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文檔簡介
1、人教版八年級上冊生物期末檢測試卷一選擇題(共36分)1、動物的棲息環(huán)境大體上可以分為 ( )a、水 陸地 空中 b、土壤 陸地 空中 c、陸地 空中 d、水 陸地2、魚類的呼吸器官是 ( )a口 b鰓 c肺 d皮膚3、下列哪些特征有利于魚類克服在水中游泳時的阻力 ( )a、身體呈梭形或流線型 b、體表覆蓋著鱗片 c、體表可以分泌黏液 d、以上三項都對4、兔的消化道與人的相比較,兔有發(fā)達的 ( )a胃 b大腸盲腸小腸5、家鴿等鳥類的雙重呼吸是指每呼吸一次 ( )a在肺里進行兩次氣體交換 b在氣囊里各進行一次氣體交換c在氣囊里進行兩次氣體交換 d吸氣時在氣囊,呼氣時在肺進行氣體交換6、鳥類最發(fā)達的
2、肌肉是 ( )a、兩翼上的肌肉 b、兩腿上的肌肉c、翼和腳上的肌肉 d、龍骨突上的肌肉7、蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中,但下雨后,我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動的蚯蚓,這是因為土壤中缺乏 ( )a溫度 b濕度 c水分 d空氣8、蚯蚓剛毛的作用是 ( )a感覺光線 b感覺聲音 c支撐作用 d防護作用9、家兔與家鼠比較,在牙齒上的區(qū)別是沒有 ( )a門齒 b臼齒 c犬齒 10、鳥類隨時隨地將糞便排出體外,其原因是 ( )a直腸很短 b肛門很大 c沒有膀胱 d小腸很短11、在無脊椎動物中,昆蟲分布最廣泛,活動范圍最大,其主要原因是 ( )a昆蟲體表有外骨骼b昆蟲身體分節(jié)c昆蟲有翅膀,能飛行d昆蟲適于陸
3、地生活12、鳥類的呼吸特點是( )a肺有很強的呼吸能力 b身體里有氣囊能進行呼吸c在肺里能進行兩次氣體交換 d在肺里和氣囊里都能進行氣體交換13、海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀體被骨板包圍,有脊柱,在水中生活,用鰓呼吸,有鰭,由此可知海馬屬于; ( )a、甲殼動物 b、軟體動物 c、魚類 d、無法判定14、當你用手將食物放入嘴里時,上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是 ( )a.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 b.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張c.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 d.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮15、下列動物行為中,屬于學習行為的是 ( )a剛出生的小豬吃奶 b馬戲團里的猴子打籃球c老鼠生來會打洞 d鳥的筑
4、巢和育雛16、狗無論走出多遠,都能順利地返回家,狗能返家的信息來自 ( )a、沿路的風光 b、沿路的花香 c、沿路狗的氣味 d、主人的呼喚17、下面不屬于先天性行為的是 ( )a、鳥筑巢 b、母雞產(chǎn)卵 c、黑猩猩搬箱子取香蕉 d、螞蟻搬運食物18、有關(guān)動物的“語言”的正確敘述是 ( )a動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音b動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號c動物的各種行為 d動物之間交流感情的信息19、動物具有學習能力,這有利于 ( )a、找到食物 b、逃避敵害 c、適應復雜的生活環(huán)境 d、找到配偶20、下列各項不是動物在自然界中的作用的是 ( )a幫助植物傳播種子 b幫助
5、植物傳粉c促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) d是生物圈中有機物的制造者21、飛機機翼上的防振顫裝置是模仿 ( )a飛鳥的翅膀 b、蝙蝠的回聲定位c、蜻蜓翅末端上的翅痣 d、魚的鰭22、仿生技術(shù)的含義是 ( )a模仿動物的某種結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器b利用生物體內(nèi)的物質(zhì),應用到科技領(lǐng)域 c模仿生物的動作,研制高科技含量的科學儀器d利用動物“生產(chǎn)車間”,制造人類所需的物質(zhì)23、2005年,澳大利亞科學家巴里.馬歇爾和羅賓·沃倫,因發(fā)現(xiàn)了導致胃炎、胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學獎,關(guān)于這種致病生物敘述不正確 a. 它沒有成形的細胞核 b.它是單細胞生物,個體微小c. 分裂生殖,繁殖速度很快
6、d.它能將無機物合成有機物24、實驗課上,老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你,請你借助顯微鏡正確地將標簽貼好。你的依據(jù)是 a有無遺傳物質(zhì) b有無葉綠體c有無成形的細胞核 d有無細胞壁25、2009年“h1n1甲流”席卷全球,這是由病毒引起的,抗生素對此病毒不起作用,“抗生素”是指 ( )a. 一種細菌或病毒 b. 植物產(chǎn)生的可殺死細菌的物質(zhì)c. 真菌產(chǎn)生的可殺死細菌的物質(zhì) d. 細菌產(chǎn)生的可殺死真菌的物質(zhì)26、培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是 ( )高溫滅菌 接種 配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 恒溫培養(yǎng)a b c d27、食品放在冰箱中保存的時間長一
7、些,主要是因為 ( )a沒有細菌生活的環(huán)境 b細菌的繁殖速度很慢 c沒有真菌 d細菌很少28、下列哪種表述不準確:一個細菌就是一個 ( )a細胞 b生物 c個體 d器官29、細菌能在惡劣的環(huán)境中生存,是因為 ( )a利用芽孢保護 b結(jié)構(gòu)太小,受到的傷害小c有鞭毛可以流動 d對外界刺激反應不敏感30、下列真菌中屬于單細胞個體的是 ( )a青霉 b曲霉 c酵母菌 d平菇 31. 炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面,嚴重時還造成魚群大量死亡。這是由于a空氣缺氧 b水中缺氧 c缺乏餌料 d池塘缺水32. 在深海的火山口發(fā)現(xiàn)了古細菌,這說明 ( )a細菌生存能力很強 b細菌分布廣泛 c現(xiàn)
