2018年山西省中考化學(xué)試題(共11頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山西省2018年中考化學(xué)試題學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、選擇題：1某無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無(wú)機(jī)鹽，該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植?？勺鳡I(yíng)養(yǎng)液成分的是A. P2O5 B. KOH C. NH4Cl D. CaCO3【答案】C【解析】A、P2O5屬于氧化物，與水反應(yīng)生成酸，有腐蝕性，且不是無(wú)機(jī)鹽，錯(cuò)誤；B、KOH是強(qiáng)堿，有腐蝕性，且不是無(wú)機(jī)鹽，錯(cuò)誤；C、NH4Cl含有氮元素，屬于氮肥，屬于無(wú)機(jī)鹽，正確；D、CaCO3不溶于水，錯(cuò)誤。故選C。2規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是我們完成實(shí)驗(yàn)的基本保障，你認(rèn)為以下操作正確的是A. 稀釋濃硫酸 B. 傾倒

2、CO2 C. O2驗(yàn)滿 D. 滴加液體【答案】B【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌，錯(cuò)誤；B、二氧化碳密度比空氣大，將二氧化碳慢慢沿?zé)诘谷耄瑹形挥谙路降南灎T先熄滅，上方的蠟燭后熄滅，正確；C、氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集滿，錯(cuò)誤；D、滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)位于容器口的正上方進(jìn)行滴加，膠頭滴管不能伸入容器內(nèi)，更不能與容器內(nèi)的液體接觸，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。31869年門(mén)捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價(jià)分別

3、為-2、0、+4，+6價(jià)，依次對(duì)應(yīng)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是A.H2S B.S C.SO2 D. H2SO3【答案】D【解析】A、H2S中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)，正確；B、S是單質(zhì)，化合價(jià)為0，正確；C、SO2中氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，正確；D、H2SO3中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：掌握化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。4色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量

4、太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量。一般可通過(guò)食補(bǔ)黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是A. 它的分子內(nèi)含四種元素 B. 它含有氮分子C. 它共含有27個(gè)原子 D. 其中的碳屬于人體所需的常量元素【答案】D【解析】A、它的分子內(nèi)含四種原子，錯(cuò)誤；B、色氨酸中含有氮元素，錯(cuò)誤；C、一個(gè)色氨酸分子共含有27個(gè)原子，錯(cuò)誤；D、人體所需的常量元素有碳、氫、氧、氮、硫、磷、氯、鈣、鉀、鈉、鎂，共11種，正確。故選D。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)式表示的意義是解題關(guān)鍵。5生活中的自來(lái)水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為A. H2 B. ClH

5、 C. HCl D. ClO2【答案】C【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個(gè)，X前的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1，故X的化學(xué)式為HCl。故選C。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。6厲害了，我的國(guó)!我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號(hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接，有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程?？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是A. 反應(yīng)前后分子種類不變 B. 原子可以構(gòu)成分子C. 反應(yīng)中分子可以再分 D. 反應(yīng)前后原子種

6、類不變【答案】A【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2+CO22H2O+CH4。A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子種類改變，錯(cuò)誤；B、分子可以分成原子，原子可以構(gòu)成分子，正確；C、反應(yīng)中分子可以分成原子，正確；D、反應(yīng)前后原子種類不變，正確。故選A。7驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，下列試劑不能選用的是A. MgSO4溶液 B. KCl溶液 C. 稀鹽酸 D. ZnCl2溶液【答案】B【解析】A、銅不與MgSO4溶液反應(yīng)，說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，正確；B、鎂、銅都不與KCl溶液反應(yīng)，無(wú)法判斷鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，錯(cuò)誤；C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，銅不與稀鹽酸反

