關(guān)于落實(shí)五項(xiàng)管理工作開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告2021年共三篇

1、關(guān)于實(shí)施五項(xiàng)管理工作開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告2021依據(jù)教育部要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作及五項(xiàng)管理工作的實(shí)施情況，進(jìn)行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下: 一、總體要求 (一)領(lǐng)導(dǎo)重視。 學(xué)校為推動(dòng)五項(xiàng)管理的開(kāi)展，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)五項(xiàng)管理工作會(huì)議。會(huì)上，_校長(zhǎng)要求大家一定要提高思想認(rèn)識(shí)。_校長(zhǎng)指出:抓好“五項(xiàng)管理”工作，一定要保持高度的重視，這是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面開(kāi)展的頭等大事，也是寬闊家長(zhǎng)朋友的煩心事。學(xué)校要站在家長(zhǎng)角度、社會(huì)角度、_層面去通盤(pán)考量，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真做好五項(xiàng)管理工作，把五項(xiàng)管理工作當(dāng)作當(dāng)前工作重心和中心。 (二)宣傳

2、助力。 五項(xiàng)管理工作會(huì)議，上，張守習(xí)副校長(zhǎng)提出學(xué)校要加大“五項(xiàng)管理”工作宣傳力度，要通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)微信群、公眾號(hào)、校園播送、_市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信等多形式多渠道，進(jìn)行廣泛的宣傳;寬闊師生要認(rèn)識(shí)到“五項(xiàng)管理”工作是推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)效開(kāi)展的有效路徑。班主任要在家長(zhǎng)群廣泛宣傳，學(xué)校要引導(dǎo)、推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)攜手同力，共同營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的溫馨家庭環(huán)境，濃厚的社會(huì)氣氛和良好的教育生態(tài)。 (三)明確職責(zé)。 五項(xiàng)管理工作會(huì)議.上，寧校長(zhǎng)提出要成立五項(xiàng)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要明確各職能部門(mén)的職和責(zé)。會(huì)上就明確了學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理”的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！?/p>

3、五項(xiàng)管理”實(shí)施情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)未認(rèn)真開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作或工作履職不力的個(gè)人和部門(mén)要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。為確保“五項(xiàng)管理”工作有序高效推進(jìn)，渦陽(yáng)六中成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):_(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):_、_、_、_ 成員:_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_ (四)及時(shí)總結(jié)。 學(xué)校要求各部門(mén)，會(huì)后就行動(dòng)，工作有方案，實(shí)施有成效。學(xué)校定期對(duì)各部門(mén)開(kāi)展工作進(jìn)行督導(dǎo)。各部門(mén)要在開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)梳理總結(jié)，并上報(bào)到辦公室匯總。 二、工作措施 (一)、加強(qiáng)作業(yè)管理，切實(shí)減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)。 小學(xué)一年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，初中不超過(guò)90分鐘;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，

4、教師不得通過(guò)微信和等方式布置作業(yè);不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)方案，培養(yǎng)獨(dú)立做作業(yè)的能力和按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣;同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友，要積極營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過(guò)量報(bào)興趣班，防止校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。 (二)、重視學(xué)生睡眠情況。 我校在注重學(xué)生德智體美勞全面開(kāi)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)

5、關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發(fā)動(dòng)全校班級(jí)開(kāi)展健康睡眠專(zhuān)題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。 (三)、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生號(hào)碼 、號(hào)碼手表管理。 加強(qiáng)學(xué)生號(hào)碼管理工作，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。 (四)、加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。 近年來(lái)，我校積極營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境，加大資金投入改善了圖書(shū)室，增加了大批小學(xué)生圖書(shū)、刊物，學(xué)校閱覽室由專(zhuān)人管理，周一至周五全天向?qū)W生開(kāi)放，營(yíng)造了濃厚的閱讀氣氛，積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。 (五)、提高學(xué)生體質(zhì)健康。 堅(jiān)持“健康第一

6、”的思想，學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)齊體育課、保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過(guò)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反響，通過(guò)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛(ài)眼護(hù)眼工作，通過(guò)主題班會(huì)宣講，提高學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用預(yù)備開(kāi)展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。 三、存在問(wèn)題 1.學(xué)校在號(hào)碼 管理方面力度不夠，個(gè)別班主任對(duì)號(hào)碼 管控還有待加強(qiáng)，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng); 2.學(xué)校圖書(shū)館由于方方面面的原因，到目前還沒(méi)有投入使用;學(xué)校系統(tǒng)性的教育圖

