聽寫大賽方案

1、上派學(xué)區(qū)中心校西校區(qū)漢字聽寫比賽方案一、指導(dǎo)思想為豐富校園文化氣氛，弘揚(yáng)中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī) 范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語 文的興趣，特開展此次聽寫大賽。二、活動(dòng)目的1、通過比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的積極性。2、引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫 漢字。3、通過組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識記方法。4、通過活動(dòng)，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。三、活動(dòng)主題：聆聽漢字 放飛夢想四、參加對象：五年級每班 15 名學(xué)生。五、比賽內(nèi)容 :聽寫 50 個(gè)四年級上下冊、五年級上冊所學(xué)的部分詞語，以及生 活中的常用詞匯。六、比賽時(shí)間 :11 月

2、 7 日星期五下午第三節(jié)七、活動(dòng)地點(diǎn) : 音樂教室八、活動(dòng)安排第一階段為準(zhǔn)備階段（ 10 月），由語文課老師按班級組織學(xué)生， 公布所應(yīng)識記的知識范圍，并進(jìn)行識記方法指導(dǎo)。第二階段為加強(qiáng)階段（ 11月 1日6日），語文課老師可擇機(jī)督促檢查學(xué)生進(jìn)行有效識記，鞏固識記成果 , 挑選優(yōu)秀學(xué)生。第三階段為比賽階段（ 11月 7 日）,組織開展五年級漢字聽寫大 賽。九、組織形式第一、 第二階段由任課老師按班級為單位組織。 第三階段由學(xué)校 按年級組織。比賽時(shí)，每班 15 名選手按指定位置做好，主考老師讀 詞語，學(xué)生聽到老師朗讀后， 迅速在稿紙上認(rèn)真規(guī)范地寫上所聽到的 詞語。十、主考官及評委主考官：丁冬梅評 委：汪志年 王在進(jìn) 董生 孫道榮出 卷：吳成果十一、聽寫要求 : 正確書寫出所報(bào)的詞語，并做到字跡清晰、端 正。十二、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定1、團(tuán)體獎(jiǎng)。將每個(gè)班級所有參賽選手的成績累加后排名，設(shè)一2、個(gè)人獎(jiǎng)。將每個(gè)參賽選手的個(gè)人成績進(jìn)行排名，設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，并頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)品。附：報(bào)名表漢字聽寫大賽報(bào)名表班序號姓名序號姓名備