8、代細菌生存能力不強 d a和b33. 乳房生物反應器是人類通過對某種動物(如牛、羊)的 進行改造,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌某些物質(zhì) ( )a乳房 b遺傳基因 c細胞核 d染色體34. 在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中,生物共同特征最少的等級和最多的等級分別是 ( )a.界、種b.種、界 c.科、門 d目、界35. 真菌和細菌生活必需的基本條件是 ( )a水份、適宜的溫度、有機物 b水份、適宜的溫度、無機物 c水份、較高的溫度、充足的食物 d水份、適宜的溫度、充足的氧氣36. 做泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密
9、封壇口的目的是 ( )a隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵 b造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵c利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進行呼吸作用 d造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵二填空題(24分)1、珊瑚蟲等動物的特征是,有口無 ,這些動物稱為 。2、動物先天性行為是 就有的,由動物體內(nèi)的 所決定的。3、昆蟲身體一般分為 、 和腹三部分。4、具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成 。這是社會行為的重要特征。5、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫 。6、動物可以分為兩大類、一類是脊
10、椎動物,它們體內(nèi)有脊柱,另一類是 動物,它們的體內(nèi)沒有脊柱。7、鳥類的體表被覆 ,前肢變成 ,具有迅速飛翔的能力,身體內(nèi)有氣囊;體溫 。這些特點是與它的飛行相適應的。8、一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為_。9、駿馬奔馳,雄鷹展翅,這一個個動作都需要骨、 和 三部分的共同協(xié)調(diào)配合完成。10、假設手上此刻有100個細菌,細菌每30分鐘繁殖一代,4小時后手上的細菌數(shù)目是 。11、細菌有 狀, 狀和螺旋狀三種不同形態(tài)12. 生物分類的基本單位是_。13 提出了保存酒和保存牛奶的高溫消毒法,后人尊稱他為“微生物學之父”。14牛、馬、羊都屬于哺乳動物,它們的生殖發(fā)育特點是 三、識圖與實踐活動
11、(20分)1左圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。 (2)就你自己身體上的關(guān)節(jié),試著填寫兩個 。(3) 當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動 繞著 活動,于是產(chǎn)生運動。2右圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中a是 b afebcdc d e (2)f是 ,它使細菌能夠運動。 (3)該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ,不能進行光合作用,不能制造 ;營養(yǎng)方式是 ,生殖方式是 .(4) 是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。四實驗與探究題(20分)1、通過你對鯽魚的觀察,回答下列問題:(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鯽魚口的前方,仔細觀察,這些墨汁會順著鯽魚的
12、流出來。 (2)鯽魚的胸鰭和腹鰭有保持身體 的作用, 鰭能夠保持魚體前進的方向。(3)鯽魚鰓絲的特點是 和 。2、飼養(yǎng)和觀察蚯蚓,回答下列問題蚯蚓的生活習慣是 。 在觀察蚯蚓時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是有利于 。 蚯蚓靠肌肉和 的協(xié)調(diào)配合運動。3、用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。(1)從形態(tài)上 青霉、 曲霉(填字母)(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是 (填“單”或“多”)細胞生物。(3)能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應是菌絲
13、60; (填序號或)(4)青霉和曲霉的細胞質(zhì)內(nèi)都沒有 ,不能自己制造有機物。4探究請回答問題 菜青蟲是菜粉蝶的 。 探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎? 你的假設是_。 尋找有菜青蟲卵的葉片。 找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是 ,還是后天習得的行為。準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組是_,對照組是_。結(jié)論是_。參考答案一選擇題題號123456789101112131415161718答案abdcaddccaccccbccb題號192021222324252627282930313233343536答案cdcadcccbdacbdbaad二填空題1肛門,腔腸動物2生來(先天),遺傳物質(zhì)3頭,胸4組織,分工,等級5比例,生態(tài)平衡6無脊椎7羽毛,翼,高而恒定8菌落9關(guān)節(jié),肌肉(骨骼肌)10,28100或25600 11球,桿 12種 13巴斯德 14胎生哺乳 三識圖1(1)關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)窩(2)(肩,肘,腕,指,髖,膝,踝,趾)關(guān)節(jié)中任何兩個(3)骨,關(guān)節(jié)
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