[活力青春魅力校園的演講稿范文5篇]活力學生的演講稿

1、活力青春魅力校園的演講稿范文5篇活力學生的演講稿青春把握在你我手中，讓我們用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。小編為大家整理了活力青春魅力校園的演講稿，歡迎大家閱讀。活力青春魅力校園的演講稿篇一小時候，常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的愛;可以在嚴謹?shù)膶W問中展示我們高超的技巧那時候，生命對于我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的。可是，當所有的日子一天

2、天走近我，所有的優(yōu)思也不請自來;定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢想還來不及實現(xiàn);顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實現(xiàn)夢想的青春之心!一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個人，青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心那么，不管你是白發(fā)蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目

3、的光彩。這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進取，取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發(fā)出內在的活力與光彩了。有這樣一個普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣，由于好奇心的驅使，他用笨拙的手在業(yè)余時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使

4、他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子里的音樂忽然活起來了，如串串珠現(xiàn)，似山間小溪奔流而出他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終于在他的手上他親手拉出和-諧順暢、優(yōu)美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說，當他和他的兒子一起參加演奏時，他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不知道你還會這一手呀!啊!青春之心，是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續(xù)劇成長的煩惱吧?成長帶給我們煩惱，也帶給我們經(jīng)驗，更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自

5、己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅游車，去實現(xiàn)他一生夢寐以求的周游世界的美夢。青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會來到你心中，誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內在的活力與光彩。我的一位好朋友曾經(jīng)對生活非常悲觀失望，她自暴自棄，以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世，她才發(fā)覺生活的可貴，她才發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好，她還有太多的夢想沒有實現(xiàn)就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手里奇跡般地逃了出來?？祻椭笏艺劦?我是學習心理的，可是直到生病之后，我才真正意識到，人通過暗示等方法，是可以進行人格的自我塑造的，無論起步多么艱難，面臨怎樣的困

6、境。這才是健康、開放、富有創(chuàng)造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力，因此才會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就?，F(xiàn)在，她是北京一所著名高等學府的心理學專業(yè)研究生，她對她的專業(yè)、她的生命非常熱愛，她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務咨詢服務，她正以她的學識、她的經(jīng)歷，以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?發(fā)掘出你內在的青春之心，實現(xiàn)你的夢想吧!總有一天，會實現(xiàn)你的某一個夢想。這樣，當所有的日子都來臨時，你的夢想、你的快樂將隨之而來;所有的日子，所有的日子都來吧。讓我用青春的金線和幸福的纓絡編織你們活力青春魅力校園的演講稿篇二尊敬的老師們，

7、親愛的同學們：大家好!聽，一棵樹木生長的聲音，年輪歲月的感嘆。我看見了閃閃發(fā)光的亮點，在涌動，那是生命的活力一個個鮮活的生命在旋轉，跳躍，似流水，似月光，似柔情。美麗的靈魂在閃耀，綻放出生命的活力。我見過一朵花，從它還是種子的時候，它努力吸養(yǎng)著土地的水分，小小的生命在跳動。它繞過石頭，繞過根枝，拼命的想上長去，嘭破土而出的聲音那么小，對它來說是生命的聲音，它舒展枝芽，嗅著空氣的香氣，向上生長，一片葉子，兩片葉子，越來越多的葉子在他身上綻開。輕輕的，它羞澀的開放花瓣，美麗而又跳躍，淡淡的亮光在它周身盤旋，那是生命的閃光，生命的活力。我見過一只貓，從它剛出生的時候，濕漉漉的亂爬，找尋媽媽的味道，剛

