新目標人教版七年級英語上冊單元重點歸納

1、新目標人教版七年級英語上冊單元重點歸納【本講教育信息】Unit 1  My names Gina（一）語言功能 Introduce yourself; Greet people; Ask for and give telephone numbers  介紹自己；問候他人；詢問和給出電話號碼（二）目標語言  1. Whats your/her/his name? My/Her/His name is  2. Im 3. Nice to meet you.4. Whats your/her/his telephone number?  

2、Its  5. Whats your family/last name?（三）重點單詞和詞組  1. my 我的 是形容詞性的物主代詞。不能單獨使用，后加名詞。      My name is Amy.    your 你的，你們的  You are a boy, your name is John.    his 他的    That isnt his clock.    her 她的 

3、;   Her name is Gina.  2. nice 好的 ；令人愉快的    好心的Thats a nice bag.  那是一個漂亮的書包。Nice to meet you.  見到你很高興。My English teacher is nice. 我的英語老師人很好。3. look 看；望；看起來     Look！That apple is big.是不及物動詞，看某物時，要用look at sth.Look at the picture.  Its nice.

4、4. telephone   n. 電話，電話機   telephone number 電話號碼Is this your telephone?  這是你的電話嗎？There is a telephone for you.  有你的電話。v. 打電話I know your telephone number. I can telephone you. 我知道你的電話號碼，我會給你打電話。5. answer v.  回答；答復    answer the question  回答問題 Loo

5、k the ID card and answer the question. 看著身份證，回答問題。Answer the telephone, please. 請接電話。n. 回答；答復； 答案  the answer toI know the answer to the question. 我知道問題的答案。6. first第一的 反義詞：  last   最后的； 上一個的 Last Sunday 上個星期日first name  名字       last name &

6、#160; 姓  7. family 家；家庭    family name=last name  復數(shù)families它作為一個單位或整體時，用單數(shù)動詞；作為家庭成員的若干個體時，用復數(shù)動詞。I have a happy family. 我有一個幸福的家庭。My family are all very tall. 我的家人都很高。 （四）重點句型和重要表達法 1. what 引導的特殊疑問句英語中用于提出疑問的句子叫疑問句。如Whats your name? How are you? 其中 what , how 叫特殊疑問詞，以特殊

7、疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句。以Whats開頭的疑問句，是口語中常見句型。詢問姓名Whats your name?    My name is Gina.詢問是什么東西Whats this in English?    Its a clock.詢問顏色What color is her jacket?  Its black.詢問號碼What is your telephone number? My telephone number is 3424678802. Whats your name？此句是詢問對方姓名的一種日常用語

8、。多用于長者對年輕人、上級對下級、老師對學生、同學、同事或平輩之間。回答         My name is       My names I am             Im更為禮貌的詢問別人姓名的表達法May I know your name, please?May I ask your name, please?Could you tel

9、l me your name?3. 真誠問候 Good morning！早上好！    Good afternoon！下午好！    Good evening！ 晚上好！  Hello, Bob！ 你好, Bob！        Hi, Frank！你好, Frank！是英語中使用頻率較高的日常用語。是朋友及熟人間常用的打招呼的方式。 How are you? 你好嗎？英美人見面打招呼的問候語。詢問對方的身體健康情況。多用于熟人和朋友間的問候。答語Im fine,

10、Thank you.  Fine, thanks.反問對方  How about you?      And you ？ Nice to meet you. 認識你很高興。初次見面相互詢問或經介紹與人相識后的問候語                  答語  Nice to meet you, too.  How do you do? 你好

11、用于初次見面，是非常正式的打招呼用語。答語 How do you do?4. 英文姓名和中文姓名的表達方法    英美的姓名構成順序是名字在前，姓氏在后，這與中國人的姓名順序相反。Jim GreenLi Qiang        Wang Xiaoming     Ouyang Xiadan （五）語法要點  1. be 的用法     am ,is, are 是動詞的一般現(xiàn)在時的形式，漢語的意思為“是”&