7、應(yīng)，說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，正確；D、鎂與ZnCl2溶液反應(yīng)生成氯化鎂和鋅，銅不與ZnCl2溶液反應(yīng)，說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，正確。故選B。8利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是A. a的溶解度大于b的溶解度B. 當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時(shí)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去bC. 10時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于bD. 將10時(shí)a、b的飽和溶液升溫至40，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a大于b【答案】C【解析】A、要比較溶解度大小必須說(shuō)明溫度，錯(cuò)誤；B、由溶解度曲線可知，a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，

8、且a的溶解度受溫度的影響變化較大，b的溶解度受溫度的影響變化較小。當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a，錯(cuò)誤；C、由溶解度曲線可知，10時(shí)，a的溶解度小于b的溶解度，故取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b，正確；D、由溶解度曲線可知，10時(shí)，a的溶解度小于b的溶解度。將10時(shí)a、b的飽和溶液升溫至40，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，為a小于b，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題：9能源既是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。也是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發(fā)電方式，并取得了顯著成效。(1)

9、與C相比，A、B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)是_(寫(xiě)一條)。(2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把_能經(jīng)過(guò)一系列變化轉(zhuǎn)化成電能?！敬鸢浮?節(jié)約資源(或綠色環(huán)保/無(wú)廢渣廢氣排放) 風(fēng)【解析】(1)根據(jù)風(fēng)力發(fā)電，太陽(yáng)能發(fā)電不需要消耗能源，且發(fā)電過(guò)程中清潔、無(wú)污染解答；(2)根據(jù)把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能解答。(1)與C相比，A、B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約資源(或綠色環(huán)?；驘o(wú)廢渣廢氣排放)；(2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把風(fēng)能經(jīng)過(guò)一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。10食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分的化學(xué)式是_。蒸饅頭時(shí)，既能除去面團(tuán)中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學(xué)式是_?！敬鸢浮?NaCl NaHCO3【解析】根據(jù)氯化鈉俗稱食鹽解答；根據(jù)碳酸

10、氫鈉俗稱小蘇打解答。食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分是氯化鈉，化學(xué)式是NaCl；碳酸氫鈉俗稱小蘇打，化學(xué)式為NaHCO3。11當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時(shí)，會(huì)被這里精美絕倫的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲)，它是由鋼和鋁(6% 16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時(shí)分“花朵”霓虹閃爍，將城市的夜晚打扮得流光溢彩，美輪美奐。(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_(寫(xiě)一條)。(2)目前金屬耗速過(guò)快，替代材料越來(lái)越多。列舉生活中常用的一種合成材料_。(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_電子(填“得”或“失”)。【答案】 耐腐蝕(或不易生銹/硬

11、度大/經(jīng)久耐用) 塑料(或合成纖維/合成橡膠/聚乙烯) 失【解析】(1)根據(jù)合金比純金屬有更好的抗腐蝕性、硬度大等分析解答；(2)根據(jù)生活中常見(jiàn)的合成材料解答；(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)分析解答。(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處是耐腐蝕(或不易生銹或硬度大或經(jīng)久耐用)；(2)生活中常用的一種合成材料是塑料(或合成纖維或合成橡膠或聚乙烯)；(3)鋁原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)為3，比4小，容易失去電子。12在山西省人民醫(yī)院消化科的宣傳欄里，有這樣一則宣傳：(1)觀察圖1，集體就餐時(shí)，為避免疾病傳播應(yīng)該注意的是_(寫(xiě)一條)。(2)膠囊中尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是_。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥

12、中，尿素可用作_肥。【答案】 用公筷(或分餐制) 62 氮【解析】(1)根據(jù)注意避免疾病傳播方法分析解答；(2)根據(jù)計(jì)算解答；根據(jù)尿素含有氮元素解答。(1)集體就餐時(shí)，為避免疾病傳播應(yīng)該注意的是用公筷(或分餐制)；(2)膠囊中尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是14+16+（14+1×2）×2=62；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中，尿素可用作氮肥。13綜合分析上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)南海豐富的資源中，油氣屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。對(duì)石油加熱煉制時(shí)，根據(jù)各成分的_不同可得到的產(chǎn)品有_(寫(xiě)一種)。(2)天然氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，用分子的觀點(diǎn)解釋其變化_。(3)材料2中所述錳、鎂、銅等是

