部編教材語文八上 17中國石拱橋優(yōu)質(zhì)課.

1、 進(jìn)入進(jìn)入作者簡介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語言特點(diǎn) 退出退出知識結(jié)構(gòu)作者簡介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語言特點(diǎn) 生字 生詞作者簡介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語言特點(diǎn)定義石拱橋 初讀課文 具體講解課后題講解 文章總結(jié)作者簡介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語言特點(diǎn)定義石拱橋 初讀課文 具體講解課后題講解 文章總結(jié)橋、石拱橋定義中國石拱橋視頻作者簡介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語言特點(diǎn)定義石拱橋 初讀課文 具體講解課后題講解 文章總結(jié)石拱橋特點(diǎn)盧溝橋趙州橋特點(diǎn) 小結(jié)作者簡介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語言特點(diǎn)定義石拱橋 初讀課文 具體講解課后題講解 文章總結(jié) 小結(jié)課文橋詩歌欣賞 茅以升（茅以升（18961989），我

2、國近），我國近代橋梁代橋梁工程學(xué)的奠基人，著名的橋梁學(xué)專家。工程學(xué)的奠基人，著名的橋梁學(xué)專家。1921年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。1933年主年主持設(shè)計(jì)并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化持設(shè)計(jì)并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大的大橋。橋。1948年當(dāng)選為中央研究院院士。年當(dāng)選為中央研究院院士。五十年五十年代有參加設(shè)計(jì)了規(guī)模更大的武漢長江大代有參加設(shè)計(jì)了規(guī)模更大的武漢長江大橋。橋。1959年，在首都年，在首都“十大建筑十大建筑”的建設(shè)的建設(shè)中，茅以中，茅以升擔(dān)任人民大會(huì)堂結(jié)構(gòu)審查組組長。升擔(dān)任人民大會(huì)堂結(jié)構(gòu)審查組組長。1989年年被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號。他編被美國科

3、學(xué)院授予外籍院士稱號。他編寫了寫了中國橋梁史中國橋梁史。他為中國的橋梁事業(yè)。他為中國的橋梁事業(yè)做出做出了杰出的貢獻(xiàn)。了杰出的貢獻(xiàn)。作者簡介作者簡介弧弧形形拱拱橋橋洨洨河河陡陡坡坡和和諧諧飲飲澗澗橋橋墩墩酈酈道元道元張張鷟鷟勻稱勻稱惟妙惟惟妙惟肖肖hhgnggngxioxioduduxixiji jin ndndnl lzhuzhuyn chnyn chnxi xio o給下面的紅色字注音。給下面的紅色字注音。開始開始/ /字音詞義字音詞義/ /生字生字解釋下列詞語。解釋下列詞語。悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：巧妙絕倫：巧妙絕倫：和諧：和諧：年代久遠(yuǎn)。悠：長久。年代久遠(yuǎn)。悠：長久。出色的，

4、超過一般水平的作品。出色的，超過一般水平的作品。威武雄壯的姿態(tài)。威武雄壯的姿態(tài)。形容非常靈巧，獨(dú)一無二，形容非常靈巧，獨(dú)一無二，沒有什么可以相比的。倫：沒有什么可以相比的。倫：同類、同等。同類、同等。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。開始開始/ /字音詞義字音詞義/ /生詞生詞推崇：推崇：就地取材：就地取材：千姿萬狀：千姿萬狀：奇觀：奇觀：十分重視，并給以很高的評十分重視，并給以很高的評價(jià)。崇：尊重。價(jià)。崇：尊重。在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。在?dāng)?shù)卣宜枰牟牧稀Ｖ父鞣N各樣的形狀和姿態(tài)。指各種各樣的形狀和姿態(tài)。雄偉美麗而罕見的景象或出奇雄偉美麗而罕見的景象或出奇少有的事情。少有的事情。

5、開始開始/ /字音詞義字音詞義/ /生詞生詞。的古代狀況的古代狀況中國石拱橋中國石拱橋 架在空中架在空中, ,上能行車走人上能行車走人, ,下下能過水行船的路稱為橋。能過水行船的路稱為橋。主要以石頭為建筑材料主要以石頭為建筑材料, ,主要承重結(jié)構(gòu)的橋身為弧主要承重結(jié)構(gòu)的橋身為弧形的橋。形的橋。開始開始/ /課文講解課文講解/ /定義石拱橋定義石拱橋初讀課文初讀課文：理解本文的說明對象說明對象及對象的特征對象的特征。中國石拱橋中國石拱橋形式優(yōu)美形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久歷史悠久開始開始/ /課文講解課文講解/ /初讀課文初讀課文 從課文第從課文第1 1、2 2段看，石拱橋具有段看，石拱橋具

6、有形式優(yōu)美形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 歷史悠久的特點(diǎn)歷史悠久的特點(diǎn)作者是怎樣說明這些特征的？作者是怎樣說明這些特征的？ 開始開始/ /課文講解課文講解/ /具體講解具體講解/ /石拱橋特點(diǎn)石拱橋特點(diǎn)精讀寫趙州橋和盧溝橋片段，討論精讀寫趙州橋和盧溝橋片段，討論v趙州橋和盧溝橋的特點(diǎn)各是什么？趙州橋和盧溝橋的特點(diǎn)各是什么？趙州橋盧溝橋開始開始/ /課文講解課文講解/ /具體講解具體講解/ /盧溝橋趙州橋特點(diǎn)盧溝橋趙州橋特點(diǎn)橋名橋名趙趙州州橋橋盧盧溝溝橋橋位置位置橫跨橫跨在洨在洨河上河上位于位于永定永定河上河上歷史和修建年月歷史和修建年月修建于公元修建于公元605年左右，年左右，到現(xiàn)在已到現(xiàn)在已有有

