岔路口小學(xué)教務(wù)工作計劃-副本講述

1、岔路口小學(xué)2016年春季教務(wù)工作計劃一、 指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)期鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作目標(biāo)：基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，

2、促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)性到科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，使教研教改工作共同發(fā)展。三、主要工作任務(wù)與措施:（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度1.進(jìn)一步完善并實(shí)施教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則提高教師的質(zhì)量意識，明確常規(guī)工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化備課筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程設(shè)計能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，嘗試一下每月一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步發(fā)展，推進(jìn)青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間、定地點(diǎn)

3、、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時要求教師備詳細(xì)教案。3.抓好批改、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，本學(xué)期在全村內(nèi)開展教案設(shè)計比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過

4、各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初各任課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行單元過關(guān)考試制度，通過單元過關(guān)檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決。（二） 完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。1. 提高

5、教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)，教務(wù)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。2. 教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動，每周一次的教研活動要切實(shí)落實(shí)到位，教務(wù)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動正常進(jìn)行，提高活動的質(zhì)量。3. 各教研組要認(rèn)真組織教師開展學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教學(xué)計劃和集體備課活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。（三）促成教師專業(yè)發(fā)展1. 充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性

6、。2. 做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求每學(xué)習(xí)校長聽課不少于20節(jié)，主任聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般教師聽課不少于15節(jié)。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。3. 鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能， 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。4.

7、 各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學(xué)校推出學(xué)科帶頭人和骨干教師。5. 進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、獎懲體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。6.加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教

8、師，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題作好預(yù)測，進(jìn)行超前教育。（四）大膽嘗試1. 語文課教改嘗試。一：增加學(xué)生的閱讀量，每一個單元增加1-2篇語言優(yōu)美，具有教育意義的同一題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。二：增加學(xué)生作文數(shù)量，四至五年級每兩周一篇作文，教師認(rèn)真批改并選出好的文章上交學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)處編輯出版校園優(yōu)秀作文刊物，每刊登一篇學(xué)生作品給輔導(dǎo)教師加一分。三：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計劃。四：教師積

9、極投稿，在刊物上每刊登一篇文章加一分。2. 數(shù)學(xué)學(xué)科主要嘗試“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。（五） 抓好畢業(yè)生工作：1. 指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，再鑄輝煌。2. 奮斗目標(biāo)：培養(yǎng)15名優(yōu)秀學(xué)生。3. 總原則：向態(tài)度要質(zhì)量；向?qū)嵏梢|(zhì)量；向教研要質(zhì)量；向管理要質(zhì)量。四、具體時間安排二月份：1、2月28日教師到校開會。制訂工作計劃。制定教務(wù)處工作計劃，收集各部門計劃。（各教研組計劃、各班主任工作計劃請于3月8日前，將紙質(zhì)文

10、檔和電子文檔上交教務(wù)處；各學(xué)科計劃請于3月10日前上交各教研組。）2、2月29日拆并學(xué)校的新學(xué)生到校報名、3月1日正式上課。三月份：1、學(xué)籍統(tǒng)計：各年級轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出學(xué)生，班主任將新轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的學(xué)生信息交教務(wù)處，教務(wù)作登記便于學(xué)生學(xué)籍管理。2、慶祝3.8婦女節(jié)。3、開展“3、12”植樹節(jié)活動。4、加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，逐步克服各種陋習(xí)。7、開展組內(nèi)教研活動。（語文、數(shù)學(xué)所有成員）8、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和召開班主任例會。四月份：1、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動。2、各班開展和諧校園活動，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變。為5月份的百科知識競賽奠定基礎(chǔ)。3、開展校內(nèi)大型教研活動。（4月下旬完成）4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢

11、查與召開班主任例會。五月份：1、組織全校進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)半期自測考試，教師做好試卷分析及改進(jìn)措施。2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示、新教師匯報課、老教師的提高課、青年教師王崇艷、牧夢嬌等獻(xiàn)課活動。3、組織全校學(xué)生參與百科知識競賽。4、三、四、五、六年級舉行作文競賽。一、二年級看圖寫話競賽。被選上的作品，教師加以修改刊登在學(xué)?？锷?。3、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查與召開班主任例會。六月份1、 配合少先隊開展慶“六、一”系列活動。2、組織畢業(yè)班語、數(shù)總復(fù)習(xí)，為迎接畢業(yè)考做最后沖刺。3、收集裝訂教師素質(zhì)教育論文、學(xué)生優(yōu)秀作文、校本教材集等。4、對畢業(yè)班進(jìn)行模擬檢測。5、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查與召開班主任例會。七月份：1、組織期末檢查與期末考試工作，為迎接全縣統(tǒng)測做準(zhǔn)備。2、收集各教研組、各班主任工作、