13、指_(填“元素”或“原子”)。(4)海洋魚(yú)類、海參、龍蝦富含的營(yíng)養(yǎng)素是_。(5)南海自古就是中國(guó)的!我們要捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)士、領(lǐng)海和資源的完整。在資源的開(kāi)發(fā)利用方面你的一點(diǎn)建議是_?！敬鸢浮?混合物 沸點(diǎn) 汽油(或柴油石蠟或?yàn)r青等) (壓強(qiáng)增大)分子間間隔變小 元素 蛋白質(zhì) 合理開(kāi)發(fā)(或謹(jǐn)慎開(kāi)采或有計(jì)劃開(kāi)采)【解析】(1)根據(jù)油氣中含有多種物質(zhì)解答；根據(jù)石油的分餾解答；(2)根據(jù)壓強(qiáng)增大，分子間隔變小解答；(3)根據(jù)錳、鎂、銅等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在分析解答；(4)根據(jù)海洋魚(yú)類、海參、龍蝦富含蛋白質(zhì)解答；(5)根據(jù)有計(jì)劃、合理的開(kāi)發(fā)解答。(1)南海豐富的資源中，油氣屬于混合物；對(duì)石油加熱

14、煉制時(shí)，根據(jù)各成分的沸點(diǎn)不同可得到的產(chǎn)品有汽油(或柴油或石蠟或?yàn)r青等) ；(2)天然氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，是因?yàn)?壓強(qiáng)增大)分子間間隔變?。?3)材料2中所述錳、鎂、銅等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的錳、鎂、銅是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，指元素；(4)海洋魚(yú)類、海參、龍蝦富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；(5)在南海資源的開(kāi)發(fā)利用方面應(yīng)注意合理開(kāi)發(fā) (或謹(jǐn)慎開(kāi)采或有計(jì)劃開(kāi)采)。14科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任，是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高售層面的價(jià)值追求。在一次實(shí)踐活動(dòng)中，小紅和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對(duì)礦石選取，冶鐵和煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區(qū)別等，有了全新的認(rèn)識(shí)。(1)用赤鐵礦石冶鐵

15、的反應(yīng)原理是_(用化學(xué)方程式表示)。 (2)分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_(寫(xiě)一個(gè))。(3)向精煉爐中吹入氯氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中_的作用(填一種儀器的名稱)。(4)在鋼水鑄件機(jī)中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔檬莀?！敬鸢浮?Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 S+O2SO2或4P+5O22P2O5/Si+O2SiO2 玻璃棒 做保護(hù)氣(或隔絕氧氣)【解析】(1)根據(jù)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳解答；(2)根據(jù)硫、磷、硅分別于氧氣反應(yīng)解答；(3)根據(jù)玻璃棒有攪拌，使藥品混合均勻的作用解答；(4)根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

16、分析解答。(1)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2或磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5或硅與氧氣在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化硅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Si+O2SiO2 ；(2)硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2；(3)向精煉爐中吹入氯氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用；(4)在鋼水鑄件機(jī)中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔檬亲霰Ｗo(hù)氣(或隔絕氧氣)。15思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。A-D是初中化

17、學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，A可用于金屬除銹，B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如圖所示，“”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問(wèn)題：(1)A的化學(xué)式為_(kāi)。A 與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_(kāi)。(2)A生成B的化學(xué)方程式_。(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_?！敬鸢浮?HCl(或H2SO4) 氫離子與氫氧根離子生成水分子(或H+與OH-生成H2O分子/H+與OH-生成H2O) H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl(或HCl+AgNO3=AgCl+HNO3） CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)【解析】A可用于金屬除銹，則A