12、#160; am的主語搭檔只有I   I am Jim.is的主語搭檔是單數(shù)的可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞     The clock is green.  還可和人稱代詞he, she ,it 搭配   She is Mary.are的主語搭檔是復數(shù)或表示復數(shù)的詞   Jack and Nick are good friends.  還可和人稱代詞they , we, you 搭配 How are you? 試一試1）I_ Jack Smith.2）His name _ Liu X

13、iang.3）Her QQ number _ 27073616.4）Mary and I_ nine.5）How _ your teacher today?  -She_ fine.6）You _ not Mr Wu.2. be與其他詞的縮寫be 動詞在某些名詞、代詞和極少數(shù)副詞之后可用縮略形式 I am Im     what is whats  my name is my namesis not isnt  are not arent  where is wheres  they are t

14、heyre不能縮寫的情況：this is    am not   those are   these are 在一般疑問句的簡略答語中，肯定回答時，代詞不能與 am, is, are縮寫.Is this a bus?    Yes, it is.試一試  1）I am a girl.2）My name is John.3）What is this in English?4）You are an English teacher.【本講教育信息】Unit 2  Is this y

15、our pencil?（一）語言功能Identify ownership    確認物主關系（二）目標語言1. Is this /that /your/his/her pencil?      Yes, it is.     No, it isnt.2. Whats this/that in English？         Its an eraser.3. How do you spell it

16、?                R-U-L-E-R（三）重點單詞和詞組  1. dictionary  字典，詞典a Chinese-English dictionary     an English-Chinese dictionary一本漢英詞典           

17、60;       一本英漢詞典2. call（1）打電話   同義詞  telephone Please call me this afternoon.   請今天下午給我打電話。（2）叫，取名，喊   They call me Bob. 他們叫我鮑勃。（3）call sb. at電話號碼    撥打號碼找某人Call Mary at 789654.      撥789654找瑪麗。（

18、4）call on人  拜訪某人   I often call on some friends on weekend.我經常在周末拜訪我的朋友。（5）call at地點 去某人的家拜訪  My teacher often calls at my house.我的老師經常到我家家訪。3. watch n. 手表    I like this watch.  我喜歡這塊手表。v. 觀看    watch TV 看電視   I like watching TV.我喜歡看電

19、視。4. ringn. （1）戒指   Is this your ring?   這是你的戒指嗎？（2）打電話  give a ring    Please give me a ring. 請給我打個電話。v. 打電話    Please ring up Miss Li this morning. 請今天上午給李小姐打電話。5. school  學校at school 在學校go to school 去上學  middle school 中學  high

20、school 中學She is at school now.    她現(xiàn)在學校里。I go to school at 7:00 in the morning.    我早晨7:00去上學。6. baseball棒球    notebook 筆記本    backpack雙肩背包    復合詞 7. in English  用英語說   in 是介詞（1）用（某種語言）  in Chinese 用漢語說 I

21、can say it in Chinese. 我會用英語說它。（2）在里  in the backpack 在包里  in the pencil case 在文具盒里（3）in表示顏色的詞   穿著  戴著The boy in blue is Jack.  那個穿著藍色衣服的男孩是杰克。8. a set of 一套，一串  英語中表達“量”要用表示“容量、種類的名詞+of+ 名詞”a set of books  一套書      a set of keys 

22、; 一串鑰匙9. computer game  電子游戲10. lost and found case  失物招領處11. play baseball  打棒球  （四）重要句型和重要表達法1. Excuse me       對不起；打擾一下主要用于當你要打擾別人，如借東西、問路、插話等場合而向對方表示歉意時Excuse me, is your name Jane?  請問，你是簡嗎？Im sorry.     Sorry.  對不起

23、。常常用于對所犯錯誤或因不能滿足對方的要求或建議時，表示歉意。Can I use your ruler?  Sorry. I dont have one.  我能用你的尺子嗎? 對不起，我沒有。2. Thank you.  謝謝你。Thanks. 謝謝。這是一個表示謝意的禮貌用語This is your book. Here you are.   Thank you. 這是你的書，給你。謝謝。當別人稱贊你及與你相關的人與物時，要說 Thank you./Thanks.  以示禮貌Youre a nice girl.  Tha