7、書(shū)、刊物還是較少，存在知識(shí)碎片化，給學(xué)生選擇和讀書(shū)增加了不便; 3.由于學(xué)校局部功能室配套設(shè)施還沒(méi)有到位，導(dǎo)致局部活動(dòng)和工作無(wú)法展開(kāi)開(kāi)展，學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動(dòng)形式、設(shè)備比擬單一等。 學(xué)?！拔屙?xiàng)治理”自查工作匯報(bào) 為全面實(shí)施立德樹(shù)人任務(wù)，推動(dòng)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)省教育廳及省政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合公布的_ _號(hào)文件，我校就中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物和體質(zhì)健康五項(xiàng)治理工作進(jìn)行自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、號(hào)碼 治理 1、加強(qiáng)號(hào)碼 帶入校園治理。在校內(nèi)對(duì)學(xué)生攜帶號(hào)碼 的情況進(jìn)行了調(diào)查，學(xué)生根本上攜帶的是號(hào)碼手表，初中學(xué)部占比最少的班級(jí)是8.3%，最多的班級(jí)是52.8%，其中智能號(hào)碼 共

8、計(jì)20部占攜帶號(hào)碼 人數(shù)的3.7%；小學(xué)攜帶號(hào)碼手表占比最少的班級(jí)是13%，最多的班級(jí)是79.2%，無(wú)攜帶智能號(hào)碼 學(xué)生。學(xué)校制定了_實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生號(hào)碼 治理規(guī)定，明確了學(xué)生號(hào)碼 原則上不得帶入校園。確有將號(hào)碼 帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并提出書(shū)面申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將號(hào)碼 交由班主任統(tǒng)一保管，各班級(jí)自行預(yù)備號(hào)碼 保管裝置，禁止將號(hào)碼 帶入課堂。目前全校根本嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生號(hào)碼 不得帶入課堂的規(guī)定，但是有局部班級(jí)未嚴(yán)格執(zhí)行號(hào)碼手表不得帶入課堂。 2、建立學(xué)生號(hào)碼 校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度。明確了各班班主任為號(hào)碼 保管責(zé)任人，建立班主任溝通熱線與家長(zhǎng)聯(lián)系。在學(xué)校門(mén)衛(wèi)室設(shè)置公用號(hào)碼方便學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系。后

9、期將由學(xué)校統(tǒng)一為班級(jí)申報(bào)號(hào)碼 保管裝置，同時(shí)在校園內(nèi)增加公用號(hào)碼設(shè)置。 3、線上作業(yè)治理。學(xué)校明確規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用號(hào)碼 布置作業(yè)和不得要求學(xué)生利用號(hào)碼 完成作業(yè)。 4、號(hào)碼 治理教育引導(dǎo)。在學(xué)校開(kāi)學(xué)通告的開(kāi)學(xué)后治理工作明確了學(xué)生號(hào)碼 原則上不得帶入校園，接著在學(xué)校微信公眾平臺(tái)再次公布_實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生號(hào)碼 治理告家長(zhǎng)書(shū)，告知家長(zhǎng)學(xué)校號(hào)碼 治理相關(guān)規(guī)定，同時(shí)通過(guò)升旗儀式和專(zhuān)門(mén)在各班召開(kāi)用心學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離號(hào)碼 主題班會(huì)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)攜帶和使用號(hào)碼 的危害，學(xué)習(xí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生號(hào)碼 治理工作的通知 和_實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生號(hào)碼 治理規(guī)定，明確了治理職責(zé)和要求。 二、睡眠及作業(yè)治

10、理 1、調(diào)查研究。學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查，每個(gè)年級(jí)隨機(jī)選一個(gè)班進(jìn)行問(wèn)卷，然后統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析，課業(yè)負(fù)擔(dān)重和校外培訓(xùn)班報(bào)得多是主要原因，從問(wèn)卷上可看出，晚上完成家庭作業(yè)花2個(gè)小時(shí)左右的學(xué)生一年級(jí)有10%，二年級(jí)14%，三年級(jí)22%，四年級(jí)21%，五年級(jí)24%，六年級(jí)26%，隨著年級(jí)的升高，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越多。從總體上看，年級(jí)越高上網(wǎng)時(shí)間越長(zhǎng)。每天上網(wǎng)3小時(shí)及以上的，小學(xué)中年級(jí)有8.9%，小學(xué)高年級(jí)有14%，初中有23.3%。相對(duì)而言，上網(wǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，睡眠時(shí)間越少。 2、制定制度。依據(jù)教育部辦公廳下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠治理工作的通知的文件精神，我校同步制定宿管老師工作流程、作

