層次分析法及其案例分析_第1頁
層次分析法及其案例分析_第2頁
層次分析法及其案例分析_第3頁
層次分析法及其案例分析_第4頁
層次分析法及其案例分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、整理課件層次分析法及其案例分析層次分析法及其案例分析整理課件CONTENTSCONTENTS目錄目錄1層次分析法概述2應(yīng)用案例分析3總結(jié)整理課件3 總結(jié)2 應(yīng)用案例分析1 層次分析法概述整理課件概念概念層次分析法(Analytic Hierarchy Process,簡稱AHP)是將與決策總是有關(guān)的元素分解成目標(biāo)、準(zhǔn)則、方案等層次,在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行定性和定量分析的決策方法。1、核心: 通過兩兩比較,得判斷矩陣。2、基本假設(shè): 層次之間存在遞進(jìn)結(jié)構(gòu),即從高到低或從低到高遞進(jìn)。3、基本方法: 建立層次結(jié)構(gòu)模型。1 層次分析法概述整理課件步驟步驟建立判斷矩建立判斷矩陣陣單層次一致性檢驗單層次一致性檢

2、驗建立結(jié)構(gòu)層次模型建立結(jié)構(gòu)層次模型總層次一致性檢驗總層次一致性檢驗一致性檢驗一致性檢驗計算綜合評分指數(shù)計算綜合評分指數(shù)1 層次分析法概述整理課件1、建立結(jié)構(gòu)層次模型、建立結(jié)構(gòu)層次模型.目標(biāo)層目標(biāo)層(決策的目的,要解決的問題)決策層決策層(考慮的因素,決策的準(zhǔn)則)方案層方案層(決策時的備選方案)方案層方案層方案層方案層方案層方案層決策層決策層.1 層次分析法概述.整理課件2、建立判斷矩陣、建立判斷矩陣3212222111211.nnnnnbbbbbbbbB153/15/11232/11B1 層次分析法概述整理課件對應(yīng)于判斷矩陣最大特征根入max的特征向量,經(jīng)歸一化(使向量中各元素之和等于1)后記

3、為W.W的元素為同一層次因素對于上一層次因素某因素相對重要性的排序權(quán)值,這一過程稱為層次單排序。能否確認(rèn)層次單排序,需要進(jìn)行一致性檢驗,所謂一致性檢驗是指對A確定不一致的允許范圍。 定義一致性指標(biāo): 3、單層次一致性檢驗、單層次一致性檢驗1nnCI一致性比率:CR=CI/RI一般,當(dāng)一致性比率CR0.1時,認(rèn)為A的不一致程度在允許范圍內(nèi)。CI=0,有完全的一致性CI接近于0,有滿意的一致性CI越大,不一致性越嚴(yán)重1 層次分析法概述整理課件4、總層次一致性檢驗、總層次一致性檢驗計算某一層次所有因素對于最高層(總目標(biāo))相對重要性的權(quán)值,稱為層次總排序。這一過程是從最高層次到最低層次依次進(jìn)行的。A層

4、m個因素A1,A2.,Am,對總目標(biāo)Z的排序為a1,a2,.,amB層n個因素對上層A中因素為Aj的層次單排序為bij,b2j,.,bnj(j=1,2,.,m)1 層次分析法概述整理課件1 綜合評價法概述確定各因素的權(quán)確定各因素的權(quán)重重A1,A2,.,Ama1,a2,.,amB層的層次 總排序B1b11 b12 b1mB2b21 b22 b2m.Bnbn1 bn2 bnm111bbamjjj212bbamjjjnmjnjjbba 1整理課件4、總層次一致性檢驗、總層次一致性檢驗層次總排序的一致性檢驗設(shè)B層,=B1,B2,.,Bn,對上層(A 層)中因素Aj(j= 1,2,.,m)的層次單排序一

5、致性指標(biāo)為CIj;,隨機一致性指為RIj;,則層次總排序的一致性比率為:當(dāng)CR 0.1時,認(rèn)為層次總排序通過一致性檢驗。層次總排序具有滿意的一致性,否則需要重新調(diào)整那些一致性比率高的判斷矩陣的元素取值。到此,根據(jù)最下層(決策層)的層次總排序做出最后決策。mmmmRIaRIaRIaCIaCIaCIaCR.221122111 層次分析法概述整理課件3 總結(jié)2 應(yīng)用案例分析1 層次分析法概述整理課件1 1、建立評估項目、建立評估項目*類型供應(yīng)商甄別2、建立層次結(jié)構(gòu)圖、建立層次結(jié)構(gòu)圖為了簡化計算步驟,本文在供應(yīng)商決策分析時,只做關(guān)鍵指標(biāo)的分析,具體的層次結(jié)構(gòu)如下圖:指標(biāo)層(B)方案層(C)目標(biāo)層(A)

