六年級修改一段話專項練習

1、“用修改符號修改一段話”專項練習1. （標點1 錯字2 病句2）王老師已經(jīng) 50 多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣，清晨，他邁著隱健的步子走向?qū)W校；深夜，他還在燈下備課。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精神獻給教育事業(yè)?！?. （標點1 錯字3 語病3）一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒 20 幾名在跑道上你追我趕他們都跑的很快，所以跑的相當輕松觀眾不停的喊“加油”，都愿望本班的運動員取得好成績3. （標點1 錯字6 語病2）一天，我做玩做業(yè)想出去玩。爸爸問： “你檢察過了嗎。”我漫不經(jīng)心地鄭重地回答：“保整沒錯。”爸爸嚴重地說：“在看一篇，學習可不能有一點馬虎。 ”

2、4（標點 4 錯字 1 語病 4）下課了，我的作業(yè)還沒作完看到同學們玩得興高采烈興致勃勃的樣子 , 我有點沉不住氣了， 就拿過同桌的作業(yè)抄起來 這事被老師發(fā)現(xiàn)了， 他雖然沒有責備我，但是還用一些科學家自學成才的事跡啟發(fā)我 我知道自己錯了， 心情很繁重從此以后，我不再抄別人的作業(yè)，養(yǎng)成愛動腦筋的學生。5. （標點3 錯字3 錯詞2 語病3）為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜，以為雷達兵在生產(chǎn)隊當過付隊長，他找到了答案：瓜秧開了花呀授粉。小島原離大陸，沒有蜜蜂。也沒有別的蝴蝶、昆蟲。西瓜花沒授粉，突然結(jié)不了瓜。經(jīng)他一說，才明白了。6、（ 2 個錯標點， 2 個錯別字， 4 個病句。）太陽下山后，傍晚時分。我和

3、姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那么鮮艷，燦爛、漂亮，艷麗極了。你看，這一簇還是爭奇斗艷，那一簇已是真相盛開了。7 、（共有 4 處標點、 4 處字詞錯誤）。有人以為魚不會發(fā)出聲音，真是這樣嗎。雖然你來到海邊，戴上一幅特制的耳機，把耳機的一頭接到水中 ，便能聽到稀奇古怪的聲音 ：“呼嚕呼?！保@是鲅魚的聲音。“吧嗒吧嗒”，這是氣鼓魚再說話。成群沙丁魚喧鬧起來就象是夜間的海浪沖擊著海岸。水中歌手賽音魚發(fā)出的聲響，如同柔和悅耳的歌聲一樣。8、（標點 3錯字 4病句 2）表妹今年十歲。是四年級小學學生。成

4、績不措，年年被學校評為優(yōu)秀班干部的光榮稱號。家里人可不管她是不是干部，都叫她小歷害。她扎著兩個楊角辨，說：“有啥了不起”。9、（ 2 個錯別字， 3 個錯標點， 3 處語?。┢簌Z、海豹、海獅都是南極的主人。考察前來的科學家或乘客在島上或乘客在島上走路都是悄悄的 。記者無限感嘆 ：只有南極，動物才有如此之高的。10、（標點 2錯字 1錯詞 1病句 2）今天，我讀了“賣火柴的小女孩” 。這片文章的作者是被稱為“世界童話之王”的安徒生寫的。讀了文章后，使我的心久久不能平靜。小女孩的命運實在太悲傷了。 11、( 標點 1 錯字 2 語病 4)今天是植樹節(jié)。早晨七點多鐘不到，大家就連續(xù)來到街心花圓。嗬，

5、來的人真不少！有青年人、老年人、中年人、小伙子、還有很多小學生呢！我頭帶著草帽，肩扛著鐵鍬也來到中間他們參加勞動了。12（標點 1 處，錯別字 2 個，病句 2 處）。傍晚時份，我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那么鮮艷，艷麗極了。13 （標點 2 處，錯別字 1 個，病句 2 處）。走進學生閱覽室， 書架上陳列著嶄新的一排排圖書， 桌子上還擺放著 兒童文學少年文藝西游記和中國少年報等雜志。許多讀者以經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。14 （錯別字 3 個，病句 2 處）。上課鈴響了。 我們?nèi)w每個同學