11、業(yè)治理的十項(xiàng)規(guī)定為保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間在制度上進(jìn)行了明確。 3、宣傳教育。教師層面，做一次關(guān)于學(xué)生睡眠現(xiàn)狀的問(wèn)卷調(diào)查，了解我校學(xué)生的睡眠的現(xiàn)狀及情況。學(xué)校通過(guò)公布睡眠通知、公示告知等方式宣傳睡眠對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，引導(dǎo)教師做好孩子的睡眠工作，保障孩子的睡眠時(shí)間，改善孩子的睡眠質(zhì)量；學(xué)校及時(shí)組織老師學(xué)習(xí)，逐條理解，并應(yīng)用于實(shí)際。家長(zhǎng)層面，先為家長(zhǎng)心理減負(fù)，以教育均衡開(kāi)展的“實(shí)招”減輕學(xué)生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)給家長(zhǎng)帶來(lái)的壓力，真心誠(chéng)意取得家長(zhǎng)對(duì)減負(fù)的支持；指導(dǎo)家庭為孩子制造良好的生存環(huán)境、建立科學(xué)的生活方式，共同愛(ài)護(hù)孩子們的健康權(quán)。學(xué)生層面，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、心理健康教育、科普講座等形式，普及科

12、學(xué)睡眠知識(shí)，讓學(xué)生明白睡眠對(duì)自身成長(zhǎng)的意義，重視自己的睡眠情況，班級(jí)統(tǒng)一制定科學(xué)合理的作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 4、午托治理。后勤服務(wù)中心制定宿管老師工作流程，對(duì)午餐、戶(hù)外拓展、睡前預(yù)備、午休都設(shè)有固定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，午休時(shí)間有90分鐘，讓辛苦學(xué)習(xí)了一上午的學(xué)生可以好好地休息，同時(shí)，還可以有效地彌補(bǔ)少數(shù)學(xué)生因特別原因而造成的睡眠缺乏。后勤服務(wù)中心為了提高學(xué)生的睡眠質(zhì)量，要求學(xué)生午餐后在老師的帶著下在操場(chǎng)上散步、活動(dòng)，放松心情，更快入睡。 5、督查考核。學(xué)校對(duì)班級(jí)睡眠開(kāi)展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，定期對(duì)學(xué)生的睡眠情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，反響實(shí)施情況，切實(shí)保障學(xué)生的睡眠時(shí)間，讓學(xué)生健康、歡樂(lè)地

13、成長(zhǎng)。 三、讀物治理 1、所有圖書(shū)都選自教育部推舉的中小學(xué)生必讀和選讀書(shū)目，每學(xué)期開(kāi)學(xué)由相應(yīng)年級(jí)的語(yǔ)文老師進(jìn)行篩選確定本學(xué)期推舉閱讀書(shū)目，并通過(guò)審核審批后由家委自主選購(gòu)。 2、我校沒(méi)有且不同意通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷(xiāo)售任何課外讀物。 3、對(duì)學(xué)生自主購(gòu)置攜帶進(jìn)入校園讀物進(jìn)行嚴(yán)格治理，覺(jué)察問(wèn)題讀物馬上予以沒(méi)收并及時(shí)教育，消除不良影響。 四、作業(yè)治理 1、明確作業(yè)要求。學(xué)校公布了“作業(yè)治理十項(xiàng)規(guī)定”，從嚴(yán)控作業(yè)時(shí)間、明確學(xué)科要求、課堂高效作業(yè)、杜絕家長(zhǎng)作業(yè)、做好作業(yè)記載、精選作業(yè)內(nèi)容、加強(qiáng)作業(yè)批改、鼓舞作業(yè)創(chuàng)新、倡導(dǎo)實(shí)踐作業(yè)、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)隱私十個(gè)方面對(duì)作業(yè)提出了具體的要求。 2、嚴(yán)控作業(yè)時(shí)間。