24、nks.  你是個好女孩。  謝謝。3. this  指示代詞  這，這個  用于近指，和that 相對，指近的人或事物that  那，那個  用于指代較遠的人或事物做主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。This is a book.    這是一本書。That is a pencil.   那是一支鉛筆。注：由指示代詞做主語的一般疑問句中，作答時，用it代替this，that以免重復。Is that your pen?   Yes, it is.其他用法：（1）

25、向別人介紹某人時，用This is.     一般不用 That isThis is Jenny.  這是詹妮。（2）打電話時，介紹自己用this，詢問別人用that     Hello, is that Miss Green? Yes, this is Miss Green. Who is that?你好，你是格林小姐嗎？   是的，我是格林小姐，你是誰？ （五）語法要點1. 冠詞冠詞一般放在名詞前，用于說明所指的人或物，它不能離開名詞單獨使用。冠詞有三個：a, an（不定

26、冠詞），the（定冠詞）不定冠詞基本的用法：（1）用在單數(shù)名詞前，表示泛指，表一個人或一個物。Its a pencil.  Its an apple.（2）a用于以輔音音素開頭的字母或單詞前a book   a watch    a baseball  a USA computerThis is a blue clock.（3）an用于以元音音素開頭的字母或單詞前an English book    There is an “f” in this word. That is an orange

27、backpack.（4）當單數(shù)名詞前已有指示代詞或形容詞性的物主代詞修飾，不用a, anThis is my computer.   This ruler is red.定冠詞基本的用法有this, that, these, those等意義，可用于單數(shù)或復數(shù)名詞前，也可用于不可數(shù)名詞前。主要用于特指。The quilt is yellow.   The girls are at school.（1）指前文已經提到過的人或事物That is a jacket. The jacket is black.（2）指說話雙方都知道的人或事物What color

28、is the pencil sharpener? （3）用于世界上獨一無二的事物前the sun    the moon試一試（1）在下列單詞前填上a 或 an_ clock _ question _answer _ boy _ girl _ apple _telephone _ID card _ring _eraser _ English dictionary _ case（2）Look at_ watch. Its very nice.（3）This is _ English book and that is _Chinese book.（4）Is this

29、your_ key?2. 含動詞be的一般疑問句This is his watch.    Is this his watch?詢問事物或某情況是否屬實，需要對方作出肯定或否定回答。 Is this your English book?    Yes, it is    No, it isnt.結構： be +主語+其他成分  肯定回答  Yes，主語+be    否定回答 No, 主語+be+ not陳述句變一般疑問句的方法：一換二變三問號 &

30、#160;   一換就是將陳述句中的主語與be交換位置二變就是把am, is, are的第一個字母由小寫變?yōu)榇髮懭龁柼柧褪前言瓉淼木涮栕優(yōu)閱柼柸艉械谝蝗朔Q的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，要把第一人稱改為第二人稱。That is my eraser.   Is this your eraser?答語：肯定答語用Yes 否定答語用No若問句中的主語是名詞或詞組，要把它們換成相對應的人稱代詞Is your mother a teacher?    No, she isnt.Are his pens black?  

31、     Yes, they are.試一試 （1）This is my notebook.    （變一般疑問句）（2）Is this an eraser?     （作否定回答）（3）Her telephone number is 2350285.   （變一般疑問句并作肯定回答）p【本講教育信息】Unit 3 This is my sister.二. 語言功能Introduce people   Identify people &

32、#160;  介紹他人，確認人物三. 目標語言  1. This/That is my sister.  2. These/Those are his brothers.  3. Is she/he her friend?    Yes, she/he is.  No, she/he isnt.  4. Are these/those your cousins？ Yes, they are. No, they arent.四. 重點單詞和詞組  1. friend   朋友&

33、#160; 友人This is my friend. 這是我的朋友。We are good friends. 我們是好朋友。make friends with 與交朋友Paul is nice and I want to make friends with him. 保羅人很好，我想和他交朋友。friendship 友誼      friendly  友好的2. parent 父親或母親   father or mother     parents  父母雙親 &#

