4課家用電器我會用安全教案

1、4. 家用電器我會用安全教案教學目的 :解釋電流對人體如何造成傷害，引起學生對用電安全的重視和掌握安全用電常識，安全使用各種家用電器，確保在用電過程中不發(fā)生危險。教學重點：讓學生掌握安全用電常識，安全使用各種家用電器，養(yǎng)成良好的用電習慣。教學過程：導(dǎo)語：電的發(fā)明給我們的生活帶來了太多的便捷，很難想象離開了電，我們的生活還會這樣井然有序嗎？既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他對立的一面，電也不例外，生活中用電事故比比皆是， 怎樣才能有效避免這類問題的發(fā)生呢？這就是我們今天要討論的問題。一、 觸電及其傷害：（ 1 ） 觸 電是怎么回事？當人體接觸到帶

2、電體，有電流通過人體時，輕則有針刺麻木劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短時間內(nèi)心跳停止、死亡，這就是觸電事故。（ 2）觸電的傷害：電擊：是電流通過人體內(nèi)部，當達到一定域值后造成人體內(nèi)部 , 組織破壞或死亡。 電傷： 是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷， 如燒傷、 電瘢等。二、 觸電事故發(fā)生的原因：1、缺乏安全知識，如在高壓線附近放風箏，用手摸破損的膠蓋等2、違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用，如：不規(guī)范安裝用電器，帶電操作電器設(shè)備，用濕手擰燈泡等。 舉例：XX學校的XX學生為了方便在床上看書，私自拉電 線到床上接臺燈，后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學生討論，使學生了解到這種行為是

3、屬于亂接亂裝亂用的不良行為。三、家庭安全用電的措施隨著家用電器的普及應(yīng)用，正確掌握安全用電知識，確保用電安全至關(guān)重要，用電中的安全問題主要有兩個方面。一是人身安全，二是財產(chǎn)安全，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時要注意：1、不要購買“三無”的假冒偽劣用電器。2、使用家電時應(yīng)有完整可靠的電源線插頭，對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護。3、不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險絲，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。4、不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。5、不要私自亂接電線，不要隨便移動帶電設(shè)備。6、檢查和修理家用電器時，必須先斷開電源。7、家用電器的電源線破損時要立即更換或用絕緣布包扎好。8

4、、家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先斷開電源再滅火。四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應(yīng)急方法1、發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。2、如電源開關(guān)太遠，可以站在干模上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等 將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電再發(fā)生。4、搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長危害越大生命越危險。發(fā)現(xiàn)有人觸電， 首先要鎮(zhèn)靜。 若驚慌失措， 直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。必須在保證救護者本身安全的同時，首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源，然后進行如下?lián)尵裙ぷ鳎?. 解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。2、檢查觸電者的口腔，清理口腔內(nèi)的粘液，如有假牙則取下。3、立即就地進行搶救，如呼吸停止，采用口對口人工呼吸法搶救；若心臟停止跳動或不規(guī)則顫