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1、山中訪友的400 字讀后感山中 友是著名散文家李 榮先生 表于 1995年第 6 期散文月刊一篇杰作。以下是搜索的山中 友的 400 字 后感,一同來看看下文。 兩天劉老 都在 一篇 美的文章山中 友,劉老 我 不想學(xué)下一篇文章呢! 我好想 去看一下作者描寫的景物呢!劉老 第五段是本文的高清,是用比 、 人和排比的手法來表示 一段的。 我看到作者和每一條小生命都出奇的默契, 兒呼 他的名字,露珠與他交 眼神,他和清涼的山泉一起梳 ,和 的溪流共同唱和作者在奇妙的大自然里, 起落花, 到了大自然的芬芳清香;拾起落葉, 看到了生命的奧秘;捧起一 石 敲 ,聽 了 故火山爆 的聲浪和 隆隆的回聲。

2、在雷雨里巖石 作者撐起一把巨 。大自然是我 的家園。在物 文明 速 展的今天,能有一次回 自然的機會是多么珍 。學(xué) 之余, 暇之 , 著一份真情,走 大自然吧!以花草 木 友,與清 明月 伴, 是多么有意 的事啊! 我 大自然, 近大自然,體會那與自然和 相 的快 和辛福吧。山中的朋友和作者像 人一 。不需要禮物,要的禮物是 著一個好心情,只要作者 著 的好心情去拜 。希望人人都能像作者一 大自然, 近大自然, ,才能 山里的一切成 你的朋友。作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋,然后又走進了樹林,訪問了鳥兒、露珠和樹。作者把自己也聯(lián)想成了樹,腳下長出根須,頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液

3、變成樹的汁液。作者后來又去跟他的朋友們打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有懸崖,有白云,還有云雀。在雷陣雨過后,作者帶著滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色,回家了。作者和大自然非常親密,這一花一樹,一鳥一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,這一切仿佛都是有生命的人一樣,和作者非常默契。作者在寫這篇散文的時候運用了很多修辭手法,還運用了很多好詞好句,把他的朋友寫得活靈活現(xiàn)、充滿生機。把我們平時不重視地事物寫得美輪美奐、生動形象。我也有過這樣的經(jīng)歷,在離我家不遠的四褐山使我也像作者那樣,感受到了大自然的生機勃勃。在我爬山時,每次都能看到很多的小鳥、小蟲子、不知名的花朵,這些景物都給我?guī)砹藷o窮

4、的樂趣。每當我看見小鳥在天上飛時, 我就把自己也想象成一只小鳥, 在天空上自由自在地飛翔。 每當我看見小蟲子在地上爬時, 我把自己也想象成小蟲子,出門去旅游。每當我看見那些絢麗多彩的花朵時,我也把自己想象成花朵,為人們展示出我們的絢麗多彩。在讀了這篇文章后,給我的啟發(fā)太大了,我希望我以后也能運用作者這種寫作手法,寫出更優(yōu)美的佳作。學(xué)完山中 友 篇 文后,我感受到 是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力的抒情散文, 者仿佛與作者一起, 了山中 友 美妙的 欣之旅。作者 著 的好心情,走 山林,探 山中的朋友,與朋友互 心聲, 造了一個如 如畫的世界, 表達了 大自然的 之情。從文章的字里行 ,我 能真切地感

5、受到在作者的眼里, 一花一草,一 一石都成了有 活生命的人。 它 能跟我 ,能跟我 交流,它 是我 的朋友。作者 山看景,自然成了“山中 友”。我真切地感受到了作者和大自然的知己情 。把“老 ”比 “一位德高望重的老人”,不但寫出了 的古老,而且也突出了它的默默無 大眾服 的品 ,充分表達了作者 的 美和敬佩。 兒呼 他的名字,露珠與他交 眼神,他和清涼的山泉一起梳 ,和 的溪流共同唱和作者在奇妙的大自然里, 起落花, 到了大自然的芬芳清香 ; 拾起落葉,看到了生命的奧秘 ; 捧起一 石 敲 ,聽 了 故火山爆 的聲浪和 隆隆的回聲。在雷雨里巖石 作者撐起一把巨桑啊,多美呀!然而在 的生活中,很多人根本都不 大自然,更 與大自然和 - 相 。抬 望望天,是 黑的一片天,低 看看地,是 亂的一 地。人 亂砍 木、 踏花草、隨地吐痰, 些做法只 了自己的一 的方便,那他 可否想到,最 受害的是人 自己。善待大自然就是善待我

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