34、160;  father and motherThese are my parents. I love them. 這是我的雙親，我愛他們。grandparent 祖父或祖母  外祖父或外祖母   grandparents 祖父母 外祖父母3. uncle  父輩中除父親以外的所有男性親屬    aunt 長輩中除母親以外的所有女性親屬    cousin  堂（表）兄弟   堂（表）姐妹    Anna is my cous

35、in, she is my aunts daughter. 安娜是我的表妹，她是我姑姑的女兒。4. grandmother  grandfather    mother father    sister brother     aunt uncle    daughter  son    對應詞5. family        family tre

36、e 家譜family  意為家人或家庭  側重指成員或家中人口My family are all tall. 我的家人都很高。I have a happy family. 我有一個幸福的家。    home  家 側重指全家人共同居住的地方。My home is in Beijing. 我的家在北京。    house 住房，房子    側重指房屋的建筑物。I have a new house. 我有一處新房子。6. thanks for為某事向某人表示感謝 

37、60;  thanks for sth.     thanks for doing sth.     Thanks for your help. 謝謝你的幫助。    Thanks for helping me. 謝謝你幫助我。    thank you for sth.   thank you for doing sth.    Thank you for your help.  &#

38、160; Thank you for helping me.7. the photo of your family  你的全家福    of 用來表示無生命類的名詞的所有關系leg of the table 桌子的腿     the wall of the classroom 教室的墻有生命的事物的名詞其所有關系用名詞所有格來表示    my teachers books    Toms backpack8. picture  不僅指照片，也可指

39、畫，畫像，圖片等。photo   指拍攝的圖片或相片。Their school is a picture. 他們的學校風景如畫。Lets take a photo.       咱們照一張照片吧。 五. 重點句型和重要表達法    Here is my family photo. 這是我的一張全家福。    here 放在句首，常用倒裝句式。倒裝分全部倒裝和部分倒裝兩種結構    名詞充當句子的主語，常用全部倒裝。即

40、“Here is/are+名詞”Here is my bag. 我的書包在這。     Here is your pencil. 你的鉛筆在這。    代詞充當句子的主語，常用部分倒裝。即“Here+代詞+is/are”Here you are.    給你。    Here it is.    它在這。 六. 語法要點1. 名詞復數(shù)名詞是表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的詞。名詞可分為專有名詞和普通名詞。專有名詞是某個（些）人、地方

41、、事物等所特有的名稱，第一個字母一般要大寫。人名  Emma    Dave    Liu Xiang    Mr Wang 地名   China   the Great Wall    Beijing    其他  May       Sunday       Chi

42、ldrens Day  普通名詞 是表示一類人或事物、某種物質或抽象概念的名稱。個體名詞：表示可以個別存在的某類人或事物。tree   ruler  pen  teacher集體名詞：表示同一類人或事物的許多個體的總稱。family  people  group物質名詞：表示不可以個別存在的物質。water  milk  air   抽象名詞：表示狀態(tài)、品質、情感、心理等抽象概念的名稱。work  love  happiness名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？梢?/p>

43、用數(shù)目來計算的名詞叫可數(shù)名詞。無法用數(shù)目來計算的名詞叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞不能用不定冠詞修飾?？蓴?shù)名詞復數(shù)的構成（1）一般在詞尾加-sbook books     pen pens     backpack backpacks  computer computers 以字母-s, -sh, -ch, -sh, -x結尾的和部分以輔音字母+o結尾的名詞加-es.box - boxes  bus - buses  watch watches  brush brushes

44、0; tomato tomatoes 以字母f, fe 結尾的名詞，一般變f, fe為v再加-es    knife knives  leaf leaves 以輔音字母+y結尾的名詞，把 y變成i 再加-esfamily families   factory factories（5）單復數(shù)同形Chinese Chinese    Japanese Japanese   sheep sheep   deer deer不規(guī)則變化foot feet  

45、 man men  woman women  child children  mouse mice  試一試分別寫出下列各詞的復數(shù)形式name   clock    question    telephone   dictionary    watch    ring   man life    sheep    ph

