關(guān)于人物描寫的片段

1、關(guān)于人物描寫的片段 關(guān)于人物描寫的片段(1)乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也 不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)， 頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊 緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉 龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神 采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給 人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最 喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙， 裙擺又寬 又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一 樣飛起來了。設(shè)置情景描寫外貌5、這一來，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個十二、 三歲的女孩子，高高地 坐在一枝樹杈上，手里還拿 著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨 衣，套一條

2、豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的 小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子 的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩 皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘 氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進(jìn)來，這是 個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉 上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的， 活像個喜鵲窩。4、一進(jìn)園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十 一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶聳拉著一 截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭， 襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。 他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著 脖子看我的鎂光燈。

3、描寫人物動作的句子描寫人物動作，最重要的是注意觀察。在日常生 活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行 為動作，特別要注意不同的人的動作特征， 抓住 特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。1、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一 步慢慢地靠近它，描寫人物動作的句子?？拷? 靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶， 張開的 兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得 又蹦又跳。2、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不 停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找突圍”的機(jī)會。 突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過 了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃， 籃球在空中劃了 一條漂亮的弧線后， 不偏不倚地 落在筐內(nèi)。

4、3、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。 他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦 鏡片。嗯嗯”他剛要講話，忽然想起了什么， 手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏 了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又 嗯嗯” 兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說： 現(xiàn)在 開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”4、老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手 里誕生，只要幾分鐘?？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏 成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來， 光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人 的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭 上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的 帽子。5、她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向 上揭。吃力地揭了幾

5、次，才稍稍揭開一條縫，一 股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶 隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自 言自語地說：老了，不中用啰！”6、朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱 的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這么 晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。 我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸 擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一 顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在 爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸 嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了 一下，又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時，只聽 時鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲了 12下。7、回到了家里，我悶悶不樂地

6、看著爸爸，他高 高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古 銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng) 有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視 他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？ ” 我不高興地說：“爸爸，你怎么當(dāng)過解放軍還回 鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢 說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而 眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想， 連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動，你 們吃的白米飯碗、蔬菜、水果從哪里來的？ ”8、這時，母親也回來了，見我這般傷心，就問清楚了原因，用她那溫柔的聲音對我說："別哭了，孩子，她在學(xué)習(xí)方面比你好，可是你也有過人之處啊

7、。這天下之大，比你強(qiáng)的人不是只有她一個，還有很多，你總不能遇到一個就哭一次，最后一蹶不振吧？"我搖頭，拭去臉上的淚珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我們都是一樣學(xué)，為什么我就沒有她好呢？”母親笑了， 笑我的天真：“有些東西是學(xué)不會的。例如別人的性格，習(xí)慣，還有心理素質(zhì)等等，都是學(xué)不會 的?！蹦赣H還讓我在網(wǎng)上看了一下很多優(yōu)秀的人是怎樣面對比自己強(qiáng)的人的事例。那時，我真正明白了。知道自己不該嫉賢妒能，應(yīng)該取人之長，補(bǔ)己之短，才能更上一層樓。描寫人物神態(tài)的句子他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來冷若冰霜，令人生畏窘得面臉通紅，不知如何是好聚精會神地苦苦思索興奮得面臉通紅只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊 上的青筋都看得清清楚楚。老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇 指放在嘴唇下面來回移動，思考著。他習(xí)慣地用雙手捶著胸，像人猿泰山似的嗷嗷叫 幾聲，才出去玩兒。他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。1 .她笑了，兩個可愛的小酒窩顯得如此甜美。（17 字）2 .他臉上的溫度又降了幾分，眼睛里閃著嗜血的警告！ （21字）3 .她閉著眼睛，絕美的臉龐顯露出一絲痛苦的神 情。（20字）4 .他輕扯嘴角，露出邪邪一笑 （11字）5 .低頭、扁嘴，可愛至極！