版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展 創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造價(jià)值(第三講)(第三講)主講人:唐仲華一、溝通為什么不暢溝通不暢,通常源于兩個(gè)因素:A、不知道“溝通地圖”B、缺乏責(zé)任心和共贏意識(shí)1、職能劃分是把雙刃劍將一個(gè)單位劃分為若干個(gè)職能部門(mén),是管理的需要,但同時(shí)這種劃分也增加了管理成本和溝通成本。3、部門(mén)保護(hù)嚴(yán)重妨礙溝通當(dāng)溝通可能觸及部門(mén)或小團(tuán)隊(duì)利益時(shí),他們就可能拒絕溝通LOREM IPSUM DOLOR2、推卸責(zé)任,是溝通的天敵害怕溝通的人,嘗嘗不是因?yàn)楹ε聹贤ū旧?,而是因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任LOREM IPSUM DOLOR4、考核存在“空白區(qū)”考核指標(biāo)和制度的制定者,可能充分考慮到了各部門(mén)職能范圍之內(nèi)的事情,但忽略了部門(mén)
2、與部門(mén)結(jié)合的事情,即那些需要相互配合的事情。很多部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工的潛意識(shí)中認(rèn)為,來(lái)自于其他部門(mén)的事情,以及配合其他部門(mén)的事情是“分外之事”。當(dāng)考核忽略這塊時(shí),潛意識(shí)就成了顯意識(shí)。這些“分外之事”,不做不影響本部門(mén)的利益,做了不會(huì)增加本部門(mén)的利益,那么,多一事不如少一事,他們通常會(huì)選擇不做。即使是那些責(zé)任意識(shí)本來(lái)比較強(qiáng)的部門(mén),開(kāi)始一段時(shí)間總是愿意奉獻(xiàn),愿意多做,但時(shí)間一長(zhǎng),得不到考核制度肯定的話(huà)LOREM IPSUM DOLOR他們的奉獻(xiàn)熱情就會(huì)降低,進(jìn)而會(huì)向那些責(zé)任意識(shí)差的落后部門(mén)“看齊”,也選擇不做了。倘若部門(mén)結(jié)合也有明確的考核,當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),任何一方就不會(huì)袖手旁觀了。當(dāng)溝通出現(xiàn)問(wèn)題,尤其是
3、出現(xiàn)拒絕做事、拒絕配合的情形時(shí),首先應(yīng)該問(wèn)責(zé)于考核部門(mén)。LOREM IPSUM DOLOR5、“溝通地圖”缺失,基層茫然很多時(shí)候,員工做不好,是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有告訴他們?cè)撛趺醋鲆环N考核很多人說(shuō)不公平,是不正常的;很多人都說(shuō)公平,也是不正常的。平行的管理系統(tǒng)平級(jí)溝通行為最基層的員工各級(jí)中層管理干部向上匯報(bào)的途徑平行系統(tǒng)的最高管理者1 1、“梯形溝通梯形溝通”的構(gòu)成要素的構(gòu)成要素二、一架管理的木梯二、一架管理的木梯最高決策者圖1 “梯形溝通”的構(gòu)成要素圖2 由木梯構(gòu)成的“圍城”企業(yè)圖3 一級(jí)溝通解決問(wèn)題示意圖圖4 兩級(jí)溝通解決問(wèn)題圖5 三級(jí)溝通解決問(wèn)題圖6 多級(jí)溝通直到董事長(zhǎng)圖7 部門(mén)內(nèi)部匯報(bào)地圖(爬
4、單邊梯)2、“梯形溝通”中的溝通技巧做到“真誠(chéng)”二字,溝通就已成功一半1真誠(chéng)無(wú)往不通3肯定,加上理解5“我們”,不是“我和你”2溝通,不是談判,是交流4尋求幫助而不是指責(zé)6書(shū)面溝通單到達(dá)之前去個(gè)電話(huà)3、“梯形溝通”中的信任 信任,是管理目的得以實(shí)現(xiàn)的根本如果缺少了信任,“梯形溝通”的效果就會(huì)大打折扣。這里的信任是多方向的:領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬、下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)或系統(tǒng)之間的信任。信任的力量是無(wú)窮的,它可以最大限度地激發(fā)一個(gè)人的潛能,讓這個(gè)人創(chuàng)造出最大的價(jià)值。上級(jí)接到下級(jí)的匯報(bào),在表示“我立即與他們溝通”的同時(shí),要對(duì)員工說(shuō):“非常感謝你!同時(shí),我也相信你的能力,你一定可以把這件事情辦好!”除了語(yǔ)言上表達(dá)信任
5、,還應(yīng)建立信任機(jī)制!信任機(jī)制核心要素: 信任文化 授權(quán) 參與圖8 信任、忠誠(chéng)與能力的循環(huán)關(guān)系三、梯形溝通的11項(xiàng)基本原則 01問(wèn)題不停留原則爬梯一旦開(kāi)始,在問(wèn)題得以解決之前就不能停下來(lái),因?yàn)橥O聛?lái)梯形溝通就失去了它的意義02第一時(shí)間溝通原則溝通越早,越能把握問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)03有求必有應(yīng)原則溝通是雙方的事情,不管你的意見(jiàn)如何,都必須作出回應(yīng)4、同級(jí)溝通原則 溝通是對(duì)等的,但職級(jí)客觀上影響了對(duì)等我們主張溝通不分級(jí)別,不管發(fā)出溝通和請(qǐng)求的一方職位高低,接收一方均有義務(wù)認(rèn)真回應(yīng),都必須站在企業(yè)利益的高度來(lái)給予重視5、逐級(jí)匯報(bào)與逐級(jí)下達(dá)原則 越級(jí)的惡果,是“架空”了中間管理層 無(wú)論從下往上爬還是從上