46、oto    boy   _ turn green in spring.A. Leaf  B. Leafs   C. Leave  D. LeavesThere are ten_ and five _ in the room.A. mans, womans  B. men, women  C. men, womans  D. mans,womensThere are some _ in these _.A. knifes, pencil-boxes  &#

47、160;      B. knives, pencil-box C. knives, pencil-boxes         D. knives, pencil-boxs 2. 人稱代詞  人稱代詞 主格人稱代詞在句子中作主語。  We are all students.  我們都是學生。  Im a tall boy. 我是一個高個子男孩。 賓格人稱代詞作動詞賓語或介詞賓語。   

48、Excuse me. 打擾了。  She is nice, I like her very much. 她人很好，我很喜歡她。  I know them. 我認識他們。 單數(shù)人稱代詞并列作主語時，其順序為：二人稱 三人稱 一人稱youhe/she/itIYou, he and I are students. 你，他和我是同學。復數(shù)人稱代詞并列做主語的，其順序為：一人稱二人稱 三人稱 weyoutheyWe, you and they will play football together. 我們，你們和他們將在一起踢足球。 試一試_ is my mother. _

49、 is 35.Sally is my good friend. _ is tall.My brother is 5, _ watches TV every day at home.Is the girl your friend? No, _ isnt._ are my parents.Hello! _ am Nick and this is Jenny._ is my sister. _ are brother and sister. Look at the man and the woman under the tree._ are my grandparents. This is our

50、friend Tony. _is nine. Do_ have any friends?【本講教育信息】Unit 4 Wheres my backpack?（一）語言功能   Talk about where things are談論物品的位置（二）目標語言1. Where is my backpack?               Its under the table.2. Where are her books? 

51、60;             They are on the chair.3. Is the baseball on the sofa?                Yes, it is.   No, it isnt.4. Are his keys on the dresser?    

52、0;   Yes, they are.   No, they arent.（三）重點單詞和詞組1. table 指用餐會談或消遣時所用的桌子。desk  是讀書、辦公所用的桌子，一般附有抽屜。at a/the table 在桌子旁at table 在進餐（在吃飯）2. take 拿走，帶到 taketo 把帶到去指把某物從目前的地方帶到另外的地方Please take these books to the classroom. 請把這些書帶到教室去。Take the CD to Mary , please. 請把這張 CD 帶給瑪麗。bring

53、 拿來，帶來。bringto把帶到來指把某物從別的地方帶到目前的地方Please bring my computer game to me. 請把電腦游戲給我?guī)?。Bring your homework to school, please. 請把你的作業(yè)帶到學校。3. know 知道 了解I know him. 我了解他。I dont know. 我不知道。Where is my English book?  我的英語書在哪?Sorry, I dont know. Is it on the table? 對不起，我不知道。它在桌子上嗎？4. can  能夠 可以 是情態(tài)動詞

54、，情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，后面跟動詞原形。I can sing but I cant dance. 我會唱歌，但我不會跳舞。Can you? 這一句型常用于朋友熟人之間請求對方幫忙做某事的情景。Can you take these books to the classroom? 你能把這些書帶到教室去嗎？Can you bring my ruler to me?     你能幫我把尺子帶來嗎？5. need 需要 用作及物動詞時，意為需要，后面常跟名詞和代詞。I need your help. 我需要你的幫助。I need him. 我需要他。若跟動

55、詞，用動詞不定式。I need him to help me. 我需要他幫助我。I need to talk to you.  我得和你談談。6. some  any  一些它們可以跟可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。some常用于肯定句，而any則通常用于否定句和疑問句。I have some math books. They are my best friends.我有些數(shù)學書，它們是我最好的朋友。Do you have any friends at school?  你在學校有朋友嗎？7. plant n.  植物，草木，苗I like plants

56、. 我喜歡植物。v.  種植，播種I like planting trees around my house. 我喜歡在房子周圍種樹。8. thing 東西Can you bring some things to school? 你能帶一些東西來學校嗎？something 某事，某物    anything 任何事    everything每件事，一切   nothing  沒有事情 沒有東西 （四）重要句型和表達法1. Where is /are?這是詢問事物的位置常用的特殊疑問句

57、。特殊疑問句是針對某一具體方面而提出的疑問。其句子結構是“疑問詞+一般疑問句”疑問詞的選擇與詢問的內容有關。英語中常見的疑問詞有：疑問代詞：what 什么     who 誰   which 哪一個  whose 誰的疑問副詞  where 哪里     why  為什么  when 何時  how 如何  怎樣 注意在回答時，要根據(jù)提出的問題作出具體的回答，而不能用yes或no來做簡單回答。What is your name?

