中小學(xué)生感恩教育觀后感__張露天

1、中小學(xué)生感恩教育觀后感陳倉(cāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（8）班 張露天在這個(gè)星期六的早上9：15分，我看了陜西三套由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹老師播講的中小學(xué)生感恩教育專題片，很受感動(dòng)和啟發(fā)。首先，她講的是要樂(lè)于助人，在必要的時(shí)候發(fā)揚(yáng)一下雪中送碳的精神，和別人一同分享快樂(lè)和幸福。其次，講的是“仁”字。人之初，性本善。也就是說(shuō)，孩子出生時(shí)都是同樣的，之所以以后會(huì)有不同的人生，都是與周圍所有的環(huán)境和成長(zhǎng)過(guò)程密不可分的?，F(xiàn)在獨(dú)生子女多，很多孩子都和自己的玩具為伴，疏遠(yuǎn)了身邊的很多人。這樣的成長(zhǎng)，就少了一個(gè)與人交往的機(jī)會(huì)，這樣的成長(zhǎng)就脫離了人際關(guān)系的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的玩具都也很昂貴，少一個(gè)零件就有可能無(wú)法修復(fù)，這樣

2、就少了一個(gè)修復(fù)玩具的機(jī)會(huì)和修復(fù)過(guò)程的樂(lè)趣。還有中小學(xué)生的人格教育和行動(dòng)上的態(tài)度問(wèn)題。人們可能都知道“破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的含意，破萬(wàn)卷書使人能學(xué)到很多的知識(shí)，行萬(wàn)里路使人能學(xué)到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，見到形形色色的人和經(jīng)歷了一些不同尋常的事情，使兩者合二為一，這樣才能完美我們的人生，每個(gè)孩子就能成就別樣的人生。就比如：我們爬到山頂，不是我們征服了大山，而是天地提升了我們。最后，講的是“發(fā)現(xiàn)在勞動(dòng)當(dāng)中”。觀念決定我們的人生，讓自己接受發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。我們的成長(zhǎng)有三個(gè)階段：一是掌握知識(shí)，二是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，三是擁有智慧。專家說(shuō)：“給他一堆金子，不如給他一個(gè)金手指?！蔽覀兊某砷L(zhǎng)離不開千山萬(wàn)水，茫茫人海。我們的成功需要

3、學(xué)業(yè)、閱歷和人格。專家還告訴我們，任何時(shí)候，任何聲音都可能會(huì)成為有效信息，關(guān)鍵在于我們是否有足夠的洞察力。如果我們擁有以上這些特點(diǎn)，我們就會(huì)完成別樣的人生。做任何事，要有恒心；對(duì)任何事要有自信心；教育是起點(diǎn)，是陪伴；學(xué)習(xí)是引導(dǎo)，不是灌輸。于丹老師講得多好呀！很實(shí)際、很透徹、很有哲理性，符合我們這一代孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。我是媽媽唯一的寶貝，媽媽愛(ài)我，但不嬌慣我。她教我認(rèn)清是非，教我做人，要求我上進(jìn)。在我三、四歲時(shí)，我就知道在公交車上給別人讓座，別人高興，我也高興，同別人分享快樂(lè)的感覺(jué)真好。媽媽還帶我上山，除了讓我領(lǐng)略大自然的美好之外，還讓我懂得了人生的路是很崎嶇的。有時(shí)候我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)，我知道，勞動(dòng)是光榮的，而且過(guò)程是快樂(lè)的，看到自己的勞動(dòng)果實(shí)那就更快樂(lè)了。我喜歡觀察周圍的事物，喜歡模仿，也喜歡想象，這些除了我自己的一些特點(diǎn)之外，更多的是老師和媽媽的教導(dǎo)。祖國(guó)希望我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，成為一代合格的接班人。雖然我們每個(gè)孩子各有不同，但只要我們好學(xué)上進(jìn)，朝著于丹老師指引的前進(jìn)方向，在