大學(xué)生生育意愿調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生生育意愿調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景2010年全國各類高等教育總規(guī)模達(dá) 3105 萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 26.5% 如此龐大的受高等教育的人群， 他們的生育觀念對未來中國居民的生育行為必然 會產(chǎn)生相當(dāng)程度的影響。 因此，準(zhǔn)確把握當(dāng)代大學(xué)生的生育觀念是必要的。 本學(xué) 期我們學(xué)習(xí)了人口社會學(xué)這本課程，結(jié)合所學(xué)的知識，我們小組進(jìn)行了此次 調(diào)查活動。二、調(diào)查方法 問卷調(diào)查法。本次調(diào)查以濱州學(xué)院為例，在先人研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出問卷， 利用問卷法調(diào)查本校的 30 名男生和 30 名女生共計(jì) 60 名大學(xué)生的生育觀，使用 SPSS軟件來進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析。文獻(xiàn)調(diào)查法 。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和書籍了解傳統(tǒng)及現(xiàn)代生

2、育觀的定義和差別。 生育觀是人們在一定的社會生活、 生產(chǎn)中形成的 , 對生育現(xiàn)象的認(rèn)識和理解 , 反映 對生育行為的價(jià)值取向。生育觀念作為一種觀念形態(tài)而存在 , 這包含了生育意愿 和生育動機(jī)兩個方面 , 生育觀念對生育意愿有制約作用。長期、穩(wěn)定的生育觀念 經(jīng)過歷史沉淀形成了生育文化 , 對人口、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境、資源的發(fā)展有重要 的影響。傳統(tǒng)生育觀是指形成并續(xù)存于以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主的中國傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的 生育觀 , 是與“早、多、男”的生育意愿相匹配的。 其特征表現(xiàn)為 : 在生育認(rèn)識上 , 生育男孩具有經(jīng)濟(jì)等多方面的顯著效用； 在生育科學(xué)方面 ,生育知識的匾乏 , 對生 殖規(guī)律一無所知或知之甚少。

3、傳統(tǒng)生育觀的核心內(nèi)容是“重男輕女” ?，F(xiàn)代生育 觀是與“晚、優(yōu)、平”的生育意愿相對應(yīng)的 ,與傳統(tǒng)生育觀的明顯區(qū)別包括 : 生育 數(shù)量由傳統(tǒng)的多生向現(xiàn)代的少生方向轉(zhuǎn)變 ; 生育有性別偏好向無性別偏好轉(zhuǎn)變 ; 生育時(shí)間從早婚早育向晚婚晚育轉(zhuǎn)變 ; 生育質(zhì)量由片面追求數(shù)量向注重生育質(zhì)量 的方向轉(zhuǎn)變。從現(xiàn)代生育觀的價(jià)值體系看 : 認(rèn)為生育行為要以增添生活樂趣等為 目的、男女性別應(yīng)該平衡、男女應(yīng)該平等、要生育高質(zhì)量的子女。三、大學(xué)生生育意愿的調(diào)查分析1、在生育年齡的選擇上經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在女生中， 12.5%的認(rèn)為在 24-26 歲生第一個孩子， 75%的認(rèn)為在 27-29 歲生第一個孩子， 12.5%的認(rèn)為

4、在 30-34 歲生第一個孩子；在男生中，33.3% 的認(rèn)為在 24-26 歲生第一個孩子， 66.7%的認(rèn)為在 27-29 歲生第一個孩子。這說 明學(xué)生除了在學(xué)業(yè)期間不能生育外， 大多數(shù)學(xué)生都會選擇在婚后 5 到 7 年內(nèi)才要 生育孩子，這體現(xiàn)了現(xiàn)代生育觀的“晚育”觀念。2、對生育子女?dāng)?shù)量的看法經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在女生中， 2.1%的理想家庭模式是丁克家庭， 10.4%的理想家庭 模式是單子女家庭（男） ，12.5%的理想家庭模式是單子女家庭（女） ，41.7%的理 想家庭模式是雙子女家庭 （一男一女），22.1%的理想家庭模式是雙子女家庭 （不 論男女），11.2%的理想家庭模式是多子女家庭（至少

5、有男孩） ；在男生中， 3%的 理想家庭模式是丁克家庭 ,15%的理想家庭模式是單子女家庭 （男）,20%的理想家 庭模式是單子女家庭（女） ,45%的理想家庭模式是雙子女家庭（一男一女） ，7% 的理想家庭模式是雙子女家庭 （不論男女），10%的理想家庭模式是多子女家庭 （至 少有男孩）。大多數(shù)學(xué)生選擇要兩個孩子，這說明大學(xué)生在生育子女?dāng)?shù)量上趨于 理性。我猜測今后的人口數(shù)量將會逐漸趨于控制范圍內(nèi)， 而且這一改變也會對人 口老齡化速度也有一定的緩解， 并有可能改善一個年輕人贍養(yǎng)一堆老年人和單個 子女的孤獨(dú)等相關(guān)問題。3、對生男、生女的態(tài)度經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在女生中， 16.6%的希望生男孩， 16.7

