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文檔簡介
1、. It has no feet(腳)(腳), but it can walk(走)(走) with its hands(手)(手). It has no mouth(嘴巴)(嘴巴), but it can speak to you. It calls Tick(滴答)(滴答), Tick, and Tick every day. What is What is it?it?.I love my clock.Because it wake me up at five thirty every morning .Then I go to work at six oclock . . What t
2、ime do you go to school? Unit 2 Section A(1a-1c).Learning aimsA 我能學會:我能學會:本節(jié)課單詞與短語本節(jié)課單詞與短語up ,dress, shower, brush, usually , forty.what time, get up, get dressed , brush teeth, take a shower, eat breakfast,B 我能掌握:我能掌握:詢問和表達時間詢問和表達時間C 重難點:重難點:時間表達法和頻度副詞的用法時間表達法和頻度副詞的用法(自主學習自主學習)Read new words in P7
3、loudly .Listen and finish 1a,1b.Work in groups 1.(小組活動(小組活動1)1. Read new words in P7 loudly . 2. Read one by one in groups.get upget dressedbrush teethtake a showereat breakfast.1a Match the activities with the picture. get up _ go to school _ get dressed _ brush teeth _ eat breakfast _6. take a sho
4、wer _cfbdea.A: How much is the hat?B: The hat is six dollars.A: And how much are the shorts?B: Oh, they are eight dollars.A: And the sweater? How much is the sweater?B: Lets see. The sweater is nine dollars.合合 作作 探探 究究.觀察下列句子,探究問題1.What time is it? Its seven oclock/six twenty-five. 2.What time is it
5、? Its fifteen past seven. 3.What time is it? Its twenty to seven . 4.What time do you usually go to school? I usually go to school at six oclock.【探究【探究1】:】:順讀法:順讀法:“_ + _”按時、分的順序用數(shù)字直接表示按時、分的順序用數(shù)字直接表示整點整點數(shù)字后加上數(shù)字后加上oclock.e.g. 4:00 four oclock7點點15分分 seven fifteen 6:40 six forty鐘點鐘點 分鐘分鐘.【探究【探究2】:】:逆讀
6、法:逆讀法:_+_+_ “ 幾點過幾幾點過幾分分”e.g.12:05 five past twelve 8:25 twenty-five past eight11:10 ten past eleven分鐘分鐘 past 小時小時.【探究【探究3】:逆讀法:逆讀法:_+_+_ “差差幾分幾點幾分幾點”(當分鐘大于當分鐘大于30時,用時,用_表示表示“差幾分鐘差幾分鐘到下一個鐘點到下一個鐘點”。_是是“差差”的意思。)的意思。)e.g.10:50 ten to eleven6:58 two to seven9:40 twenty to ten分鐘分鐘 to 小時小時 toto.拓展:拓展:15或或
7、45分鐘:分鐘:a/one quarter半小時用:半小時用:half7:45 a quarter to eight10:15 a quarter past ten3:30 half past three 在幾點用在幾點用 (介詞)(介詞)at.【探究【探究4】:】:usually是副詞。意為是副詞。意為_。它是頻率副詞,一。它是頻率副詞,一般放在助般放在助 動詞、情態(tài)動詞之后,實義動詞之前。動詞、情態(tài)動詞之后,實義動詞之前。We _four classes in the morning.我們早上通常有四節(jié)課。我們早上通常有四節(jié)課。When _ you_ get up? 你通常什么時候起床?你
8、通常什么時候起床?拓展:拓展:常用的頻率副詞及動作發(fā)生的頻率為:常用的頻率副詞及動作發(fā)生的頻率為:always(總是,一直總是,一直)100% usually(通常通常)80% often(經(jīng)常經(jīng)常)約約60% sometimes(有時有時)20% never(從從不不)0%通常通常usuallydo usually.6:25 6:407:004:057:159:30half past nine5 past 420 to 725 past 615 past 77 oclock活活學學活活用用.1b Listen and match the times with the actions.1c.
9、five oclockfive oclock12126 63 39 9用英語寫出每一幅圖時間及動詞短語. seven oclockseven oclock12126 63 39 9. eight oclockeight oclock12126 63 39 9.What time do you usually?I usually .at.What time does he/she usually He/she usually at2.更上一層樓更上一層樓(單三)(單三).What time does Wang Hai usually ? .教師點撥教師點撥.1.詢詢問時間是幾點了用問時間是幾點了
10、用 -What time is it?/Whats the time? -Its + 鐘點鐘點 回答用回答用Its.What time do/does + sb + (usually) +do?回答:主語回答:主語+usually +動詞動詞 +at+時間。時間。usually 副詞,通常(主語后,實意動詞前副詞,通常(主語后,實意動詞前) What timeWhat time does he/she usually does he/she usually He/she usually He/she usually atat2.詢問某人什么時間做什么事:詢問某人什么時間做什么事:3.when和
11、和what time有什么區(qū)別有什么區(qū)別 When 提問提問,“什么時候?什么時候?”可以是較可以是較長的時間段,也可以是具體的時間點。長的時間段,也可以是具體的時間點。 What time 通常用來提問具體的時間點。通常用來提問具體的時間點。4. 在時間點前用介詞在時間點前用介詞at.一一 選擇題選擇題 1.My brother usually gets up _7:00. A in B at C of D on 2.-_do you usually go to school? - At 7:40. A What time B What C How D Why 3.I usually get
12、 dressed at _(六點二十五)六點二十五). Asix twenty five B twenty five six C twenty-five six D six twenty-five BAD.二二 Fill in the blanks: time do you get up? I get up six oclock. What time do you go to school? I go to school at six . (6:45) 3. Helen usually breakfast at seven ten. (eat)1. 4. What time he take a shower? At 8 in the morning. Whatateatsdoesforty-five. 三三 拔高題:拔高題:(按要求句型轉換)按要求句型轉換) 1.I usually go to school at 8:00.(劃線部分提問)劃線部分提問) 2.My mothers birthday is i
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