6、合格的供應(yīng)商價格指標(biāo) 質(zhì)量指標(biāo) 交貨指標(biāo) 服務(wù)指標(biāo) 硬件資質(zhì)供應(yīng)商1 供應(yīng)商2 2 層次分析法應(yīng)用實例案例分析案例分析整理課件3、建立判斷矩陣、建立判斷矩陣(1)建立B層次與A層次的矩陣關(guān)系A(chǔ)、首先對各項指標(biāo)進(jìn)行打分( B1: B2,即價格指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、交貨指標(biāo)、服務(wù)指標(biāo)、硬件資質(zhì))AB1B2B3B4B5B111/5337B251557B31/31/5135B41/31/51/315B51/71/71/51/51特別說明: 在打分時,必須以Bi為對角線兩邊數(shù)據(jù)對稱成倒數(shù)關(guān)系,如B1比B2更不重要,則B12位置打分為0.2,則B21位置打分為5,即B12=1/B212 層次分析法應(yīng)用實例整理課

7、件B、進(jìn)行一致性檢測,以確保打分時不出現(xiàn)前后的邏輯錯誤(1)計算上述矩陣的最大特征值= 5.08 (2)計算一致性指標(biāo): CI= =0.08/4=0.02( n=5,矩陣的階數(shù)),原則上比n越大,說明不一致性越嚴(yán)重(3)查詢隨機性一致性指標(biāo): RI當(dāng)n=5時,RI=1.12(4)計算一致性比率:CR=CI/RI=0.02/1.12=0.017850.1,一致性成立。一般認(rèn)為當(dāng)CR 0.1時,認(rèn)為矩陣的不一致程度在容許范圍之內(nèi),可用其歸一化特征向量作為權(quán)向量,否則要重新構(gòu)造成對比較矩陣。1-n- nn1234567891011RI000.580.91.121.241.321.411.451.49

8、1.512 層次分析法應(yīng)用實例整理課件5、計算各項指標(biāo)結(jié)構(gòu)的權(quán)值(歸一化特征向量)按照上述第四小點中說明,可將特征值的歸一化特征向量作為權(quán)重。計算最大特征向量除高數(shù)中講到的數(shù)學(xué)方法外,有一個較為簡便的方法,即“求和法(1)按照縱列求和AB1B2B3B4B5B110.2337B251557B30.333330.2135B40.333330.20.3333315B50.1428570.1428570.20.21求和6.8095241.7428579.5333312.2252 層次分析法應(yīng)用實例整理課件(2)計算 得到一個新的矩陣,并按照橫列求和(3)取橫列求和的轉(zhuǎn)置矩陣T=(1.102,2.522

9、,0.715,0.450,0.180), (4)計算每一個 T; 2T; 的值即為最大特征值的特征向量0.220,0.504,0.143,0.0961,0.0361,也是作為目標(biāo)在五項指標(biāo)中的權(quán)重;AB1B2B3B4B5求和B10.1468530.1147540.3146850.2459020.281.102194B20.7342660.573770.5244760.4098360.282.522348B30.0489510.1147540.1048950.2459020.20.714502B40.0489510.1147540.0349650.0819670.20.480637B50.020

10、9790.0819670.0209790.0169390.040.180319niijijijaaP1/51niiTniiiTT1/2 層次分析法應(yīng)用實例整理課件 6、采用上述相同的方法分別計算C1和C2對于B1: B5各項指標(biāo)的得分,即對于B1指標(biāo)C1和C2相對的有利程度分別是多少;(1)建立B1與CI和C2的矩陣關(guān)系(2)采用上述的方法,分別計算C1和C2對于B1指標(biāo)的權(quán)重,得矩陣7、將 組合建立一個新矩陣:125. 0875. 02 B75. 025. 05B5 . 05 . 04 B833. 0167. 01B9 . 01 . 03B51BB B2 層次分析法應(yīng)用實例整理課件C1C2B10.170.83B20.880.13B30.100.90B40.500.50B50.250.757、通過將 可以計算C1和C2的綜合得分C1和C2的得分分別0.55和0.45,因此供應(yīng)商1的整體情況要優(yōu)于供應(yīng)商2。根據(jù)以上結(jié)論,應(yīng)選擇供應(yīng)商1。BA*2 層次分析法應(yīng)用實例整理課件3 總結(jié)2 應(yīng)用案例分析1 層次分析法概述整理課件優(yōu)缺點優(yōu)缺點優(yōu)點:(1)系統(tǒng)性的分析方法(2)簡潔實用的決策方法(3)所需定量數(shù)據(jù)信息較少缺點:(1)不能為決策提供新方案(2)定量數(shù)據(jù)較少,定性成分多,不易令人信服(3)指標(biāo)過多時數(shù)據(jù)統(tǒng)計量大,且權(quán)重難以確定(4) 特征值和特征向量的精確求法比較復(fù)雜3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論