽媽很矛盾( 811)母

3、親贏。(1)指讀、板書(shū)、懂、快、緩、緊。(2)自由讀,母親為什么這樣概括母親的想法。(3)師生討論,板書(shū):樹(shù)立信心,適應(yīng)社會(huì),心生憐愛(ài),實(shí)事求是師導(dǎo)語(yǔ):母親對(duì)兒子可謂用心良苦,一次小小的比賽都考慮來(lái)考慮去母親的這一表現(xiàn)可用書(shū)文中的一個(gè)詞語(yǔ)概括(瞻前顧后)(4)指說(shuō):“瞻前顧后”的意思。(5)齊讀:分組讀。導(dǎo)語(yǔ):母親的瞻前顧后不正是對(duì)孩子無(wú)微不至愛(ài)的體現(xiàn)嗎?母親真?zhèn)ゴ?。板?shū):無(wú)微不至的母愛(ài)。(6)齊讀這部分小結(jié)寫(xiě)法。板書(shū):心理描寫(xiě)3導(dǎo)讀 1215 節(jié)(1)為什么說(shuō)“大可不必”?(2)讀讀 1215 節(jié)劃出描寫(xiě)兒子的句子,想想是兒 子輸了嗎?師巡視。(3)指讀描寫(xiě)兒子的句子, 理解“賭氣” 、“沮

4、喪”。(4)這是一個(gè)怎樣的孩子?認(rèn)真、大氣、自信。 導(dǎo)語(yǔ):從結(jié)果上看兒子輸了,但兒子的認(rèn)真,大氣、 自信,面對(duì)失敗的坦然讓母親欣慰不已。對(duì)于母親所說(shuō)有 什么比自己的兒子出色更讓她感到驕傲呢?(5)齊讀 10 節(jié)導(dǎo)語(yǔ):母親不但看到了一個(gè)懂事、 樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的兒子, 還讓她收獲了教育孩子的方法。 這次剝豆比賽沒(méi)有失敗者, 是“雙贏”。(6)齊讀 10 節(jié)后兩句四、拓展閱讀1導(dǎo)語(yǔ):母愛(ài)是無(wú)微不至的,更是用心良苦的。這篇 課文讓老師欣賞的,更是這位孩子,一個(gè)出色的兒子。敢 于坦然面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。我們?cè)缸鲞@樣的人嗎?2出示兒童小詩(shī),并有感情朗讀。五、總結(jié)一對(duì)平凡的母子, 一次剝豆,剝出了勇于挑戰(zhàn)的兒子, 剝出了真實(shí)理性的母愛(ài),也剝出了共同成長(zhǎng)的母子,生活 真是處處皆學(xué)問(wèn)?。∽詈笞屛覀?cè)谶@首

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