6、都趕快走近教室， 立刻安靜下來。 李老師已經(jīng)笑容滿面地走進了教室。 她不但有病， 可課還是上得那樣代勁， 每個同學都十分鉆心地聽她講。15 （標點 1 處，錯別字 1 個，病句 3 處）。一陣微風吹來， 碧綠的池水泛起陣陣波濤， 使人心曠神怡。 池邊的花壇里勝開著牡丹、月季、芍藥，它們雖然開得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時散發(fā)出誘人的香味。這水池，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫 。16 （標點 2 處，錯別字 1 個，病句 2 處）。有一次，作完語文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問我： “作業(yè)檢察過了嗎”？我漫無邊際地回答： “保證沒錯！”爸爸莊嚴地對我說： “不

7、要那么自信。細心一點好，學習可不能有一點馬虎！ ”17 （標點 1 處，錯別字 1 個，病句 3 處）。在實踐活動課上，老師請張小華講“阿凡提巧斗財主”的故事。因為張小華嗓子有些嘶啞，可是講得很認真。同學們也聽得很認真，教室里雅雀無聲。他正講完，老師首先是第一個鼓掌，同學們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。18 （標點 2 處，錯別字 2 個，病句 2 處）。我們班長李曉明是德、智、體全面發(fā)展。他不僅關(guān)心集體，克苦學習，還注意鍛練身體，因此，他被評為三好學生。 語文對他特別感興趣， 經(jīng)常給“語文報”投稿。19 （兩處錯別字，四處語病，兩處標點）去年署假，我有機會加入了夏令營活動。 夏令營的活動內(nèi)容真是五

8、彩繽紛，有畫畫、跳舞、唱歌、朗讀、寫生、坐軍事游戲等夏令營活動既豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。我真喜愛夏令營活動啊。20 （兩處錯別字，三處病句，一處標點符號）初夏 , 我們在老師的帶領(lǐng)下，壞著高興的心情，和摘草莓的工具去郊區(qū)摘草莓。我們有的題著盒子， 挎著籃子，有的拎著袋子大家爭先恐后你爭我搶地忙開了。不一會兒，盒子，籃子和袋子都裝得滿滿的了。 喜滋滋地滿載而歸了。21 （一處錯別字，兩處標點，三處語病）過了五一長假，同學們重反校園。一進教室，大家就七嘴八舌，議論紛紛地說起了假期里的新聞， 揚州軍嫂陳巧云多年來熱愛幫助困難軍屬， 受到了人們的一致夸耀。22 （兩處錯別字，兩處標點符

9、號，三處語病）六一那天，爸爸媽媽代我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放， 讓我們贊嘆不決。 可惜的是太湖污染嚴重， 湖面上漂浮著許多臟物。看到這些，我們的心情很繁重，我想，“如果我們每個人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了。 ”23 （兩處錯別字，兩處標點符號，三處語病）盡管語文書上有很多一對對繁簡字對照的列子，可是離開了簡化字，還是不知道它的讀音。于是我去像老師請教。 老師親密地對我說：“這不是你的問題？雖然現(xiàn)在這些字不常出現(xiàn)，所以不熟悉是正常的” 。24 （一處錯別字，三處語?。┥险n鈴一響，沸騰的校園里立即頓時安靜下來。我們?nèi)嗤瑢W都在認真聽講，只有兩個同學在作小動作。老師批評了他們，兩個同學克服了自己的錯誤。25 （兩個錯別字，三個錯標點，三處語病）我寫的一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文竟賽中獲獎了。晚上，我激動的心情翻開日記本。回想著發(fā)獎時的情景就象放電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當時，老師親切地對我說： “希望你再接再勵爭取更大的成就。 ”26 （一個錯別字，一處錯標點，兩處語病）在遼闊的南海上，有四個群島：東沙、西沙、南沙和中沙。它們就是自古以來我們祖國的神圣領(lǐng)土。 美麗富撓的西沙群島在南海的西北面，