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文檔簡介

1、 靈寶市第三小學教案美 術班 級二年級執(zhí)筆人時 間年 月 日課 題 巧用瓶蓋 第一課時學 習目 標1、引導學生用瓶蓋排列，拼貼圖形。2、引導學生將各種瓶蓋組合起來制作有趣的物品。3、讓學生能夠對用廢舊材料制作物品產生興趣，體驗制作的快樂。教 學重 點引導學生對瓶蓋實行聯想并清楚制作方法。教 學難 點學生能夠對各種瓶蓋實行排列組合，大膽創(chuàng)作有趣的物品。教 具準 備瓶蓋若干、彩紙、彩筆、剪刀、雙面膠等。課 時安 排2課時教學過程教學過程一、導入新課(以談話的形式) 今天，老師給小朋友們帶來一份禮物。 你們看：出示各種各樣用瓶蓋制作的的玩具。 這節(jié)課我們就一起來學習巧用瓶蓋。（板題，讀題）二、 引導

2、學生欣賞。 1、平時你喝完飲料把瓶蓋怎樣處理了？生：扔了生：我把它蓋在瓶子上，存起來賣垃圾了生：我拿去兌換獎品2、感受各種各樣不同造型玩具的藝術美。 師：其實這些小小的瓶蓋還有很多用處呢，我們能夠把它收集起來做成很多工藝品、小玩具。出示各種各樣用瓶蓋做成的工藝品、小玩具。3、學生談談欣賞后的感受。三、 討論交流設計與制作方法。 (1) 請學生列舉他們所看到過的圓(柱)形的物體及物體中的圓形部分，如水井、風扇、太陽、月亮、燈、籃子、娃娃的眼睛等。 (2) 四人小組討論：如何將這些與眼前的瓶蓋聯系起來？ (3) 聯想游戲：讓學生擺一擺 將兩個瓶蓋放在一起，想一想，他像什么？疊在一起，又像什么?將三個瓶蓋放在一起，又像什么?比一比，看誰的想法多？ 四、學生動手制作 要求：用瓶蓋組成一件有趣的作品。老師鼓勵學生發(fā)揮自己想像，設計出與他人不一樣的物品。老師巡視并協助水平較差的學生。 五、作業(yè)展評。 1、每一組選出一本優(yōu)秀的作品拿到前邊來。2、先學生自評，再互評，最后教師點評。六、課堂小結除了瓶蓋，生活中還有很多能夠變廢為寶的東西，我們一定要利用好呦！ 修改意見

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