8、會微微的睜開眼時，就使勁想用四肢亂跑，剛走一步就會摔倒，他還硬要站起來，向前走去，再后來，它可以走了，又想著怎么從箱子里跳出來，眼睛直往外面瞪，一次，兩次，他都失敗了，摔倒在箱子里，第三次它輕輕一躍，成功了。在跳躍的時候我看到了生命，輕盈微弱的淡光，是生命的綻放，生命的活力在迸發(fā)。我見過一個人，從她還是小嬰兒的時候，她會思考、她會亂跑、她會亂畫，拿一支筆能將整個屋子涂鴉了，卻又笑得那么開心。我觸碰到她溫和的笑容，我聽見她骨骼生長的聲音，我看見她柔嫩的頭發(fā)生長的聲音，一些零星的閃光越來越多，柔光在她身后綻放。我看見了生命，我聽見了生命，我看見生命的活力在綻放。我是萬物，我不知道我如何產生，我不知

9、道我來自于哪里，我不知道我是誰。但我能感受到生命的活力。河流，江海如血液般在我身上流淌：飛禽，走獸如汗水般在我身上奔騰;山林，聳樓如發(fā)絲在我頭腦上迅速生長。萬物的活力給予了我生命，我能感受到世間的每一個心跳，每一次綻放，只要萬物不老，生命長存，生命的活力也將奔流不止?；盍η啻瑚攘π@的演講稿篇三尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!苦不苦，想想紅軍兩萬五!累不累，想想革命老前輩!初中生活如一支離弦的箭，已近初三尾聲的我們常常用這兩句話自慰著。這是最緊張，最關鍵的時期，每個人都在全身心地投入著。同學之間互相鼓勵，互相競爭。生活似乎變成了兩點一線，可是誰敢說初三的生活就是枯燥無味的，誰敢說初三的生活

10、就毫無樂趣呢?不信，請看：我們班的午飯時間就是同學們最最快樂的時光每天上午同學們接受完老師們的前三輪狂轟濫炸后，幾乎個個要暈倒，但到了第四節(jié)課，反倒都變得格外認真聽講，思維敏捷，聰明伶俐起來了。別誤會，這可不是越磨礪，越光芒，他們無非是想討老師開心，生怕老師下課時拖延時間罷了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，距離下課還有幾分鐘，有的同學就蠢蠢欲動、按捺不住了。當美妙的下課鈴音從廣播中流瀉而出時，同學們便如同滾滾長江水，以迅雷不及掩耳之勢，沖出教室，邊跑邊高呼著：吃飯須早為，豈能稍怠慢，誰要不積極，腦筋有問題的自創(chuàng)詩歌。當是時，同學拍手聲，口中叫聲，氣喘吁吁聲，快步小跑聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。真是雖

11、人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一處也!整個教室如一鍋燒開的水，沸騰著，翻滾著，其熱鬧程度可見一斑?？?這邊的男同學，或兩個一組，或三個一幫，圍聚在一起，話說天下大勢，那邊的女同學，嘰嘰喳喳，邊吃零食邊談論著學校近來的奇聞異事，她們高聲爭論著，大聲地笑著，猶抱琵琶半遮面的端莊淑女形象此時早已茫然無存。還有一部分同學充當著自由電子，哪邊吸力大就往哪邊跑，有時還要大發(fā)幾句感慨。風兒透過窗戶帶來些新翻的泥土的氣息，混著教室里彌漫的飯香，都在微微潤濕的空氣里醞釀著。此時教室中的蕓蕓眾生，或憑或立，或說或笑，各具情態(tài)，讓我一時難以言表。時間過得真快，一轉眼，同學打嗝了，飯盒

12、見底了，用餐時間結束了。于是同學們都分道揚鑣，各做各的一份事去了：寫作業(yè)的寫作業(yè)，值日的值日，讀課文的讀課文，背單詞的背單詞，霎那間，一切都變得井然有序，同學們又都兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了。啊!輕松快樂的午飯時間，緊張而充實的初三生活，它們將永遠銘刻在我的記憶中，永遠留在這充滿活力的歲月里!活力青春魅力校園的演講稿篇四尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們:大家好!我是來自高二;9班的xx，我今天要給大家演講的題目是校園青春頌。青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十

13、一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生

14、的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了

15、新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家?；盍η啻瑚攘π@的演講稿篇五親愛的同學們:大家好!今天，

16、我演講的題目是青春無悔，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病青春是一段