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1、2五個(gè)指頭論長(zhǎng)短: 有一則寓言故事,說的是五個(gè)指頭伸出來(lái),比誰(shuí)是老大,誰(shuí)就排第一。老大說,我最粗,我應(yīng)該排第一;老二說,我最靈活,我應(yīng)該排第一;老三說,我最長(zhǎng),我應(yīng)該排第一;老四說,我最珍貴,戒指是戴在我上面,我應(yīng)該排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五說,當(dāng)我們?nèi)コグ莘鸬臅r(shí)候,我領(lǐng)隊(duì),在最前面自然是第一。大家一合掌,果然老五在最前面。 啟示:五個(gè)指頭是分散的,倘若合成拳頭,形成團(tuán)隊(duì),必定會(huì)增加它的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。3木 桶 原 理4木桶理論木桶理論發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題木桶有三個(gè)弱點(diǎn): (1)木板長(zhǎng)短不一:木桶盛水的高度取決于最短的一塊木板;公司的發(fā)展取決于公司的弱點(diǎn)。 (2)每塊板之間的縫隙:每塊板相
2、互結(jié)合的越緊,漏水越少;公司各部門協(xié)作的越緊密,公司發(fā)展的越快。 (3)木板的漏洞:木板漏洞越小,漏水越少;公司管理機(jī)制的漏洞越小,公司發(fā)展越快。5小故事小故事7漫畫漫畫8 “一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事;一個(gè)組織如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將事;一個(gè)組織如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙;一個(gè)民族如果沒有成為一盤散沙;一個(gè)民族如果沒有團(tuán)隊(duì)精神也將難以強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)精神也將難以強(qiáng)大?!?” 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神李慧波李慧波(山東大學(xué)文學(xué)學(xué)士、北京大學(xué)社會(huì)學(xué)碩士)9 1+1210什么是團(tuán)隊(duì)?什么是團(tuán)隊(duì)?具有共同目標(biāo),共同責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),在互相合作中憑借有序的層級(jí)管理來(lái)達(dá)成某一目標(biāo)的群體。 團(tuán)隊(duì)合作
3、,指的是一群有能力、有信念的人團(tuán)隊(duì)合作,指的是一群有能力、有信念的人在特定的團(tuán)隊(duì)中,為了一個(gè)共同的目標(biāo)相互支持在特定的團(tuán)隊(duì)中,為了一個(gè)共同的目標(biāo)相互支持合作奮斗的過程合作奮斗的過程 。1213“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們面面相覷,無(wú)法回答.釋 迦 牟 尼 說 : “ 把 它 放 到 大 海 里 去 ” 。1617n3成員相互間成員相互間信任信任。每個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)其他人的品。每個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)其他人的品行和能力都確信不疑行和能力都確信不疑;n4團(tuán)隊(duì)成員具有共同的團(tuán)隊(duì)成員具有共同的信念信念。這是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)完。這是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)完成目標(biāo)的奉獻(xiàn)精神;成目標(biāo)的奉獻(xiàn)精神;18n7團(tuán)隊(duì)具有公認(rèn)的團(tuán)隊(duì)具有公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)
4、領(lǐng)導(dǎo)。n以身作則、身先士卒、凡事以團(tuán)隊(duì)利益為重以身作則、身先士卒、凡事以團(tuán)隊(duì)利益為重n具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與激勵(lì)他人的能力具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與激勵(lì)他人的能力n懂得有效授權(quán)懂得有效授權(quán)n8團(tuán)隊(duì)具備內(nèi)部與外部的支持團(tuán)隊(duì)具備內(nèi)部與外部的支持條件條件。既包括內(nèi)部合。既包括內(nèi)部合理的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),也包括外部給予必要的資源條件。理的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),也包括外部給予必要的資源條件。 19小建議小建議方法一方法一確立團(tuán)隊(duì)的工作原則確立團(tuán)隊(duì)的工作原則21小小 建建 議議方法二方法二卓有成效的工作會(huì)議卓有成效的工作會(huì)議22 你可以不同意別人的觀點(diǎn),你可以不同意別人的觀點(diǎn),但是你必須捍衛(wèi)別人說話的但是你必須捍衛(wèi)別人說話的權(quán)利。權(quán)利。方法
5、三方法三培養(yǎng)相互尊重的氛圍培養(yǎng)相互尊重的氛圍23小故事小故事24反饋的兩種情形反饋的兩種情形小建議小建議當(dāng)您提供建設(shè)性反饋時(shí),牢記以下幾點(diǎn):當(dāng)您提供建設(shè)性反饋時(shí),牢記以下幾點(diǎn): 具體準(zhǔn)確具體準(zhǔn)確 發(fā)表個(gè)人意見發(fā)表個(gè)人意見 與人分享您的情感與人分享您的情感 強(qiáng)調(diào)對(duì)您的影響強(qiáng)調(diào)對(duì)您的影響方法四方法四提供和獲取有效的反饋提供和獲取有效的反饋25方法五方法五有感恩之心有感恩之心26小故事小故事27小故事小故事28方法六方法六建立信任建立信任小故事小故事方法七方法七培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)小故事小故事方法八方法八增強(qiáng)溝通增強(qiáng)溝通小故事小故事 你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,則各人手里還是一個(gè)蘋果。你有一種思想,我有一種思想,通過溝通那么兩人則擁有兩種思想。(蕭伯納)35可與言而不與言,失人;可與言而不與言,失人;不可與言而與言,失言;不可與言而與言,失言;知者不失人,亦不失言知者不失人,亦不失言。 -孔子36方法九方法九秘笈秘笈38小故事小故事39小故事小故事電影電影 片段片段41電影電影 片段片段42 火車跑的快,全靠車頭帶。團(tuán)隊(duì)管理者是團(tuán)隊(duì)凝聚力的維系者,因此要求管理者有強(qiáng)大的人格魅力方法十方法十43領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)善于
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