6、面下來(lái),都必須逐級(jí)進(jìn)行,越級(jí)是很危險(xiǎn)的。而且會(huì)造成管理混亂和管理者之間的誤會(huì)。6、不滿(mǎn)意再爬梯原則 問(wèn)題得以圓滿(mǎn)解決,有時(shí)需要幾個(gè)回合的溝通,一輪爬梯解決不理想,就開(kāi)始第二輪爬梯LOREM IPSUM DOLOR7、上級(jí)服務(wù)于下級(jí)原則 在梯形溝通中,領(lǐng)導(dǎo)的重要角色之一就是“服務(wù)員”。領(lǐng)導(dǎo)主要為下屬服好務(wù),并保證服務(wù)的效率和質(zhì)量。 上級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者,同時(shí)又是下級(jí)的服務(wù)員。梯形溝通中更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)員”的身份。8、上通天下通地原則 問(wèn)題要及時(shí)讓有權(quán)利處理的人知曉,指示必須及時(shí)傳遞到最終執(zhí)行層LOREM IPSUM DOLOR9、匯報(bào)、下達(dá)、溝通書(shū)面化原則 書(shū)面化,為事后追查責(zé)任留下證據(jù)10、禁止向
7、上、向外踢皮球原則 匯報(bào)不能成為向上推卸責(zé)任的借口;溝通不能成為向外推卸責(zé)任的借口。梯形溝通中每一個(gè)人員,都必須盡自己最大的努力解決問(wèn)題。11、先橫向溝通后縱向匯報(bào)原則 橫向溝通未能解決問(wèn)題,才能找到領(lǐng)導(dǎo)解決 防止“反授權(quán)”LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR四、最直觀、最簡(jiǎn)單、最通俗、最有效溝通是全員參與的行為,它必須直觀、簡(jiǎn)單、通俗,即使員工中理解能力最差的一個(gè),也能夠有效地運(yùn)用它。1、“組合梯”多個(gè)部門(mén)同時(shí)爬任何一個(gè)部門(mén),都會(huì)同時(shí)和多個(gè)部門(mén)發(fā)生業(yè)務(wù)往來(lái)有些問(wèn)題,雖然只是在一個(gè)部門(mén)內(nèi)被發(fā)現(xiàn),但可能需要多個(gè)部門(mén)來(lái)配合。那么,溝通請(qǐng)求、溝通回復(fù)、向上匯報(bào)、向下傳
8、達(dá)等行為,則可能在多個(gè)部門(mén)進(jìn)行,這就是所謂的多個(gè)部門(mén)同時(shí)爬梯。我們稱(chēng)這種情形為“組合梯”。2、問(wèn)題圓滿(mǎn)解決之后還爬梯嗎 問(wèn)題解決了,還需要將解決結(jié)果報(bào)告或告知相關(guān)人員 梯形溝通要求:?jiǎn)栴}圓滿(mǎn)解決之后,還要爬一次“單邊梯”,將解決結(jié)果報(bào)告上級(jí),讓上級(jí)知道。當(dāng)初匯報(bào)某一級(jí),則報(bào)告至某一級(jí);如果當(dāng)初匯報(bào)至最高級(jí),則需要報(bào)告至最高級(jí)。這是一種讓領(lǐng)導(dǎo)“知道”性質(zhì)的匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)無(wú)須回復(fù)3、第三方監(jiān)督 任何一項(xiàng)管理手段,都需要在監(jiān)督之下實(shí)施,才能達(dá)到理想的效果LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR4、“梯形溝通”對(duì)管理的貢獻(xiàn) 最簡(jiǎn)單,就肯定是最有效的。讓領(lǐng)導(dǎo)層清楚地知道自己該解決問(wèn)題克服“問(wèn)題匯報(bào)惰性”克服職能劃分的雙刃劍打擊辦公室政治避免了問(wèn)題隱瞞和掩蓋讓每個(gè)人知道溝通途徑和路
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)銀鹽相紙行業(yè)市場(chǎng)全景評(píng)估及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 金華浙江金華永康市信訪(fǎng)局編外工作人員招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 二零二五版科技公司股東股權(quán)分割與轉(zhuǎn)讓及上市輔導(dǎo)協(xié)議3篇
- 二零二五年度美容院線(xiàn)上線(xiàn)下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)推廣合作合同8篇
- 2025年仿象牙工藝品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 7《健康看電視》(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 數(shù)字差壓計(jì)行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2025版5G通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)合同模板4篇
- 2025年度智能門(mén)窗系統(tǒng)定制與安裝承包合同4篇
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 4 解決問(wèn)題說(shuō)課稿 冀教版
- GB/T 31888-2015中小學(xué)生校服
- 質(zhì)量檢查考核辦法
- 不動(dòng)產(chǎn)登記實(shí)務(wù)培訓(xùn)教程課件
- 不銹鋼制作合同范本(3篇)
- 云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄-基本素質(zhì)發(fā)展初一-初三
- 2023年系統(tǒng)性硬化病診斷及診療指南
- 外科醫(yī)師手術(shù)技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 《英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡(jiǎn)明教程》全冊(cè)配套優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
- 采購(gòu)控制程序
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算題200題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
- 冀教版八年級(jí)上冊(cè)Unit 1 單詞短語(yǔ)句型復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論