6、%的希望生女孩， 66.7%的 對生男生女無所謂。在男生中， 8.3%的希望要男孩， 16.7%的希望要女孩， 75% 的對要男要女無所謂。這說明大學(xué)生對子女的性別偏好淡化， “重男輕女”的觀 念弱化了，大多數(shù)學(xué)生對生男孩女孩無所謂。4、生育子女的目的（多選）經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在女生中， 39.6%的是因?yàn)橄矚g小孩子， 68.75%的是為了鞏固夫 妻感情，增加家庭樂趣， 6.25%的是為了養(yǎng)孩防老， 31.25%是為了傳宗接代、盡 社會義務(wù)；在男生中， 50%的是因?yàn)橄矚g小孩子， 75%的是為了鞏固夫妻感情，增 加家庭樂趣， 25%的是為了養(yǎng)孩防老， 58.3%是為了傳宗接代、今社會義務(wù)。根據(jù) 上述數(shù)

7、據(jù)可知， 大學(xué)生的生育目的呈現(xiàn)出現(xiàn)代性的特征， 他們更重視的是生育的 橫向意義和精神價(jià)值， 不是縱向意義和物質(zhì)價(jià)值。 經(jīng)過進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)男性大學(xué) 生在生育目的上仍具有傳統(tǒng)性，依然持有較強(qiáng)的“傳宗接代”觀念，認(rèn)為自己承 擔(dān)了傳承家族血脈，繁衍家族后代的責(zé)任。而女性大學(xué)生則更加看重家庭關(guān)系， 以及鞏固夫妻感情。5、影響生育的因素經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在女生中， 10.4%是因?yàn)椴幌虢Y(jié)婚、 更不想生育孩子， 29.2%是因 為自身的健康狀況， 43.75%是因?yàn)榻Y(jié)婚時(shí)間的早晚， 22.9%是因?yàn)轲B(yǎng)育孩子費(fèi)用 的多少， 43.75%是因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ拇笮。?29.2%是因?yàn)楦改傅膲毫Υ笮。?12.5% 是因?yàn)閲业?/p>

8、計(jì)劃生育政策； 在男生中， 8.3%的是因?yàn)椴幌虢Y(jié)婚、 更不想生育孩 子， 58.3%是因?yàn)樽陨淼慕】禒顟B(tài)， 33.3%是因?yàn)榻Y(jié)婚時(shí)間的早晚， 50%是因?yàn)轲B(yǎng) 育孩子費(fèi)用的多少， 83.3%是因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ拇笮。?33.3%是因?yàn)楦改傅膲毫Υ笮。?25%是因?yàn)閲业挠?jì)劃生育政策。根據(jù)數(shù)據(jù)可知，影響大學(xué)生生育的因素日益多 樣化。其中“養(yǎng)育孩子的費(fèi)用” 、“工作壓力”、“身體狀況”等成為影響大學(xué)生生 育的主要因素，男女大學(xué)生在某些因素上還是存在著差異。6、對計(jì)劃生育的看法經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在女生中， 8.3%認(rèn)為很好、繼續(xù)執(zhí)行，55%認(rèn)為有不合理的地方、 應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)整， 16.7%認(rèn)為已很不適合國情、應(yīng)逐

9、步放松政策、慢慢地取消， 20% 認(rèn)為最好現(xiàn)在取消；在男生中， 31.25%認(rèn)為很好、繼續(xù)執(zhí)行， 52.1%認(rèn)為有不合 理的地方、應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)征， 10.4%認(rèn)為已很不適合國情、應(yīng)逐步放松政策、慢慢 地取消， 6.25%認(rèn)為最好現(xiàn)在取消。這說明我國現(xiàn)行的計(jì)劃生育政策可能存在一 些不足，需要適時(shí)作出一些調(diào)整。四、結(jié)果及其影響第一、生育觀念有較大轉(zhuǎn)變 ,總體較為理性。 調(diào)查顯示,盡管對生男、 生女的 態(tài)度因性別、生源地和是否為獨(dú)生子女的不同有顯著差異 , 但大多數(shù)人持無所謂 或順其自然的態(tài)度。選擇生一個或兩個孩子且無論男孩女孩的人居多 , 表明國家 的政策導(dǎo)向在這一群體中產(chǎn)生強(qiáng)有力的影響 , 并產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的效力。在國家實(shí)施 計(jì)劃生育政策后 , 盡管一些農(nóng)村家庭和少數(shù)城市家庭仍是多個孩子 , 但很多在校 大學(xué)生是在獨(dú)生子女的環(huán)境下成長起來的 , 對獨(dú)生子女的看法不一?？傮w來說 , 覺得獨(dú)生子女在家比較孤單 , 這體現(xiàn)在他們選擇生育數(shù)量的時(shí)候希望是多個孩子。 許多理性的大學(xué)生認(rèn)為 , 在有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提下選擇生育時(shí)機(jī) , 有利于維 系家庭的穩(wěn)定和給予孩子一個好的成長環(huán)境。調(diào)查數(shù)據(jù)也表明 , 大學(xué)生的生育意 愿已由最初的早生孩子、多生孩子且偏重于男孩 , 轉(zhuǎn)變?yōu)樽栽干偕?、適當(dāng)晚生 , 對子女性別的關(guān)注也有明顯程度的淡化。第二、從優(yōu)生優(yōu)育的角度來看 , 父母受教育程度