58、0; My name is Li Ming. 你叫什么名字？ 我叫李明。What color is your pen?  Its black.  你的鋼筆是什么顏色的？ 黑色的。Where is/are 是對事物的位置進行提問的。若主語是單數(shù)，系動詞用is；若主語是復數(shù)，系動詞用are.答語為“It is +介詞短語”  “They are +介詞短語”His backpack is on the chair.（對劃線部分提問）Where is his backpack?試一試對劃線部分提問（1）Her keys are in the drawer.（2）My v

59、ideo tape is under the bed.（3）The alarm clock is on the dresser. 2. Please take these things to your sister. 請把這些東西帶給你的妹妹。在英語中，表示命令或請求的句子叫祈使句。祈使句常由動詞原形開頭，省略了主語you，可在句首或句尾加please.Sit down, please!   請坐！3. 英語的書信格式信頭：指寫信人的地址和寫信的日期。寫在信紙的右上角，先寫發(fā)信地址。地址要先寫小地方后寫大地方。地址的下面寫日期，日期的順序是月，日，年。稱呼：寫在信頭之下，相

60、距一行，從紙的左邊寫起。頂格，大寫。正文：信的主體部分。從稱呼的下一行由左邊縮進35個字母的距離。可分段。每段同第一行齊頭。結束語：一般從信紙的中央靠右寫起，第一個字母大寫，末尾用逗號。若對方是親密的朋友可用yours。簽名：指發(fā)信人的簽名。寫在結束語的下方，稍偏右。信封的寫法：一般把收信人的地址寫在信封的中央或偏右下角。第一行寫姓名，下面寫地址。發(fā)信人的姓名和地址寫在信封左上角，也可寫在信封的背面。 （五）語法要點介詞常置于名詞或代詞之前，表示詞與句子其他成分之間的關系。一般在句子中不單獨作任何成分。常見的方位介詞有 on, in , under, at ,behind, next

61、 to  on  在上面  與物體有接觸面           on the wall 在墻上              on the floor 在地板上in  在 里面 指在某范圍或空間內     in our class 在我們班上  in my bag 在我的包里unde

62、r 在下面  under the tree 在樹下   under the chair 在椅子下at   在處       at the table 在桌子旁   at school  在學校behind 在后面  behind the door 在門后面     behind the tree 在樹后面next to在旁邊 挨著 指位置緊挨著       

63、        next to me 挨著我               next to my house 我的房子旁邊根據(jù)漢語完成句子1. My dictionary is _. (在抽屜里)2. My math book is _.（在床下）3. Jims football is _.（在門后）4. His picture are_.（在墻上）5. The pencils are _

64、.（在書的下面）6. Her backpack is _.（挨著椅子） 【本講教育信息】Unit 5 Do you have a soccer ball? 二. 語言功能Talk about ownership; Make suggestions. 談論物主關系；     提出建議 三. 目標語言：1. Do you/ they have a soccer ball? /Yes, we/they do. No, we/they dont. 2. Does she/he have tennis racket? Yes, she/he d

65、oes. No, she/he doesnt. 3. Lets play volleyball? 4. That sounds good/ interesting /fun/ boring. Good idea. OK.   Sorry, I 四. 重點單詞和詞組：1. have   （1）擁有，占有。其主語可以指人，也可以指物，其第三人稱單數(shù)形式為has。I have a friend here. 我這兒有個朋友。She has three dictionaries. 她有三本詞典。（2）吃，喝We have lunch at school. 我們在學校吃午飯。