18、是鹽酸（或硫酸）；B難溶于水，且A能轉(zhuǎn)化為B，則B是氯化銀（或硫酸鋇）；水能轉(zhuǎn)化為D，A能與D反應(yīng)，則D為堿（如氫氧化鈣、氫氧化鈉等）；水能與C反應(yīng)，D也能與C反應(yīng)，則C為非金屬氧化物（如二氧化碳、二氧化硫等）。(1)A的化學(xué)式為HCl(或H2SO4)；A為酸，D為堿，A 與D反應(yīng)為中和反應(yīng)，實(shí)質(zhì)為氫離子與氫氧根離子生成水分子(或H+與OH-生成H2O分子或H+與OH-生成H2O)；(2)鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl +AgNO3=AgC1+HNO3（或硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4 + BaCl2=BaSO4+2HC1）；

19、(3)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O （或二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+ 2NaOH=Na2SO3 + H2O）。點(diǎn)睛：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。16下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。請(qǐng)回答問(wèn)題。(1)儀器a的名稱_。(2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是_。(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是_。(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_。(5)試管口放一團(tuán)棉花的作用是_?！敬?/p>

20、案】 鐵架臺(tái) 2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2 向上排空氣法(或排水法) 將試管傾斜(或橫放)，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，然后使試管直立起來(lái) 防止加熱時(shí)高錳像鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(或防止高猛配鉀粉末進(jìn)入水槽使水變紅(合理即可)【解析】(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(3)根據(jù)氧氣的密度和溶解性解答；(4)根據(jù)固體藥品的取用方法解答；(5)根據(jù)防止加熱時(shí)高錳像鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管解答。(1)儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO2+MnO2+

21、O2；(3)氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集（氧氣不易溶于水，可以用排水法收集） ；(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管傾斜(或橫放)，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)；(5)試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳像鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(或防止高猛配鉀粉末進(jìn)入水槽使水變紅)。17化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究?；顒?dòng)一通過(guò)小組合作，同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_(寫(xiě)一個(gè))。活動(dòng)二小雪將六支

22、試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分?jǐn)嚢?、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。（提出問(wèn)題）上層溶液中還可能含有什么離子?（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液繼續(xù)滴加稀鹽酸溶液變紅產(chǎn)生氣泡有OH-有CO32-、無(wú)Ca2+方案二取少量溶液于試管中，_(指示劑除外)_有CO32-、無(wú)Ca2+有OH-（反思與評(píng)價(jià)）(1)小明同學(xué)對(duì)方案一提

23、出質(zhì)疑， 他的理由是_。(2)經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有_。(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量_進(jìn)行處理后再排放?！敬鸢浮?Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH(或CaCl+Na2CO3=CaCO3+2NaCl) H+(或氫離子) 滴加過(guò)量的BaCl2溶液，靜置，繼續(xù)滴加CuSO4溶液(或滴加過(guò)量的Ca(NO3)2溶液)，靜置，繼續(xù)滴加FeCl3溶液。 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(或產(chǎn)生紅褐色沉淀) 溶液中有CO32-(或Na2CO3)也會(huì)使酚酞變紅，無(wú)法判斷是否含OH-或溶液中有CO32-(或Na2CO3)溶液也顯堿性，無(wú)法判斷是否含OH

24、-(合理即可) Na+、Cl-、OH-、CO32-(或鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子) 稀硫酸(或稀鹽酸/酸)【解析】活動(dòng)一、根據(jù)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉（或氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉）解答；活動(dòng)二、根據(jù)燒杯下層的白色沉淀應(yīng)為碳酸鈣，說(shuō)明鹽酸反應(yīng)完，據(jù)此分析解答；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)檢驗(yàn)碳酸根可以加入鈣離子的溶液或鋇離子的溶液；檢驗(yàn)氫氧根離子可以加入能夠說(shuō)出堿性沉淀的離子分析解答；【反思與評(píng)價(jià)】(1)根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無(wú)色酚酞溶液變紅解答；(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析解答；(3)根據(jù)酸堿中和解答。活動(dòng)一、氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3 =