覃秀金三年級下冊語文24火燒云課件

1、24火燒云24火燒云第一課時第一課時第二課時第二課時部編版 語文 三年級 下冊24火燒云學習要求： 輕聲讀第三自然段, (1) 用“( )”畫出表示顏色的詞。 (2) 把表示顏色的詞讀給同桌聽。24火燒云 這地方的火燒云變化 ，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃 ，一會兒半灰半百合色。 葡萄灰 ， 梨黃 ， 茄子紫 ，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。極多（）（）24火燒云紅紅 彤彤 彤彤24火燒云金 燦 燦24火燒云半紫半黃24火燒云葡萄灰葡萄灰24火燒云茄子紫茄子紫24火燒云仿寫詞語（各寫2個詞） 紅彤彤 （ABB) 茄子紫 (物體+顏色） 半紫半黃 （半

2、+顏色+半+顏色） 24火燒云誰能用一個詞語來形容誰能用一個詞語來形容顏色變化快顏色變化快？然后仿照第一句話，？然后仿照第一句話，用用下面的句式說話下面的句式說話！一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。顏色變化快24火燒云讀出感受（體會）學習方法：說感受（體會）畫關鍵詞讀課文24火燒云讀課文畫關鍵詞說感受（體會）讀出感受（體會）用以上的學習方法，學習第4到6自然段，思考：1.火燒云的形狀有什么變化？是從哪些詞語看出

3、來的？用“”畫出來關鍵詞2.你從中感受到什么 ？把你的感受用讀書聲告訴你的學習伙伴學習方法：24火燒云 一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。馬變模糊了。24火燒云 忽然又來了一條大忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在狗。那條狗十分兇猛，在前邊跑，后邊似乎

4、還跟著前邊跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗小狗不知哪里去了，大狗也不見了。也不見了。24火燒云 接著又來了一頭大獅子，接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D眼就變了，著?？墒且晦D眼就變了，再也找不著了。再也找不著了。24火燒云一會兒 過了兩三秒鐘 忽然 接著 一轉眼誰會用一個或者幾個詞語來形容火燒云的形狀變化多？24火燒云 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆印?/p>