7、1300多年多年修建于公元修建于公元1189年至年至1192年年間，至今已有間，至今已有800多年的歷史多年的歷史結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、一個(gè)大拱；、一個(gè)大拱；2、大拱、大拱兩肩各有兩個(gè)小拱；兩肩各有兩個(gè)小拱；3、大拱由、大拱由28道拱圈拼道拱圈拼成；成；4、全橋結(jié)構(gòu)勻稱。、全橋結(jié)構(gòu)勻稱。由由11個(gè)半圓形石拱組成，個(gè)半圓形石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，幾乎每個(gè)石拱長度不一，幾乎與河面平行。每兩個(gè)石拱與河面平行。每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把之間有石砌橋墩，把11個(gè)個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體，是一石拱聯(lián)成一個(gè)整體，是一座聯(lián)拱石橋。座聯(lián)拱石橋。開始開始/ /課文講解課文講解/ /具體講解具體講解/ /盧溝橋趙州橋

8、特點(diǎn)盧溝橋趙州橋特點(diǎn)小結(jié)小結(jié) 文章第文章第1 19 9段，先總述石拱橋的特段，先總述石拱橋的特點(diǎn)，再說明中國石拱橋的特點(diǎn)，由一般點(diǎn)，再說明中國石拱橋的特點(diǎn)，由一般到個(gè)別，由中國石拱橋的驚人杰作，引到個(gè)別，由中國石拱橋的驚人杰作，引出趙州橋，又介紹了盧溝橋舉例說明中出趙州橋，又介紹了盧溝橋舉例說明中國石拱橋具有歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形國石拱橋具有歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美的主要特征。式優(yōu)美的主要特征。 開始開始/ /課文講解課文講解/ /具體講解具體講解/ /小結(jié)小結(jié)開始開始/ /課文講解課文講解/ /課后題講解課后題講解開始開始/ /課文講解課文講解/ /課后題講解課后題講解開始開始/ /課文

9、講解課文講解/ /課后題講解課后題講解開始開始/ /課文講解課文講解/ /文章總結(jié)文章總結(jié)/ /小結(jié)課文小結(jié)課文橋當(dāng)土地與土地被水分割了的時(shí)候，當(dāng)土地與土地被水分割了的時(shí)候，當(dāng)?shù)缆放c道路被水截?cái)嗔说臅r(shí)候，當(dāng)?shù)缆放c道路被水截?cái)嗔说臅r(shí)候，智慧的人類佇立在水邊，智慧的人類佇立在水邊，于是產(chǎn)生了橋。于是產(chǎn)生了橋?？嘤诎仙娴娜祟?，苦于跋涉的人類，應(yīng)該感謝啊。應(yīng)該感謝啊。橋是土地與土地的聯(lián)系；橋是土地與土地的聯(lián)系；橋是河流與土地的聯(lián)系；橋是河流與土地的聯(lián)系；橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛站；橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛站；橋是乘船者與步行者揮手告別的地方橋是乘船者與步行者揮手告別的地方。開始開始/ /課文講解課

10、文講解/ /文章總結(jié)文章總結(jié)/ /橋詩歌欣賞橋詩歌欣賞 說明文注重說明方法的運(yùn)說明文注重說明方法的運(yùn)用用 舉例說明本文運(yùn)用了哪些舉例說明本文運(yùn)用了哪些說明方法說明方法1、打比方、打比方 如：如：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！弊饔茫鹤饔茫?將石拱橋的橋洞比作虹，將石拱橋的橋洞比作虹，形象生動(dòng)形象生動(dòng)地地說明了說明了石拱橋橋洞的形狀石拱橋橋洞的形狀，突出了它，突出了它形式形式優(yōu)美的特點(diǎn)優(yōu)美的特點(diǎn)。開始開始/ /語言特色語言特色2、列數(shù)據(jù)、列數(shù)據(jù) 如：如：“趙州橋非常雄偉，全長趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬米，中部略窄，寬9米。

11、米?！弊饔茫鹤饔茫?通過列舉數(shù)據(jù)，通過列舉數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確準(zhǔn)確而而具體具體地說明地說明了了“趙州橋非常雄偉趙州橋非常雄偉”的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，給人以具體給人以具體而清晰的印象。而清晰的印象。開始開始/ /語言特色語言特色3、作比較、作比較 如：如：作用：作用： 通過比較，通過比較，突出了突出了盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)的特點(diǎn)，能給讀者留下具體清晰的印象。能給讀者留下具體清晰的印象。 永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。開始開始/ /語言特色語言特色4、舉例子、舉例子 如：如：（我國的石拱橋）在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在（我國的石拱橋）在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州如福建漳州的江東橋，修建于八百多年前，有的石梁一塊就的江東橋，修建于八百多年前，有的石梁一塊就有二百來噸重，究竟是怎么安裝上去的，至今還有二百來噸重，究竟是怎么安裝上去的，至今還不完全知道。不完全知道。作用：作用： 通過舉例，通過舉例，具體而清楚地具體而清楚地說明了說明了我國石拱橋我國石拱橋在建筑技術(shù)上有很多令人意想不到的創(chuàng)造。在建筑技術(shù)上有很多令人意想不到的創(chuàng)造。開始開始/ /語言特色語言特色開始作者簡