14、明確要求小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過(guò) 45 分鐘，初中家庭作業(yè)總量不超過(guò) 60 分鐘。各年級(jí)可依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),布置課外閱讀、口語(yǔ)交際、探究活動(dòng)、手工制作、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)等非書(shū)寫(xiě)類(lèi)作業(yè)。班級(jí)設(shè)立“作業(yè)登記員”, 負(fù)責(zé)填寫(xiě)作業(yè)登記本供老師查閱，班主任對(duì)班級(jí)家庭作業(yè)進(jìn)行協(xié)調(diào)。初中學(xué)段原則上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)作業(yè)總時(shí)間的 20 分鐘以?xún)?nèi))其他學(xué)科不布置書(shū)面家庭作業(yè)。 3、課堂高效作業(yè)。課堂教學(xué)必須安排一定時(shí)間完成課堂作業(yè)，晚托時(shí)間不得講課，晚托老師指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)日所有校內(nèi)作業(yè)，不得將課堂作業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝プ鳂I(yè)。 4、杜絕家長(zhǎng)作業(yè)。不得布置學(xué)

15、生難以完成，形似給學(xué)生布置實(shí)則給家長(zhǎng)布置的作業(yè)。小學(xué)所有年級(jí)均不得將小報(bào)、視頻制作布置為家庭作業(yè)，確需由學(xué)生制作的小報(bào)應(yīng)在學(xué)校由教師輔導(dǎo)完成。 5、加強(qiáng)作業(yè)批改。實(shí)施“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必記、有錯(cuò)必糾”的“四精四必”作業(yè)治理模式。嚴(yán)禁學(xué)生或家長(zhǎng)代批作業(yè)，教師要親自批改。批改作業(yè)做到及時(shí)細(xì)致，批閱符號(hào)標(biāo)準(zhǔn),提倡書(shū)寫(xiě)個(gè)性化評(píng)語(yǔ)和面批面改，評(píng)語(yǔ)有針對(duì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性、鼓舞性，作業(yè)批改后及時(shí)反響，個(gè)性錯(cuò)誤學(xué)生自主修改，共性錯(cuò)誤要求課堂上統(tǒng)一講評(píng)。 五、體質(zhì)治理 1、課時(shí)安排。小學(xué)1-2年級(jí)每周安排4課時(shí)體質(zhì)提升活動(dòng)時(shí)間，3-6年級(jí)和初中每周安排3課時(shí)。 2、課間活動(dòng)

16、。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)。每上課40分鐘，課間安排10分鐘學(xué)生自行出教室活動(dòng)放松。上午第二節(jié)課及下午第五節(jié)課下課五分鐘為眼保健操時(shí)間，學(xué)校安排師生進(jìn)行巡查，確保實(shí)施。但是在無(wú)體育課當(dāng)天未安排一小時(shí)集體體育鍛煉時(shí)間，目前已安排體育組進(jìn)行整改調(diào)整。 3、健康檢測(cè)。每學(xué)期安排在學(xué)期末體育課時(shí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，學(xué)期檢測(cè)記錄結(jié)果進(jìn)入檔案中留存。目前正在重新擬定學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)符合制度并于后期監(jiān)督實(shí)施。 4、視力檢測(cè)。每學(xué)期學(xué)校均進(jìn)行全覆蓋視力篩查。目前已完成第一次篩查，本學(xué)期內(nèi)擇期將進(jìn)行二次篩查。中小學(xué)學(xué)生作業(yè)睡眠號(hào)碼 讀物體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作總結(jié)依據(jù)_教體文

17、_號(hào)關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理的通知要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、總體要求 (一)提高思想認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)生“五項(xiàng)管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面開(kāi)展的大事，也是寬闊家長(zhǎng)的煩心事。學(xué)校要站在為_(kāi)培養(yǎng)高素養(yǎng)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感責(zé)任感緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。 (二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，是推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)開(kāi)展的必定要求。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)氣氛和良好的教育生態(tài)。

18、 (三)強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理”的 第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“五項(xiàng)管理”實(shí)施情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)未認(rèn)真開(kāi)展“五項(xiàng)管理”或工作履職不到位的個(gè)人嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。 (四)及時(shí)總結(jié)上報(bào)。學(xué)校在開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時(shí)梳理總結(jié)。 二、工作措施 1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面開(kāi)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發(fā)動(dòng)全校班級(jí)開(kāi)展健康睡眠專(zhuān)題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。 3.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生號(hào)碼 、號(hào)碼手表管理。加強(qiáng)學(xué)生號(hào)碼管理工作，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。 4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。近年來(lái)，我校積極營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境，加大資金投入改善了圖書(shū)室，增加了大批小學(xué)生圖