讀書活動學生倡議書

1、讀書活動學生建議書讀書活動學生建議書我們將毫不猶豫地說：這木書！今天讀，而不是因為電視、網(wǎng)絡和減少出現(xiàn)的興趣，但豐富的閱 讀的 形式和內(nèi)容。讀紙質(zhì)書是一個偉大的樂趣，讀電視、讀的書是 更有趣的 網(wǎng)絡。中學生讀書節(jié)活動建議書閱讀，就像玩這個美妙的 音樂、寫在一 個員工的靈魂彈鋼琴鍵振動， 有 bit-level 清晰，不 再抱有夢想的明亮， 有教育真正的意思，有創(chuàng)造靈感，笑聲，憤怒 , 悲傷和快樂永遠伴隨著生 活。同學們，閱讀的喜愛，是中國傳統(tǒng)的。人類從幼稚走向成熟，中 國人 對文明，人們從貧窮到富裕的，所有的好書。歷史上，帆跳舞、 煙。一 個?詩經(jīng)?，一曲“離騷中學生讀書節(jié)活動建議書，培養(yǎng) 能

2、力分組的 名義為人民多少；“紅巖，歌的青春之歌，多少激 勵對中華民族斗 爭其余的有志之士； “maoxuan 、udengxuann , 一個“三個代表重要 思想，使許多政變和遠見的領導干部國家的繁榮為閱讀，閱讀和繁榮的國家，生活對于閱讀和美麗的。近年來，世界各地的政府倡導閱讀時尚，促進閱讀能力作為制度 改革 的重點，教育，或甚至閱讀能力在全球排在英國、日本、芬蘭、 也推出 了通過閱讀運動。聯(lián)合國教科文組織己經(jīng)自 1995年 4月23 日是“世界讀 書日，使用這種促進閱讀和寫作。世界上很多國家 之前和之后的一天 或一周或一個月的時間將會組織豐富多彩的活動、 圖書館、媒體、出版 商、學校、商店和

3、社會名流、社區(qū)等機構(gòu)在這 段時間，在這組將特別是 學生做一些鼓勵他們閱讀的東西，書，讀 一本書，演戲，很忙。在充滿活力的春天，我們提出了中學學生主動學習，我們希望我 們的 學生的父母，老師可以幫助提供自己的靜靜閱讀的時間、空間 和積極參與學校的活動在閱讀，中學生讀書節(jié)活動建議書與同學們 分享 閱讀美好時光，分享閱讀厚的樂趣。2021年4月讀書活動學生建議書 篇 2親愛的同學們：你們好！書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像 交了 一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們 , 又像是一 位真誠的朋友，跟我們而對面地交談。著名文學家冰心奶 奶曾經(jīng)說過： 讀書好，多讀

4、書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說 S： 一本好書像一 艘船，帶著著我們從狹隘的地方，駛向生活的無 限廣闊的海洋。是的， 讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶 情操，使我們的素質(zhì)得到全 面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極參加到 活動中來吧！讀書活動學生建議書 篇 3親愛的同學們：生命在于運動，學習在于堅持，早景在，人志存。一、3月 25日 5月 26日十周，實施階段二、 獎勵即懲罰方法1、對于此期間表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行獎勵。2、 對于因賴床而不去早讀的同學，三次記為曠課一節(jié)，并在學 期末 記入綜合測評。各學習小組可兩兩組為“競爭組，比學趕超 , 對于期末 優(yōu)勝即期末小組成員的平均綜合測評高于另一個小

5、組的 一組進行獎 勵。人文 H 新，從青年起；青年日新，從晨讀起。晨曦大地，天光放亮；洪鐘震響，擊破長夜！讀書活動學生建議書 篇 4尊敬的家長朋友：您好！曾經(jīng)有位專家說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有開展 前途 的學生; 一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭 ;一個不重 視閱讀的 學校，是一個乏味應試的學校 ; 一個不重視閱讀的民族，是 一個沒有希望 的民族。好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增 長我們的見識，提 升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀 書氣氛，女山走廊的開 放書架、天天開放的圖書閱覽室、各班教室 后而的圖書柜等，讓學生在 學校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更 多的文

6、化營養(yǎng)，豐厚其文化積淀。1、給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。給孩子一個讀書的空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、 有趣 的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。每天讓孩子堅持半 小時課外 閱讀。2、和孩子一起共享閱讀的好時光。如果你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習慣和興趣， 那么能否 請你 每天早一點關(guān)電視，和孩子一起讀書。每天 30 分鐘，以后孩子 就會有興 趣自己閱讀。每天堅持讀 30 分鐘，一生就可以讀非常多的 書。如果過去你經(jīng)常因為孩子學習有進步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、 麥當 勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說：今天你表現(xiàn)很好，我們到書 店去。在 他閱讀的時候，給他盡可能多的鼓

7、勵。如果可能，和他談 談共讀一本書 后的感受，和孩子一起讀書、一起進步！讀書活動學生建議書 篇 5全體同學：大家好！今天我講話的題目是?閱讀文化經(jīng)典，共建書香校園 一一 致全校學生讀書活動建議書?書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精 神營 養(yǎng)品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書， 能引導我 們明口事理，做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱 讀水平，養(yǎng)成 良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們 從淺狹的港灣駛向 生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡 笑；讓我們莊嚴思考； 可以讓我們發(fā)奮圖強，勇于創(chuàng)造。在書籍的 世界里，可以領略廣闊的天 地，欣賞壯

8、麗的山河；可以知文史經(jīng)， 品詩詞歌賦，可以回味古老的悠 長，眺望未來的魂麗。閱讀能力是一個人學習能力的核心，是文化傳承的重要手段。青 少年 時代是一個人記憶、學習的黃金時期，在這個關(guān)鍵時期背誦一 定數(shù)量的 經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的名著，從而儲存大量的語言和思想 資源，對一個 人的終身開展有著特別重要的意義。因此，有人說， 具有較強的閱讀能 力，就等于插上一對飛向未來的強健翅膀?？傊?，讀書有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！要求全體學生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書， 寫成讀 后感， 統(tǒng)一參加江蘇省讀書活動比賽， 參賽作品必須為讀后感， 具 體書目不限， 字數(shù)在 1200 左右，杜絕抄襲。省級各獎項，由省廳專家評選；市級獎項由市教育局組織評選， 評出 市級金、銀、