《海倫凱勒》的讀后感6篇

1、海倫凱勒的讀后感6 篇海 勒 篇文章 述了 19 世 一位身殘志 的女孩如何成 杰出的作家、教育家與慈善家的故事。那么，下面是 大家收集的海 勒的 后感，供大家 參考。海 勒 篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當(dāng)我 完 篇文章，受益匪淺。 個(gè)故事 述了美國的盲 女作家、教育家海 · 勒的一聲坎坷。在海 一 半 ，一 來橫 使她 失了人的本能，從此，小海 與有聲有色的世界隔 了， 但她沒有向命運(yùn)而屈服。 在老 的精心指 下，她學(xué)會了用手指“ ”，并且 掌握了五種文字。 24 的她又以 異的成 于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院從那以后， 她把所有的精力都投到了世界盲人， 得 多政府以及高等學(xué)院

2、的 和嘉 。一個(gè)盲人取得 么大的成就是何等令人驚 ！如果海 屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成 一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低 ，她以驚人的爆 力， 的精神，走完了人生的道路， 人 做出了巨大的 獻(xiàn)，成 一個(gè)知 廣博，令天下人尊敬的人。海 的一生是不平凡的，她 予人 極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。 得海 曾提出 一來的 ：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？” 使我懂得一個(gè)道理：我 健康人，不能 疑，不能虛度光陰， 珍惜 美好的 光，珍惜 美好的生活。今天，我有幸讀了海倫·凱勒這本書。這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽覺和視覺，這

3、對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服， 在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24 歲時(shí)，她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實(shí)，只要你認(rèn)真努力，肯定會有回報(bào)的！有時(shí)，幸運(yùn)可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。在 21 世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在

4、的孩子，個(gè)個(gè)都是家長的掌上明珠， 在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝” “小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為 21 世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！讀了海倫凱勒這篇課文后，我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚， 我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血， 她一歲半就雙耳失聰， 雙目失明，可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，并以優(yōu)異的成績考入美國哈佛大學(xué)。 后把一生“捐獻(xiàn)”給世人，留下財(cái)富。她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個(gè)最怕困難的人，在練毛筆字時(shí)，

5、學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給對這個(gè)有興趣的人吧！但讀了海倫凱勒這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個(gè)聾，盲，啞人， * 一個(gè)人她都能克服所有困難，而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對這點(diǎn)困難有算得了什么，對于我的困難來說占她的萬分之一都不到，我感到無地自容，十分羞愧。海倫·凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵(lì)我們向前的人，一個(gè)偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對待學(xué)習(xí)和生活。讀了這篇課文，我認(rèn)識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不

6、屈不撓的奮斗精神的海倫· 凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是因?yàn)槲覀儧]有她那種不屈不撓的奮斗精神， 所以才沒有取得成功。 海倫不僅成為別人的偶像，還在自傳假如給我三天光明中寫下了自己對美好生活的向往。* 她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事描寫一頁紙的鋼筆字。 暑假前幾天，我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描寫著， 還一邊描一邊讀這些名言警句。 描到難寫的字，我還會皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干 ，有 會多描寫幾 ，或者把 些名言警句 在心里。但好景不 ，幾天后我就開始 了。

7、得 是多余的， 上不用 的，反正老 沒有要求。再 我 要寫暑假作 呢。于是，我放下了 筆，被 和伙伴 吸引了 去。正是因 * 持下來，所以 筆字才沒有很好的 展下去。 自從學(xué)了 篇 文， 我就決定每個(gè)星期 真看完一本 ， 并描寫一 筆字。 了 篇 文，我想到了國榷作者 遷，史 作者司 遷，殘 主席 海迪想到了“寶 從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼?都是靠著 種不屈不 的 斗精神，最 取得成功的。如果我 做事情也都有不屈不 的 斗精神，什么事做不成呢？今天，我 學(xué) 了 文海 勒。 篇 文 的是一個(gè)名叫海 · 勒的小姑娘一 半 ，雙耳失 ，雙目失明。她由于不能 新中的 和不能喊一聲 “ ”

8、，所以脾氣 得暴躁起來。正在 ，沙利文老 來到了海 身 。沙利文老 教海 拼 、摸盲文，海 學(xué)會了基本的 。后來，海 的父母送海 了 學(xué)校， 一年的努力， 海 于學(xué)會了 音，和一個(gè)普通人差不多了。 完了 篇 文，我 得 個(gè)看似微弱的女子，內(nèi)心是多么地 ！她既不自暴自棄，又不 息自己的缺陷，而是以不斷地學(xué) 來 明殘疾人也是和普通人一 的，他 可以用自己的方式來學(xué) 。當(dāng)時(shí)誰能想到，一個(gè)失聰失明的弱女子，居然學(xué)會了說話，并且考上了著名的哈佛大學(xué)！她一生寫了 14 部著作，其中假如給我三天光明 是她的自傳，令人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自己的故事，展示了她是如何創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的， 同時(shí)也表示

9、出她多么想用自己的眼睛、耳朵來感受這個(gè)世界。我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書。如果你雙目失明，看不見燦爛的陽光，看不見雨后的彩虹，你會傷心嗎？如果你雙耳失聰， 聽不見鳥兒的歡唱，聽不見泉水的丁冬，你會痛苦嗎？如果你心里有很多想說的話卻連一個(gè)音都發(fā)布出來， 你會絕望嗎？而海倫·凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。1880 年 6 月 27 日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里，就在她快一歲的時(shí)候， 一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切，就像一場噩夢，海倫今后將面對一個(gè)黑

10、暗，無聲的世界，那是多么可怕??！幸而，海倫有一個(gè)慈愛的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著一盞明燈。海倫七歲的時(shí)候，她得啟蒙老師沙利文小姐來了，帶來了一縷海倫才能看到的光明。 沙利文小姐用自己獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。 對于一個(gè)生活在無聲世界的人來說， 再也沒有比這些更讓她興奮的了。 她覺得整個(gè)世界變得從未有過的美好。每個(gè)白天，她都充滿了喜悅；每個(gè)夜晚，她都盼望著新的一天的到來。海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會了說話。在海倫十六歲那年， 海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 海倫開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí)， 經(jīng)過艱苦卓越的努力， 海倫以優(yōu)異的成績通過了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。 在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時(shí)間