66、He wants to have a cup of tea. 他想喝杯茶。2. play   與不同的詞搭配表示不同的意思。  （1）在球類名詞前不加冠詞，表示玩耍，打/踢球。  play football 踢足球           play basketball/ table tennis 打籃球/乒乓球  （2）在樂器前加定冠詞the, 表示彈奏  play the piano/ guitar 彈鋼琴/吉他3. sound 聽起來 

67、; 連系動詞，它的后面跟名詞，形容詞或介詞短語做表語。  That sounds interesting. 那聽起來很有趣。  The story sounds boring. 這個故事聽起來很乏味。4. good, interesting, boring, difficult, fun, relaxing 這些形容詞主要用在名詞前面做定語或系動詞后面做表語。This is an interesting book. 這是一本有趣的書。Its difficult. 它很難。形容詞前還可以用副詞來修飾。This is a very interesting book. 這是一本很

68、有趣的書。Its too difficult. 它太難了。5. many, much, some 辨析  many  大量的，許多的，修飾可數(shù)名詞。I have many friends. 我有許多朋友。much  很多的，大量的，修飾不可數(shù)名詞。There is much water in the bottle. 瓶子里有許多水。some   一些，既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。She has some apples and I have some milk. 她有一些蘋果，我有一些水。6. good, well 辨析 

69、good   形容詞，好的，可用在名詞前修飾名詞，充當定語；也可以用于系動詞后，做表語。  Linda is a good girl. 琳達是個好女孩。  This book is very good. 這本書很好。  well （1）當形容詞時，表身體好。  How are you? Very well, thanks. 你好嗎？我很好，謝謝。（2）當副詞時，用來修飾形容詞，副詞或動詞，在句子中做狀語。He plays soccer well. 他踢球踢得很好。7. and, but 辨析  and 連詞，和，又 

70、;  表示語氣的并列或遞進。  I can sing and dance. 我會唱歌和跳舞。  but   連詞  但是  表示語氣的轉折。  He can sing but he cant dance. 他會唱歌但不會跳舞。8. on TV  在電視上  I like watching football match on TV. 我喜歡在電視上看足球賽。9. every day 每天，在句子中做狀語。  I go to school every day. 我每天上學。  M

71、y father watches TV every day. 我父親天天看電視。  everyday  形容詞，日常的，只能做定語。  everyday life 日常生活  I speak everyday English every day. 我每天都說英語的日常交際用語。10. play sports 做運動  sports club 體育俱樂部 五. 重要句型和重要表達法1. Lets play ping-pong. 我們打乒乓球吧。  這是一個以動詞let開頭的祈使句。祈使句是要求，命令別人做什么的句子，一般情況下

72、是“動詞原形其他”，主語省略。let sb. do sth. 意思是“讓某人做某事”表示說話人的建議：  Let me go. 讓我走吧。  Let Lucy look at the picture. 讓露西看看這幅畫。  lets let us 表示“讓我們吧”，用于提出建議或征求別人意見。  Lets go! 我們走吧！  Lets go to school! 我們上學去吧！  其肯定回答：OK. /All right. /Yes, lets/That sounds   否定回答：Sorry, I 2. That sou

73、nds good. 那聽起來不錯。  sound 是系動詞，意思是聽起來，后面跟形容詞作表語，構成系表結構。  The song sounds very nice. 這首歌聽起來很動聽。系動詞除了be以外還有l(wèi)ook, get, feel, smell, become, turn. 系動詞后加形容詞、副詞、名詞或介詞短語作表語。 六. 語法要點：（一）一般現(xiàn)在時英語中不同時間、方式發(fā)生的動作或狀態(tài)要用謂語動詞的不同形式來表示。這種表示動作或狀態(tài)發(fā)生時間、方式的動詞形式稱為動詞時態(tài)，動詞的時態(tài)可以分為現(xiàn)在時、過去時和將來時，每種時態(tài)中含有一般，進行，完成和完成進行時

74、等形式，這就構成了常見的十二種時態(tài)。1. 我正在看電視。                        I am watching TV now. 2. 昨天我在家看電視。                 I watched TV at home yesterday. 3. 明天我要看電視。