學習選購商品

1、學習選購商品教學設(shè)計杜林回一小學王娜教學目標：1引導學生了解購物的基本常識，學會辨別商品的真假偽劣。2、培養(yǎng)學生初步的獨立購買商品的能力。3、結(jié)合教材內(nèi)容，使學生初步認識到購買食品的基本常識。4、以商品的包裝為例，弓|導學生了解有關(guān)商品信息的知識。教學重點：引導學生了解基本的購物常識掌握一定的購物技巧。教學準備：各種食品包裝袋教學活動過程：激趣導入：同學們，最近老師遇到了一件不太開心的事。事情是這樣的，我的一位好朋友去山 東旅游回來，好心好意給我?guī)砹水數(shù)氐奶禺a(chǎn)，山東扒雞，當我滿心期待要享受美味 的時候，卻發(fā)現(xiàn)這只雞已經(jīng)臭了，心情是一落千丈，弄得朋友也很郁悶。想一想你和 你的家人朋友是不是也遇

2、到過這樣的的事呢？生：（找兩三個孩子談一談）師：我們也真夠倒霉的。這么著吧，為了購買食品不再上當受騙，我們這節(jié)課就研 究研究如何來選購食品。（課件出示課題）活動一 引導學生辨信息1. 師：孩子們，在一個陌生的環(huán)境里能夠證明我們身份的有效證件是什么？（生答： 身份證。）對！商品也有自己的身份證，那就是它的包裝袋。看來包裝袋上可是大有 學問啊，快仔細看看你收集到的食品包裝袋上都有哪些信息？和你的同學說一說2. 小組交流：（師巡視指導，引導學生觀察）3. 師：誰來說說（我從包裝袋上知道了 ）學生說，教師貼相關(guān)詞卡商品名稱生產(chǎn)廠家聯(lián)系方法衛(wèi)生許可證生產(chǎn)日期保質(zhì)期食用方法配 料凈含量4師引導：除了文字外

3、，還有沒有其他的圖案？5 .課件介紹 QS認證。（答案：“QS是“質(zhì)量安全” （Qualitysafety）的英文縮寫，帶有“ QS'標 志質(zhì)量安全認證 的產(chǎn)品就代表著經(jīng)過國家的批準，沒有食品質(zhì)量安全市場準入標志的，不得岀廠6課件介紹條形碼。指名大聲朗讀。7借助板書，讓學生歸納：同學們都有一雙火眼金睛，從包裝袋上我們知道了（師 指板書貼圖，讓學生大聲讀）食品包裝上還有QS認證，條形碼。8.教師引導學生小結(jié)：同學們，為了能夠買到優(yōu)質(zhì)的商品，我們要從包裝袋上這么多 的信息中，提煉出重要的，必不可少的，下面大家在小組內(nèi)討論一下哪些是必要信息 學生在小組內(nèi)討論。學生匯報（生：買東西時，最重要的

4、是要看清楚是否有商品名稱，生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期。食品還要有QS認證。）教師相機整理關(guān)鍵詞。10.找信息：聽了同學們的發(fā)言，老師真為聰明的你們感到驕傲?，F(xiàn)在就請同學們拿起 你們桌上的包裝袋，找找包裝袋上有沒有這些重要信息。11學生匯報結(jié)果。師總結(jié)：（有，你真是個購物小能手。）（沒有，看來你這個商品是值得懷疑的，需 要注意。）沒有這些重要信息，就是我們通常說的三無食品。12 出示幻燈生齊讀（三無產(chǎn)品）活動二：過期食品危害大1 過渡師： 同學們學的很投入， 現(xiàn)在老師講給每組一個小禮物 （老師每組分發(fā)一個包裝 袋）細心的同學們快來找一找老師獎給你們的食品袋與你們手中的食品袋有什么不一 樣的地方？生答：（

5、過期食品）師：真棒！看來你就是那個心細如發(fā)的孩子。那過期 的食品能吃嗎？它又會對我們的身體產(chǎn)生怎樣的影響呢？同學們請看大屏幕，看看小 明在購買食品時遇到了什么事情？2 師：誰來講述一下這個小故事。學生描述3 師：小明在買了過期的牛奶后，自認為沒有關(guān)系，結(jié)果生病了，所以我們在購買食 品時，一定要注意查看食品的保質(zhì)期，拿出你的食品包裝袋，找出保質(zhì)期，在小組內(nèi) 互相說一說。4 師：哪位同學來說一說。其他同學認真聽，5 通過這幾個同學的匯報你發(fā)現(xiàn)了什么？ 師：食品的種類不同，保質(zhì)期也不一樣。我們來看一看這包白砂糖和牛奶，你能算一 算它的食用期不超過那一天嗎（課件展示）。6 強化訓練 師：我們再來算一算

6、這些美味的食用期不超過哪一天？咱們比一比， 看 誰算的又快又準。生：匯報 師：這下，我放心了。過期食品是逃不過咱同學們的法眼了。為了我 們的健康大家千萬不要像小明那樣?；顒尤河淇靺⑴c（模擬一個小小超市）1 師：為了檢驗一下大家是否真正學會選購商品了， 今天老師開了一家超市。 請同學們 根據(jù)你的購物經(jīng)驗獨立到小小超市去選購食物吧（學生們開始活動）2 師：細心選一選自己喜歡的食品， 挑選完迅速回到座位上， 和同組同學交流一下？購 物時都注意了什么？3、指名說一說。4、食品安全拍手歌師：這節(jié)課同學們都很認真，從包裝袋上學到許多知識，老師也送你們一個大禮包。 （課件出示：食品安全拍手歌，）包裝袋上學問多，品名、配料、保質(zhì)期，廠址、電話、許可證，切忌購物看清楚，品名、廠家和日期，還有安全認證標。今天，我們學了這首拍手歌，下課做游戲時我們可以唱，還可以唱給爸爸媽媽聽。 5 課下作業(yè)：既然大家學會